「思塾分享」一個媽媽的反思

「思塾分享」一個媽媽的反思

孩子的問題本質是家長的問題，那我的問題在哪裡？

今天思塾小編分享一位媽媽的教育反思，她是對自己要求很高的一個人，在工作中，她專業技術能力強，工作安排有條不紊，在為人處事中，大度、有涵養，可就是教育不好自己的孩子。孩子心目中的媽媽慢慢變成了暴躁的媽媽，不再可親可依，母子間的矛盾越來越大。慶幸的是，這位媽媽通過學習和改變，變成智慧媽媽，孩子越來越優秀，家庭越來越幸福。

我是一個與人為善，堅定、認真、努力、對自己要求很高的一個人，在工作中，我專業技術能力很強，堅持正義，敢說敢做，工作安排有條不紊，在為人處事中，我大度、有涵養，可為什麼我會教育不好自己的孩子，我的優秀品質為什麼沒有在孩子身上得到延續？為什麼我很在意的事情孩子會無所謂？一切根源來源於我，來源於內心中，人情外的另一個我。在孩子面前，我表現得淋漓盡致，毫不掩飾把另一個我展現在孩子面前。（最終受傷的是我的孩子和我疲憊的心靈。）

我要強，自己做的每一件事情都要求自己做到最好，同樣我也在嚴格要求我的孩子，一旦孩子沒有按我的要求去做，我就不斷地糾正他，指責他。雖然我也在溫言細語地跟他說話，但是孩子收到的信息是「我又錯了，媽媽又不滿意了」，彷彿孩子所有做的事情都是給媽媽做的一樣。「媽媽，我該幹什麼了？」「媽媽，我做得好嗎？」

遇到孩子出現問題，我就閱讀不同種類的教育書籍，找到了不少對付孩子的方法。但當孩子出現問題的時候，我就開始用我學到的「術」在我的孩子身上做實驗；我溫柔、蹲下身給孩子講道理，還不斷地表揚、批評、指責，四種方法基本上我每天都在重複使用；當講道理也行不通的時候，我聽別人說10歲以下的男孩如果不打，長大以後肯定管不了，我也學會了打孩子……我怎麼會是如此暴躁的媽媽？！孩子心目中的媽媽慢慢變成了暴躁的媽媽，不再是可親可依的媽媽。

寫到這，我已經泣不成聲，我整天圍著孩子轉，孩子沒有達到我的期望，我也很無助，內心壓抑很久，情緒無法控制，夫妻關係因為孩子教育問題出現分歧，我一葉障目，自以為是，把所有的抱怨都發泄在老公和孩子身上……

孩子越來越大，也越來越有自己的主見，出現的問題也越來越多，我也逐漸失去掌控力……家長們所謂的「效率」、「比較」、「要結果」掩蓋了我們教育孩子的真正目的，我們失去了體會幸福的能力。錯誤的愛讓孩子的路一直偏差直到現在。我開始反思：是我的強勢讓孩子看我的眼神從開始的不安、忐忑，到現在的反叛和無理；孩子的學習由剛開始的還不錯，到現在的無所謂，孩子在這樣的媽媽管理下，如何能有自信心呢？如何能找到愛學習、會學習、能學習的方法呢？沒有給孩子時間思考、體驗的機會，孩子沒有能力做好自己呀！

我翻閱我的日記，那段日子除了宣洩情緒之外，字裡行間都是不滿、抱怨、無助。

我現在很幸運，通過學習我知道了：孩子的問題本質上是家長的問題；夫妻關係重於親子關係；會愛才是真愛，真愛需要學習。

現在我的心不再那麼焦躁了，當孩子今天沒有讀英語而是閱讀故事書，我也欣然接受，英語明天讀也行；當孩子大聲跟我說話的時候，我不會比他更大聲說話；當孩子的字寫得不好的時候，我在心裡不斷地告訴自己，總有一天他會寫得越來越好，只要他堅持練習；當孩子不洗漱就睡覺，我也不再一味的催促孩子，今天累了，就先睡吧……

雖然我做的還不是很好，但是我的心態很平和，放手、放下，對孩子放低要求，也對我自己，我再也不會回到從前對待孩子的樣子了。我現在想想我的孩子多好呀：放學要做三四十分鐘的公交車自己回家，回到家就給媽媽報平安，回家自己就寫作業，喜歡運動，身體很健康，集體榮譽感很強，儘力完成學習計劃表的安排，英語朗讀越來越好，閱讀時間越來越長，有好幾個玩得很好的朋友，寒假自己一個人在家，幫媽媽擇菜、燒水……

當我平靜的時候，沒有要求的時候，平等和尊重悠然而來。我還需要慢慢地學，修鍊自己內心的涵養。

只有家長真正改變，孩子才會真正改變！我就從「總是大聲說話」的問題開始改變。出口有良言，我想面對這樣的媽媽，孩子還能大聲吆喝嗎？他的性情還會急躁嗎？

家長要學習，才能從「改變」中收穫果實。

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