我們這一代人如何學習

來自專欄 張辣湯

本文作者/張辣湯，微博@張辣湯

對於這個時代，大多數人的感受是，焦慮。

不論是剛從學校畢業的學生，還是早已有數十年從業經驗的老司機，大家都會感受到一股莫名的焦慮感。某種程度上，這與時代的發展脫不了干係。中國已進入一個經濟飛速發展的階段。這意味著，農耕時代的生存方式已無法滿足現今生存的條件。

打個比方，退回90年代時，即便你不識字也能夠在洋洋洒洒的生活。像我爸那代人，即使不識字至少家裡還給留有一部分土地作為生存根基。但如今我們這代09後，00後，幾乎沒有多少土地。由於城市改造，大多數土地早已被徵用蓋成了高樓大廈。留給我們的只不過是一些補償費和幾套房子。一旦這些僅有的資源被浪費掉的話，幾乎無法正常生產下去。

現如今，擺在我們這代人面前的貌似這剩下一條道路：通過學習知識，獲得生存權利。也正因如此，對知識的渴望變得越加強烈，隨著而來的焦慮感就更強烈。

另外一方面，互聯網時代將知識變現的可能性放大化的呈現在我們這群人的眼前。設想，以前經常聽別人口口聲聲的說：「知識改變命運，知識就是力量。」可正兒八經有幾個人體會到了呢！說實話很少。

如今通過互聯網，隨處可見那些運用自己所習得的知識，成功變現站到足夠讓自己承受體面生活的人。某種程度上，這是一種激勵，更是一種刺激。

其實我很贊同時不時地刺激一下大家，很有好處。至少不會讓人沉靜在所謂的舒適區。本質上，這個世界與大多數人嚮往的「舒適區」是截然對立的。

對知識的焦慮，使得越來越多的人以量核算自身的知識儲蓄和成長。在各大寫作平台都會見到很多人年閱讀量100多書籍。本質上，這對於一名普通學習者而言，是一項巨大的知識輸入量。但緊接著你在觀察對方，會發現即便多了這麼多書，似乎並沒有想像中所獲得的那種結果。反而大多數知識是，一貫而過，沒留下任何足跡。

幾天前，無意間在得到上看到羅胖寫了一篇叫《這一代人的學習》。他在這篇文章中，提起了5個關鍵詞：人格，概念，縫合，碎片，還有目標。某種意義上，做到這5點確實能夠將自己對知識的焦慮感化為烏有。

以下是我通過自身的行動所呈現出的改變。

01 與人學習，比與書相伴效率大多了

不可否認，「閱讀」是最好的學習方式。即廉價又容易獲取。但它有個弊端，對自身的增長速度很緩慢。

雖說通過自學能夠提高自身的學習能力，但我個人不建議在新領域中嘗試自學。原因很簡單：

當踏進一個新領域，面臨著這個領域所存在的幾乎所有概念對我們而言都是陌生。要知道，我們人類本質上就是一個概念的產物。如果不能夠清晰且準確的理解每個概念，那會對日後的學習添加更大的困難與阻礙。

比如，去年4月份我決定開始自學java編程語言。期間在書店買了本零基礎java入門書籍。但經過4個多月的學習經歷，我能夠感受到自身進步的速度非常緩慢。進步肯定是有，由於個人學習能力的原因，顯然沒有想像之中那樣快。

像java的核心思想，封裝，繼承和多態，我始終很難理解到位。但當決定報班學習時，經過3到4節課的學習，就已經搞明白這些概念的意思與原理。

羅胖在文章中提過：

社會上各種各樣的短訓班，如果你有時間，有閑錢，我建議你要去學，為什麼？

和牛人在一起，這就是最好的減輕知識的總體負擔的方案。

某種程度上，這也是結識牛人的大好機會。

02我們都是概念的產物

上面已經提到了，我們人類本質上就是概念的產物。運用李笑來老師的話：

如何在人群中區分出，哪些人聰明人？

其實很簡單，你只需留心觀察，看看他們當中哪些人大腦里具備足夠多清晰且正確的概念，並且這些清晰且正確的概率，有多少產生了關聯。

本質上，《通往財富自由》專欄就是一個每天為讀者更新，添加，糾正一個概念的學習平台。知道了注意力才是最最重要的資源，就不會再沒必要的地方浪費自己的寶貝資源；知道了在資本當中最重要的是智慧而非金錢，就不會死盯著錢看，而是想方設法的提高自身能力與智慧；知道了元認知能力才是每個人的核心能力，就不會任由自己的大腦充當指揮官，而是想盡辦法讓大腦按照自己的指示行事。

這些統統都是習得全新的概念之後，所產生的化學反應。

當我們掌握一個個全新的概念之後，從而搭建出屬於自己的知識框架，進而再持續往裡添加全新的知識，最終形成整個具體的知識體系。

03新舊知識需要縫合

羅胖在文中提到的一個概念我很喜歡：「縫合。」

某種程度上，縫合意味著是將學到的新知識與自身已存在的舊知識聯繫起來。

你懂得!縫合最有效的方式就是輸出。有寫作習慣的朋友，在這方面占絕對的優勢。比如我現在的這篇文章，本質上就是通過寫作來縫合從羅胖那裡所學到的新知識和我已有知識的方式。

借用文中的那句話：

愛因斯坦講過一句話：什麼是教育啊？就是把在學校里學到的所有東西全部忘掉之後留下來的東西才叫教育。

現今互聯網時代，什麼東西你都能找得到，但對大多數人而言，「找什麼」就成了問題。

所以，通過表達的方式，將新舊知識進行縫合，是很關鍵的一個環節。

04我們已經進入一個碎片化學習時代

自從步入工作開始，能夠擁有整塊的學習時間似乎成了一種奢飾品。隨著年紀的增長，要處理的事情越來越多，並且很複雜。某種程度上，我們的學習狀況已進入碎片化時代。

嚴格的說，知識本就是碎片化產出的。比如此刻你腦海中浮現的一個想法，一個假設，一個結論，一個概念，乃至一個閃念。這些統統不都是通過碎片化而來的嗎？碎片化學習早已伴隨在我們身邊，只不過我們尚且未曾發覺。即便是寫作，也很少會有人一氣而成的構思完整，並且完整的輸出出來。

很大程度上，那些經典之作，都是通過一點一滴的積累而成的。所以，在現今互聯網時代，需要具備零存整取的能力。

將平日里在碎片時間中學到的知識，零存整取整合成系統知識體系。這樣才能更有效的學習。

05實現目標，才是重中之重

不論前面這幾點做的有多麼好，最終結果在於最後這點。——實現目標。

任憑我們處在何種地步，最終實現目標才是最重要的。即使之前做的不夠好，甚至很差勁。不要緊，只要持續做，不斷地往前拱，我們才能把知識落實為我們行動的成果。

人生說長，轉瞬即逝。說短貌似並未一閃而過。用行動填補這段時間罷！