小月和故鄉

看完關東野客的短篇，不由得就想起故鄉和小月的故事。

在故鄉的童年裡，小月一直是一個特別的存在，許多記憶隨風消逝的時候，她的身影卻越發的清晰，圓圓的臉紅撲撲的，大大的眼睛，雙眼皮一層又一層，眼皮上好像還有一塊別緻的傷疤……

故鄉跟我說，他小學四年級就初戀了，偶爾想起她或在夢裡夢到她的時候，心會總非常的痛，我問他為什麼會痛，他眼裡卻都是迷茫。

他這人一直就這麼糊裡糊塗的，有時候像個老頭，有時候又幼稚的像個孩子，即便已經接近而立之年。如果說人是善變而複雜的生物，故鄉則是人類的典範，至少我搞不懂他。

很早的時候，故鄉和小月是鄰居，他整天叫小月老爸做老丈人，故鄉搬家後兩人分開了一段時間，卻很快又成了同學。

這也是沒辦法的事，畢竟在那個閉塞的小屯裡只有一所幼兒園，連上小學都要跑三里外的大屯，這種情況下兩人想不遇見都難。

四年級時，故鄉和小月是班級里學習最好的男生和女生，所以兩人經常會被老師撮合在一起，一起批作業，一起讀升旗稿，一起放學回家，因此別人會起鬨說他們倆是一對。

故鄉有些害羞，卻沒有反駁什麼，只是盯著小月兀自疑惑她為什麼能那麼坦然，默默感嘆她從小就傻，哪有女孩子抓著男孩子手往自己胸口上摸的，還羞恥的讓別人喊她媽媽，過家家也要有限度啊……以前還說要嫁給我的……想到這，故鄉便為自己的自作多情而鄙視自己，故意疏遠小月――既然不是男女朋友的關係，就不要讓人誤會。

小月依然像以前一樣和故鄉保持著朋友的關係，依舊會用手戳他腦門，笑罵他傻帽，有不會的題就跑到他跟前問他。

故鄉討厭這樣，就故意奚落她笨和她吵架，她也會找機會還回來――每當她考的比故鄉好，她一定會跑來示威一番。

後來有一天，小月買了一隻很好玩的圓珠筆，筆頭連細細的電話線，可以黏在辦公桌上的那種。在十五年前在那個年代，大家用的都是鉛筆，圓珠筆就很稀罕，她後桌那個男生想借來用，小月很喜歡這隻圓珠筆，她當然不同意，於是兩人便吵了起來，矛盾升級後那個男生一怒之下便故意將筆摔壞。

小月當時便氣哭了，先是淚眼婆娑的瞪了那個男生一眼，然後突然回過頭，隔著幾個桌子直愣愣的盯住了故鄉。

這時候整個世界都靜了。

眼見著小月眼睛裡淚花涌動，故鄉腦袋一片空白，直到上課鈴響了，小月的眼淚也終於凝成一大顆啪嗒的砸在桌上。

然後趴在桌子上越哭越厲害，越哭越厲害……

自從那件事之後，小月好像再也沒和故鄉說過話，可是在故鄉模糊的夢裡，小月似乎質問過他：

「他欺負我你為什麼不幫我？」

「你又不是我什麼人……」

「得了吧，你在找借口，你就是熊，你打不過他所以不敢。」

關東野客曾說，女孩子情感總比男孩子早熟些，細細想來便越發覺得有道理。女人或許是天生便是為愛而活的敏銳物種，面對感情時她們往往忠誠又純粹，不像男孩子狗屁的想法一大堆，將就形式，愛面子，慫了也不敢認，愛了自己也不知道，失去的時候恍然察覺卻又拉不下臉面去挽回。

小月不理故鄉的那段時間，故鄉並沒有意思到自己錯在哪，只是像個傻瓜一樣，每天放學後故意等小月先走，然後匆匆的拎起書包，拔腿就抄小路飛奔而去，飛奔到大路，卻又故意在路上磨蹭，等著小月騎車過來，再看著她遠去。

第二個學期，小月沒來上學，據說是舉家搬到了新疆。

班任把故鄉的家長找來，說自從小月走後，故鄉就蔫了，上課時再也不像從前，搶著回答問題，或許是少了競爭對手，建議給故鄉轉學到大城市。

某天放學後，故鄉一個人坐在學校的水泥牆上，看著連成一排的教室和空蕩蕩的沙地操場，想起自己也將離開這裡，到一個陌生的地方，莫名的心裡也空蕩蕩的，於是便起身站在牆上，聲嘶力竭的大聲吼道：「我愛你！」

聲音在操場里當了一圈就散了。

第二天故鄉早早的來到學校，教室里的爐火還沒有生，卻已經來了一個女生，她是另一個屯的，見故鄉進屋便一臉促狹的盤圍起來，說，昨天我剛好值日，走的比較晚，好像聽見某人喊我愛你，你到底愛誰啊，喊得這麼用力。

故鄉心裡只是微微一動臉上依舊很淡然，回道，你告訴我你喜歡誰，我就告訴你。

小宋自然不肯直說，最後兩人決定猜謎，小宋說她喜歡的人，名字中不帶某字，故鄉思索了一下，回道：我喜歡的人名字中不帶小字。

小宋亮晶晶的眸子閃了幾下，便不吱聲了。

故鄉曾跟我說過，有些人天生就是一隻狗，天生就是吃屎信佛愛和平的，沒人教他咬人他便不知道自己長了牙齒，他只有急了痛了，才會記得自己也長了狼的牙齒，他不像狼，狼天生吃肉，骨子裡留著戰鬥的血液。

我問他，你是變態么，怎麼把十幾年前的事記得這麼清楚的，他說自己也不知道，他說小月走的時候他也沒那麼痛，他不遺憾會和小月分開，只遺憾兩人之間的感情以那樣一種方式結尾，遺憾沒能在小月的童年留下一點美好，遺憾他最後竟以一個懦夫的形象在她的記憶中消逝。

這算是愛情故事么？

兩個四年級的小學生懂什麼是愛情？

愛情本來就不是什麼複雜的東西，與年齡無關，也無所謂懂不懂。

那就算吧，愛本來不就是最簡單純粹的東西么。