猩猩和人類，誰最厲害？我給兒子做思維訓練

來自專欄 源媽育兒

早上，依舊和每天一樣，送兒子坐公共汽車上學，我家離幼兒園有三站路。車上人很少，我和兒子排排坐在後排，我正在胡思亂想。

兒子突然問我：媽媽，猩猩和人類誰最厲害？坐位前方正好有移動電視，在播放《動物世界》呢，他看到了在非洲大草原上的野生猩猩。

以前我會想也不想的回答：猩猩。誰敢惹非洲大草原上的猩猩啊，除非是有槍的狩獵者。

但現在，我不是剛看了些育兒的書了嗎？還研究一下思維訓練和思維導圖之類的。理論上，我們輸入（閱讀、看電視），只是看看而已很多看過就忘記了。

而學會提問是思考的第一步。這麼珍貴的機會，我當然不會放過，我決定試試。

於是，我回他：「我也不知道，你覺得呢？」

他說：「我也不知道。」

完了，沒有辦法說下去了，以前我反問他的時候，他一說不知道，我就會告訴他，我的答案。但現在，有點不一樣，我還是決定試試，誘惑他表達自己。

我繼續回他：「你先猜一個嘛？「

他回答：」我猜是人類。「

我繼續問：「為什麼？」

他回答：「因為人類有槍、有大炮、還有導彈，轟的一下就把猩猩打飛了！「

我繼續問：「如果人類沒有武器了呢？」

他回答：「那人類可以練習武功，武功高強可以打過猩猩。「

我又問：」如果這個人剛好沒有武功了呢？「

他回答：」那他可以請一個會武功的人來幫忙。」

這個時候，我對兒子的回答很滿意，我引導他表達自己很成功，小小的六歲男孩，為了證明人類厲害，他已經懂得用三種方法來證明人類可以打敗猩猩。

這個答案正是我追求的思維訓練的結果。

正好準備下車，我們往幼兒園走。幼兒園院子里的路邊停著一輛大巴。

兒子繼續問話：「媽媽，這個大巴為什麼停在這裡啊？」

我繼續用老套路：」你覺得呢？「

他回我：」不知道。「

我說：「可能是壞了。「

他說：」壞了也不能停在路邊啊，擋路了。這是什麼素質！」

小傢伙知道什麼叫做素質了，原來跟他聊天會這麼有趣。

我說：「那你會停車在路邊嗎？」

他翻了翻眼瞧了瞧我：「怎麼可能？我才不會這麼低素質呢！」

好吧，兒子，你贏了。

我覺得今天的事情很有紀念意義，我用了一種方法來訓練兒子的思維，我小小的達到了目的。

我很開心。