無所不知到無知的蛻變

今天我跟大家分享的主題是無所不知到無知的蛻變，之所以選擇這個主題，是因為我過去的一些經歷對我感觸比較深，首先我先把我過去的經歷做一個簡單的陳述，再來展開今天的分享內容。

十多年前，我從服務員做到了財務總監，2008年結束了北漂的生活，回到了西安，就職的崗位薪資也就相當於北京的零頭，通過三年多的工作，自認為學到了該學的東西，這個時期按照今天的主題來說就是對應的無所不知，整個人進入了一個膨脹期，也就是對於今天來說的5年前，開始了個人的創業歷程，結果大多數人也知道，也就是一年左右的時間，創業以失敗而告終。

失敗不可怕，負債也不可怕，2012年7月，整個人進入一個頹廢的狀態很可怕，這個時候被兩件事震驚到了，其一是有幸再一次看《新三國》，被其中這樣的一個場面震住了，這個場面即劉備和諸葛亮被曹操打的一無所有的時候，劉備準備自殺的時候，看到了來自江夏的劉琦，此時此刻，諸葛亮對劉備說：「主公，從現在開始，我們一天會比一天好」，劉備很疑惑的問到：「為什麼呀？孔明，你都什麼時候了，還想著江山」，諸葛亮答道：「主公，你想一想，現在我們除了項上這顆人頭，還有什麼可以失去的呢？如果沒有，我們得到的任何東西都是比今天好」。

其二是找學習資料的過程中看到了百家講壇曾仕強《易經的奧秘》，我在想著《易經》這麼神秘的東西到底有什麼，帶著這個疑問打開了百家講壇曾仕強《易經的奧秘》視頻，當看到解卦的時候看到了否卦，曾仕強在解讀的時候說：「一件事差到極點的時候就會越來越好，否極泰來」。此時此刻，我好像被臨頭一棒打醒了，我立刻找到了自己的方向，我需要馬上找工作上班，意識到自己的無知，自己的過去是多麼的無知，所以付出了無知的代價，此刻，我下定決心，一定認認真真學習，最少來一次十年的沉澱，也走上了一條學習的不歸路，所以也就有了我今天和大家分享的主題《無所不知到無知的蛻變》，現在我將過去這些年的經驗做一次儘可能完整的分享，希望大家有所收穫。

不論我的觀點是否準確或者是否具有可操心，但我都會以最真誠的態度來完成今天這一次分享，所以，這個分享的主題就有了這個副標題——來自一名無知者的真誠告白；

當我有了這麼一個副標題之後，我看到了這麼一句來自蘇格拉底的名言：「認識自己的無知就是最大的智慧」。瞬間，我距離大師的距離如此近，不管是否有智慧，但這都不影響我今天最真誠的告白。

我想問大家一個問題，我們還有多少人相信雞湯？這麼多年，我一直相信下面這段雞湯：

感恩所有的遇見，

在書中沉澱人生，

再引領自己繼續前行，

最終，成就一個更好的自己。

所以，我的沉澱我選擇了閱讀，蛻變也是學習方式的蛻變，也是思維的蛻變，蛻變的過程中，我的心得體會再一次展開來陳述。

我們大家都有一個疑惑，讀了很多書，但是都忘記了，讀書的意義何在？我們帶著這個疑惑來展開我們的主題。

今天的分享內容主題分為三個環節：

第一個環節主要是分享環境，第二個環節是回答整理大家存在的問題，第三個環節是我們關於今天的分享內容還有的疑惑進行討論。

首先來做第一部分的分享，我們先來思考一個問題：閱讀的目的是什麼？我查找了很多資料類似的答案就是跨越時空與作者進行思想交流，這樣的答案對於我來說我並不滿意，因為對於我們初期閱讀者來說一頁都看不完，或者看了兩三頁思緒都飄到其他地方去了，怎麼才能專註閱讀，來有所收穫，俗話常說的「一分耕耘一分收穫」這句話好像也不太靠譜，同樣五年工作經驗，為什麼有所差距，同樣休息8個小時，有人精神狀態很好，有人卻不怎麼好，顯然這句話也不能解決我們存在的問題，那麼，我們的問題要如何解決？

首先，我們職場上的人學習大多數都是想學才學，這個本身就想長跑鞋裡的沙子，伴隨著你，我們來不及處理沙子，又被鞋子里的沙子所折磨。其實只要我們慢下來，沙子處理好了再去跑，也會輕鬆很多，才能體驗長跑中的樂趣。

