通過這幾步,我讓孩子愛上了歷史書籍

來自專欄 兒童閱讀書籍推薦

我家范兒愛看書，尤其愛看歷史方面的書，中國歷史朝代的框架在他腦海中已經構建，現在正逐個朝代學習，比如前段時間對清朝的學習，清朝的皇帝順序能夠信手拈來。

讓孩子從小愛上歷史，我用了這幾個方法：背、聽、看、聊、玩。

第一步是背。

在他很小的時候，我就經常把歷史朝代表說給他聽，內容是：夏商周，秦漢三國，西晉東晉南北朝，隋唐五代十國，宋遼西夏金，元明清，中華名國，中華人民共和國。

就這幾個字早就深深的刻在他的腦子裡了，後來學習的時候，他就會自動的往對應的朝代上進行靠攏。

跟所有的孩子一樣，范兒小時候也背了不少的古詩，通過古詩，他認識了作者所處的朝代。通過古詩的學習，他知道了古代文化的精華，從而更加被歷史吸引。

在他稍微大一點之後，我們一起學習了三字經，因為裡面有這一段：

這段話更詳細的解釋各個朝代持續的時間，簡單的人物介紹以及歷史延續的順序，進一步複習了朝代表。

第二步是聽。我在喜馬拉雅上面無意中發現了這樣一個節目，後來放給孩子聽，

第一次放給他聽的時候，他正在玩玩具玩的起勁，突然發現他放下手裡的玩具，然後拿著手機，搬個小凳子自己找了個地方什麼也不幹，安安靜靜的坐下來聽了，我很是驚訝。後來我們反覆的聽，上學的路上聽，吃飯的時候聽，散步的時候聽，聽了無數遍。

這個節目共20集，每集5分鐘。元寶媽媽和元寶對話的形式講述各個朝代的簡單介紹。剛好把之前的歷史朝代表和三字經再次複習了一遍，陪著他聽的過程中，我也學到了不少的知識，知道了周朝是持續時間最長的，秦朝和隋朝的類似，花錢買和平的宋朝，疆域最寬廣的元朝。

還有一個節目叫明朝那些事兒，這個把我們全家都吸引進去了。把明朝的歷史全部仔細的研究了一遍。

第三步是看。看書，看電視。在聽書的過程中，我買了一些書籍給他看，孩子看書不能夠太枯燥，所以生動有趣是第一選擇，我選擇的第一套歷史叢書是《穿越報》。

通過穿越時光隧道，用烽火快報、天下風雲、八卦驛站、名人有約、百姓茶館、讀者來信、廣告鋪等多種形式，讓孩子充分學習和了解歷史情形，符合孩子學習的天性。買回來范兒就愛上了，前前後後看了無數遍。

還有一套書是湯小團系列，

分為東周列國，兩漢傳奇和縱橫三國三個系列，也是穿越的形式，回到古代，讓孩子親身經歷那個年代的事情，身臨其境，學習起來更加的有趣。

最近買的是《明朝那些事兒》

雖然聽過了，但是再回頭看書，可以更好的溫習一下，看完之後，我們一起把明朝的皇帝和年份整理了一張表格，皇帝所對應的大臣，政績就可以發散開來，這樣整個朝代的框架就搭起來了。

後來又買了一套台灣的陳衛平寫的《寫給兒童的中國歷史》，這是一本科普書籍，交叉著讓他看，收穫頗豐。

看書的同時，范兒愛上了歷史知識，看電視的時候也偏愛歷史方面的節目，最近流行的《國家寶藏》，

講述了各個博物館的鎮館之寶，請相關的明星來演繹寶物當年的故事，李晨演繹的《千里江山圖》展現了宋朝燦爛的文化，段奕宏飾演的越王勾踐劍，展示了戰國時代的轉亂場景。劉濤帶給我們的婦好鴞尊，讓范兒認識了中國最古老的偉大女性婦好。真是一個故事一個朝代，一個精彩，我跟范兒看了都目不轉睛，從沒錯過任何一期。

還有年初的中國詩詞大會，

比賽的古詩都是各個朝代的精華之作，一首古詩對應一個朝代，一種文化。通過這個節目，我們複習了古詩，愛上了古詩，更加增加了我們學習古詩的勁頭。通過古詩，我們又複習了歷史知識。通過歷史知識的學習，我們又更好的理解了古詩，所以古詩的學習和歷史的學習是相得益彰的。

第三個方法是聊天。平時有空的時候就跟范兒多聊聊歷史人物，學過的知識很容易忘記，但是經常拿出來複習的話，還會有更多的收穫，非常的有意思，有時為了一個人物的年代和政績我們會爭論的面紅耳赤，然後去翻閱書籍進行查詢，這樣無形中養成了范兒對知識的刨根究底的習慣。以前是我講給他聽，慢慢的是他講給我聽。

第四是玩，孩子的天性終歸是玩，所以有跟歷史相關的遊戲跟玩具我都會介紹給他玩，最簡單的比如五子棋，象棋，圍棋，孔明鎖，三國殺的遊戲，皇室戰爭等等，他在學習中也能夠鞏固學過的歷史知識。

通過這幾步，范兒對歷史知識有了一個大概的了解，喜歡上了歷史，並且在研究歷史的路上緩慢的前進。