學鋼琴相關產品的一些思考和整理（2）

來自專欄 鄭幾塊

# 有關鋼琴學習的思考

## 一、學習思考過程

從自己和小侄女入手，觀察思考學習，並嘗試了解鋼琴學習相關的環節和路徑。

### 分析觀察自己（成人-小白）

如果是自己學習，如何學習？

主要是解決框架的問題，純小白，完全不了解如何學習（入門-提高等等）

如下問題：

了解如何學習（大框架）？

基礎知識有哪些？

學習有哪些階段？

每項基礎知識如何學習？

基礎知識掌握到什麼程度可以進行下一階段？

學習到什麼程度？（目的動機）

如何堅持？

交流學習的方式有哪些？線上、線下

考慮報班找老師教，私人輔導等（專業性）

預約輔導

線上線下資源，網站、App、朋友、活動等

如何選擇適合我的琴，有哪些考慮角度？

周圍的學習氛圍

學習其他的思考：化妝、服裝、滑板、外語、開發等的總結

鋼琴基礎 與 化妝、服裝、滑板、外語、開發等基礎是否有普世性的過程？

### 分析觀察小侄女（幼年&童年-小白）

她們如何入門？

主要是解決興趣的問題，但要兼顧專業性

如下問題：

如何要她們對學琴感興趣？

如何上手：從隨意按鍵到了解一些鋼琴的基礎，比如對位、手型、指法等；有哪些輔助工具幫助解決以上問題，比如按鍵輔助圖；鏈接鋼琴後手機、pad等的指示能力等

專業的是怎樣的？

預約輔導

如何挑選適合她們的琴？有哪些角度（父母角度）

學習氛圍考慮

專業的老師教學

結合1、2思考：其他年齡段以及不同技能級別的人的問題？

### 學習內容&服務

在學習中積累用戶的數據，並給出對應的反饋

學的內容

怎麼學內容

怎麼成體系的學

內容方面

內容結構：類型、適合誰（特徵、階段）、內容具體是什麼？

簡譜入門，培養自信，提高學習動力（音符、音程、節拍與節奏、速度與力度、動手部分——基本指法與手型）

內容反饋：學習開始的引導、學習過程中的反饋、學習結束後的反饋

具體內容：

重要指法：手和手指的姿勢，穿指123、跨7個琴鍵彈、連奏、斷奏

用指尖發音，而不是用手腕（手腕疼、聲音不對、力量導致聲音強弱）

初步認識五線譜：五線譜原理（五根線，中間四個空；一根線一個音，一個空一個音；從下往上遞增，中央C永遠是在下加一線上）；低音譜表和高音譜表；

設備方面（鋼琴）

鋼琴類型結構等（機械鋼琴&電鋼琴對比；鍵盤逐級重鎚感和力度變化；踏板；演奏&伴奏）

連接琴後的引導，對琴的介紹、引導等

調琴

按鍵的問題確實沒辦法，我基本是怎麼順手怎麼來。因為對鍵盤的布局不熟悉，為了盲彈（右手盲彈左手看琴）只能靠手摸找到下一個音，導致自己總是把手指輕撫在鍵盤上不抬起來……最難的部分大概就是左右手配合，還有就是跨音域的彈奏。第一次左右手配合的時候我簡直要崩潰了，還有一些很變態的按鍵組合（其實很簡單但對我來說很變態）我覺得自己要把手指升級為加長版才夠得到。就這樣彈了半個月幾乎絕望了。（來源於知乎）