怎樣處理這些「沙子」？我們通過三個問題來一一展開：

1、我們為什麼要學習？

2、如何修鍊底層學習代碼？

3、學習有什麼好的方法？

首先我們來看第一個問題，我們為什麼要學習？網上有這麼一個段子：你的對手在學習，你的仇人在磨刀，你的閨蜜在減肥，隔壁老王在練腰。這個段子我剛看到的時候第一感觸就是這個時代大家都挺忙的，都有自己的事干，其次看到對手都在學習，那麼為什麼還不學習？還有不學習的理由嗎？貌似也找不到不學習的理由。當你認為學習的成本過高的時候，想想曾經無知帶來的代價。

當年的我，就像這個孩子一樣，連路都找不見在那裡，還竭盡全力去爬，每次看到這個圖片，我的內心都會莫名其妙的焦慮，或許是曾經的代價有點大，其實不管曾經的代價是多少，只要認識到早一點清醒早一點收穫，那就是最大的幸運。

當然，學習可以提高我們選擇的能力，記得有個段子：人生並非贏在起點，也非贏在終點，而是贏在轉折點，學習會讓我們選擇的能力更強，高手每一分鐘都在做最有價值的事。但是，我們連最有價值的事是什麼都不清楚的時候那就是我們的悲哀。

今天這個時代分工協作已經發生了質的變化，靠單打獨鬥的思維模式已經被這個時代所遺棄，通過學習提高自己的維度來達成「腦互聯」，同等思維的人交流就是腦互聯，比如兩個公司的CEO溝通確認完了，剩下的事情就會交給各自的下屬來完成，他們再進行下一場的「腦互聯」，傳統意義的協作在「腦互聯」面前還顯得太過於遜色，這種「腦互聯」的思維模式，除了深度閱讀和思考，別無他途。如果不經歷一個深度閱讀的過程，沉迷於網路閱讀、微信閱讀、快餐式閱讀、碎片化閱讀，最可怕的後果是侏儒化你的思維力、萎縮你的邏輯能力。一旦思維力萎縮、邏輯能力缺失，那就意味著你很難穿越豐富的知識、海量的信息和無序的現象去完成對事物本質的洞察。

不要盲目的去一些快閱讀，參與一些讀書會，當然這些內容給可以做為零食，但絕非主食，註解版、分享版、經典、金句都缺少底層邏輯的連續性，即使塞給你的金山銀山也缺少能獨立生長的土壤，必須建立自己的思維模型來保持獨立思考。

思維力模型的建立，接下來將通過冰山理論再來展開，冰山最表層我們能看到的內容占冰山整體的13%，也就是說我們做事的行為或者故事的內容我們可以觀察，底部的內容我們也觀測不到的，也就是說我們為什麼生氣？生氣是行為，是表層，生氣的原因就是底層理論；我們為什麼學習？學習就是我們看到的行為？為什麼學習就是底層代碼。我們需要建立底層的邏輯關係才能導出我們的行為邏輯，底層邏輯類似於佛家的慧根，心學的致良知，一棵樹的根系、土壤，我們的底層邏輯存在問題，任何浮現於表面的行為也就是空中樓閣，都在拚命的選擇堅持，實際呢？我們為什麼要堅持都沒有搞清楚。就好比我們減肥一樣，太胖了是我們的表層，底層或許是我們不愛運動，飲食無規律，如果我們不掌握底層邏輯，僅僅靠節食來減肥有可能引起更為嚴重的肥胖，更為嚴重的會影響我們身體的健康，搞清了底層邏輯，那麼正確的減肥方式一定是建立在健康之上的方式，飲食有規律，適度運動才會更有效的減肥。所以，我們的學習一定要先建立底層邏輯，要麼造成的結果必然是知道了很多道理，依然過不好這一生。

那麼，底層如何修鍊？我們先來看幾個詞：

第一個是「自洽」，說的直白一點就是自己騙自己，比如說今天起床遲了，結果上班遲到了，潛意識會不斷的提醒自己，路上很多車，一直都在堵車，如果領導問我我就這麼告訴他；假如今天困了不想學習，我們潛意識就會給我們找理由，天氣太冷要早點睡覺，睡醒了看書效率太高，類似於這樣的自洽體系會一直自己騙自己，如果我們底層已經確認了我們學習的必要性，自洽系統會強化繼續前行的理由，弱化停下腳步的理由；

