無論老師還是學生，都有可能成為性侵犯的受害者 | 針尖多味聽覺館

來自專欄 針尖

在課堂上聽老師講污段子的學生是受害者，說污段子的老師也是受害者——他享受的並不是性本身真正的快樂，而不過是權力的春藥。

主播/小水母

音頻、文字編輯/鴿子

嘉賓/任珏，兩性關係成長平台「愛黛說」（微信公號：idcafe）創始人，香港中文大學性別研究博士，兩性關係學者，數字人類學家

無論是學校還是家庭，當「性」不可說，或者只能以負面的方式去說的時候，大家都是受害者：在課堂上聽老師講污段子的學生是受害者，說污段子的老師也是受害者——因為他享受的並不是性本身真正的快樂，而不過是權力的春藥。

在這期節目里，我們與老朋友、性別研究專家任珏，和我們談一談高校性騷擾的話題，以及她在做諮詢時接觸到的真實案例。

你會聽到：

-香港中文大學反性騷擾的宣講教育是什麼樣的？

-如何識別性侵行為，有什麼不同程度的表現？

-如何應對性騷擾？如何判定性騷擾行為？

-為什麼不說？為什麼說出來？

-家長怎麼和孩子一起應對性騷擾？

-黃段子也是性騷擾，老師該怎麼在課堂上討論「污污的東西」？

-學校該有什麼樣的防性騷擾機制？

圖片來源：界面新聞

從小到大，沒有人教過我們怎麼在愛情的游泳池裡游泳。那遇到大風大浪怎麼辦呢？

如果說性別、兩性關係、愛情是我們要去學習的技巧的話，我們可以從談論自己的「性」開始，不是為了秀出更多的花樣，而是去建構一個更好的環境，讓我們下一代不要受我們受過的那些傷害。

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歌曲：

World』s End Girlfriend -Girl

World』s End Girlfriend-Unspoiled Monster

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