口語學習兩大誤區：盲目跟讀課文與錄音

2016.6.19 合肥思瑞雅思教育　

口語學習兩大誤區：盲目跟讀課文與錄音

　　我們喜歡將「高分高能」掛在嘴邊，但何謂「高能」?毋庸置疑，說出一口標準、流利、純正的英語口語!

　　如何做到呢?

　　首先要對口語進行客觀、合理地分類：一是標準的發音;二是準確地表達。

　　如何練就這兩項本領呢?

　　分析大部分學員的存在的誤區：一是盲目地讀課文，認為這就是練習口語;二是盲目地跟讀光碟、磁帶，認為只要跟讀就能夠糾正發音。

　　如何糾正語音?

　　我相信這是眾多同學和家長非常煩惱的事情—練了半天但就是沒有效果。我曾經同樣為之煩惱過。起初練習語音的方法非常簡單，就是到書店買本書，然後跟著磁帶盲目地讀。其結果是我自己一個音，磁帶一個音，怎麼模仿都不像。當時喜歡將一個一個音標和例詞抄在本上，走到哪裡讀到哪裡。

　　如apple、mad、sad、had、cat、Jack…但絲毫沒見進步，為何?道理很簡單，我們平時說話都以句子為單位而不以單詞為單位。比如到了美國見到一個賣水果的，人家問：「What can I do for you?」我們不能簡單地回答成「Apple」，而是應該說成「I』m looking for some apples.」因此孤立地練習音標和單詞具有欺騙性——孤立地讀音標或單詞都會好聽，一旦放在句子中便無法體現。

　　衡量語音好壞的唯一標準是句子的發音!只有擺對方向才能學有所用。那麼如何去練習句子的發音呢?給大家介紹句子讀法「三劍客」：連讀、失去爆破、弱讀。比如，onit不應讀成【on】【It】,而應讀成【o】【nI】【t】，同樣，first time中的兩個【t】應讀成一個【t】;美國總統奧巴馬在2008年芝加哥獲勝演說中讀「must be」中的【t】不讀出聲，讀「could be」中的【d】徹底消失。因此，與其將大量精力浪費在一個孤立的音標上，倒不如學習如何讀好句子，畢竟這才是根本。

　　如何用英語準確表達自己的思想呢?首先要對口語進行分類。口語共分為三塊：情景式口語、描述式口語、思辨式口語。要明確自己需要提高哪方面，然後再去練習。

　　1.情景式口語就是用英語進行日常的交流，這裡要注意小詞的運用。比如「深紅色很適合你。」許多同學會說成「Dark red fits you.」其實是「Dark red becomes you.」其中「become」是顏色配人的意思;「價錢寫在標籤上。」許多同學會說成「The price is written on the tag.」其實是「The price is marked on the tag.」，因此要注意細節的把握。

　　2.描述式口語就是用英語描述一個事物。比如「a member of your family you like most」就是典型地用英語描述一個人。而多數同學也只會用「beautiful」、「handsome」、「kind」這樣的詞進行空洞地描述，殊不知像「bushyeyebrows」(濃眉)、「reliable」(可靠)、「oversensitive」(敏感)這樣的詞語會讓口語更加精準、真實和生動。畢竟好的口語並不是滔滔不絕，而是能夠準確表達自我真實感受。

　　3.思辨式口語就是用英語就某一問題進行自我觀點的闡述。比如「Some people think TV has a positive effect on our society while others hold the opposite opinion. What do you think and explain why.」這就是一個典型的思辨式口語話題。在表明觀點時，許多同學會說「I think」或「in my opinion」。但有更好的說法如「Frankly I think…」、「I mean…」等。表明肯定和否定未必就只有「yes」和「no」，還可以用「I』m with you on that.」、「I』m not so sure really.」來更好地表達。

因此，學習口語首先要明確自己哪方面需要加強，然後再「對症下藥」。同時要注意加強聽說讀寫四項能力共同提高，畢竟閱讀、寫作、辭彙、語法是口語能力提高的重要前提保證，而「新概念」這套經典課本則是我們練就聽說讀寫最為合適的教材之一。夯實功底乃練就英語口語之根本，盲目地練習英語口語，只會事倍功半。

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