第二個是「認知維度」，來看看這兩個例子，慈禧太后在見到第一輛汽車的時候，問身邊的人，跑這麼快，這個得吃多少草？說著就要去坐汽車，上車後發現有人坐在她的前面，她責備司機不懂規矩、犯上，要殺頭，當慈禧太后看到房間里很多燈泡的時候，很疑惑的問，你們掛這麼多茄子幹嘛？搞明白是燈泡可以照明，結果就是花了大量的金銀珠寶，換回來燈泡裝到圓明園；還有一個例子就是山東軍閥韓復渠，當韓復渠看到十個人搶著一個籃球的時候，韓復渠問身邊的人說：「教育經費給了這麼多錢，為什麼這麼多人搶一個籃球，一人買一個多省事」，韓復渠看到寬闊的馬路時問到：「這麼寬的道路，怎麼走才能有序」？身邊人回答：「靠右行」，韓復渠很納悶的問：「那左邊誰走呀」？

我們身邊不至於發生這麼荒唐的事情，但是在這個多變的時代，其實這樣類似的事情已經發生了很多，唯有提升我們的認知維度，才能更好的達成「腦互聯」。

通過上面的內容搭建，我們把學習的目的可以概括為：做出更為精準的選擇，建立我們的思維維度，在這個維度上達成「腦互聯」，最終成長自己，沉澱人生。

格物致知，探究事物原理，帶著好奇心去探索、去開啟我們的學習之路。人生如蓮，人生就像是睡蓮，成功是淺淺地浮在水面上那朵看得見的花，而決定其美麗綻放的是水面下那些看不見的根和本。蓮花初綻，動人心魄，觀者如雲，豈知絢爛芳華的背後是長久的寂寞等待和生根固本。君子務本！

來自於中國古文化和和君商學的思想，我們需要深度思考自己的底層邏輯，建立起自己的底層土壤，所有的認知體系都在這個土壤上生根發芽，精心呵護，養育屬於我們的禾苗，讓我們去拼搏、去感受、去交流、去磨礪；讓我們洗去頹廢，盪盡浮誇；讓我們腳踏實地，野蠻成長！

我們的內心就象圖中的白馬、黑馬和車手，白馬代表慾望，黑馬代表意志，車手代表理智，我們並不需要可以的抹殺慾望，也不需要刻意的控制意志，當然也不需要一直保持理智，對於我們來說，需要調節它們三者之間的關係，我們才能更好的生活。這個圖片看起來或許有點費勁，我們來看看下一個例子，我們就顯得更為清晰。

這是來自我們家喻戶曉的電視劇《西遊記》裡面的圖片，應用在今天的分享內容中就是，我們每個人心中都有一個唐僧，我們有遠大的理想和使命；我們心中也有一個孫悟空，遇到生活中各種困難，我們也希望有孫悟空七十二變一樣的技能；我們心中也有一個豬八戒，我們好吃懶做、也喜歡美女；當然，我們每個人心裡也有一個沙僧，默默無聞的付出；我們不需要強調某一類角色的重要性，我們需要這些角色的協調性，只有協調好了這些角色，我們的生活就會有了八戒的樂趣、沙僧的付出、唐僧的理想、孫悟空的技能，這樣的生活或許就是我們所追求生命的意義所在。

底層修鍊這裡推薦一部分書籍：白岩松《白說》、唐浩明的《曾國藩》、度陰山的《王陽明》、路遙的《平凡的世界》；

如果閱讀沒有勇氣，再推薦影視劇：電視劇：《大秦帝國》第一部 、電視劇：《平凡的世界》、電視劇：《士兵突擊》、電影：《三傻大鬧寶萊塢》；

再配套推薦建立認知維度的紀錄片：紀錄片：《佛國記》、 《第三極》、《大國崛起》、《互聯網時代》、《公司的力量》。

芒格說過：只有當人類發明了發明的方法，人類社會才會快速發展，同理，當我們掌握了學習的方法，我們才可以高效學習，關於學習，我們一定不能盲目追求學習結果，重點體驗學習帶來的樂趣，多想想未來，逐步迭代積累。

這也是我們會議室的一副圖片，分享給大家，積累的力量，關於學習的方法，我再推薦以下書籍：《精進》 、 《刻意練習》、《躍遷》、《萬萬沒想到》。

通過掌握學習的方法，找到自驅動，用最高效的方式快速迭代，讓我們有更有效的成長。

未來，我們做為個體的「腦互聯」，一定會走向組織的「腦互聯」，而真正優秀的企業，很多都是把企業來當成學校來辦，而不是當成商業機器來運轉。把企業當商業機器來運作的人在機會充裕的情況下也能掙到錢，但很難做出人性的光輝，也很難做出基業長青的事業。

對於學習，我們永遠保持天真，保持好奇心，希望大家能找到自己的土壤，提升認知維度，達成同維度的「腦互聯」。未來，屬於行動者，更屬於有夢想的行動者！