### 學習過程中的結果提示

成就引導：完成xx學習、達到xx能力、可嘗試（學習）xx階段；等等

幼年&童年學習者角度的表達；成人角度的表達，不同的目的

排行榜的刺激：思考排行榜類型

學習過程的針對性和跳躍性思考（與目的原因相關）

分享擴散思考

### 獲得用戶數據後的推薦學習

內容&服務與用戶數據相關的可能性思考

目的：增強針對性

問題：如何更好的獲得數據；數據類型有哪些（與針對性強相關的數據）

### 討論區的可能性思考

目的：促進交流，增加粘性和活躍，分享擴散

各種交流還包括：

——把錄的音頻發給鋼琴過十級的同事以及鋼琴老師尋求指點；

——遇到不懂的理論問題請教上述各人士；

——論壇上討論，微信里討論；

——在琴行彈真鋼，並偷學老師的手型姿勢。

### 活動區的可能性思考

目的：促進活躍，分享擴散

反哺一定資金（虛擬幣等）的可能性

### 整套系統的遷移可能性

比如其他樂器，領域的思考

### 整體產品中購買的可行性思考

自己體系下的閉環

### 外部環境的影響

取消藝術特長生加分

其他外部環境

### 公司&產品

theOne 產品

於斯鋼琴（於斯課堂、於斯鋼琴陪練、快樂鋼琴1對1、鋼琴體驗課、小湯普森陪練、蟲蟲鋼琴）

Galaxy Raintai - 銀河潤泰（大眼睛陪練、在線鋼琴教室、音樂筆記老師、看譜學鋼琴）

Finger

柚子練琴、柚子族親

鋼琴直播課

鋼琴教練

鋼琴教學

音約吧

彈琴吧

SimplyPiano

Perfect Piano（完美鋼琴）

公司&產品在學習和了解過程中積累，還沒有啟動分析。

### 參考

怎樣自學鋼琴？

【圖片】【鋼琴自學】網路視頻、電子書資源集合，陸續更新_電鋼琴吧_百度貼吧

學鋼琴的最佳年齡_百度知道

百度知道搜索「學鋼琴」結果前10頁：百度知道搜索_學鋼琴

學鋼琴的步驟 課程該怎麼安排_百度知道

### 思路

7W2H

（1）WHAT——是什麼？目的是什麼？做什麼工作？

鋼琴類型&結構等

樂理等

（2）WHY——為什麼要學？可不可以不學？有沒有替代方案？

愛好娛樂、考級、職業、大師

學鋼琴，是為了自娛自樂，還是表演玩band（樂隊）、和大家一起jam（即興表演），或者是提高自身文化修養等等，這也會影響到學習的內容、方向和方法

（3）WHO——誰？

幼兒等

（4）WHEN——何時？什麼時間學？什麼時機最適宜？

大片時間、碎片時間

（5）WHERE——何處？在哪裡學？

報班、自學（有無老師）

（6）Which Channel——通過什麼渠道學習

報班、老師平台等

如何獲得相關知識

如何參與活動交流等

（7）HOW ——怎麼學？如何提高效率？如何實施？方法是什麼？

學琴方式（報班、自學），是否有基礎（基礎水平是…）

（8）HOW MUCH——多少？學到什麼程度？數量如何？質量水平如何？費用產出如何？

費用、學習程度、持續時間、學習質量等

（9）What Feedback——獲得什麼反饋

學習階段性的反饋

## 二、學習者年齡段

列出年齡段，從年齡上對學習者進行分類

幼年：上託兒所的最低年齡到上小學的最低年齡（即3－7歲，5歲適合開始）；

童年：為上小學最低年齡到中學畢業（即7－16歲）；

青年：目前認為最高到45歲，那麼就該是16－45歲都是青年；

壯年：應在青年範圍內，有句話叫」青壯年」就是這個意思，但要是細分的話，壯年應是25－40歲，因為這個時候人的身體狀況是最旺盛的；

中年：是從45－65歲，這個時候人們的事業有成，家庭穩固，子孫皆全，但只是人生的一半，固叫中年，約定俗成的，不要絕對化；

老年：就是65歲以上

## 三、學習者技能水平

### 業餘級別

小白、入門、初級、中級、高級、大師、特級大師

### 鋼琴專業級別（專業性要求）

一級：拜厄全冊學完

二級：車爾尼599前半冊水平

三級：車爾尼599後半冊水平

四級：車爾尼849全冊學完

五級：車爾尼299前半冊水平

六級：車爾尼299後半冊水平

七級：克拉莫練習曲後半冊水平或車爾尼740前半冊水平

八級：車爾尼740後半冊水平

九級：莫什科夫斯基練習曲或克列門第《名手之道》

十級：肖邦練習曲（OP10與OP25）

當前學習者頂級測試的思考

## 四、樂理&鍵盤等

既然不懂樂理，那就要先學樂理。這裡不是說很高深的樂理，只是彈鋼琴必須要明白的一些：鋼琴內部結構，鍵位等；五線譜基礎、譜號、譜表、音符的名稱、音符的時值、附點、唱名和音名、休止符、附點休止符、拍號、臨時記號、省略記號、反覆記號；坐姿、手型、彈琴方法（需要專業人士指點）；小湯普森教材等，邊學習邊講解（有人帶著學）；小湯普森教材第二冊等，重音符號等的了解。

如果是小朋友的話我會不建議單獨去學這些東西，長期地穿插在入門教材中，循序漸進，配合彈基本練習來效果會更好，基礎更紮實。成人理解能力比較強，可以先看一下，相信要看懂是沒有問題的。

然後是認識鍵盤。成人很容易理解中央C的位置在哪裡，能夠知道鍵盤上所有的C音，這就夠了。（來源於知乎）

## 五、學習教材

小湯普森教材：小湯是《約翰·湯普森簡易鋼琴教程》的簡稱，與之對應大湯《約翰·湯普森現代鋼琴教程》，小湯對成一共8冊前兩本是入門必彈，3-8則是進階則根據個人的喜好選擇是否繼續練習，小湯的樂趣一般是段落且不失流行樂。

《哈農鋼琴練指法》

黃虎威的《簡譜入門》

晏成佺、童忠良的《基本樂理教程》

江靜蓉的《鋼琴即興伴奏法》

《拜厄鋼琴基本教程》

《鋼琴學習指南》

李崇光的《基礎樂理》