關於思維的認知：讓你清晰更多的思維路徑
來自專欄 核心大腦
原問題鏈接：駱和：邏輯思維、戰略思維、系統性思維、批判性思維、創造性思維、策略思維的區別是什麼？
正文：
1，關於思維可以按照特性獨立定義，所以再講思維的時候實際上很容易用理論用哲學給它們上升到一個神秘的高度。
2，我們換一種思路解題，比如我提出火車思維，蠟燭思維，鸚鵡思維，海綿思維.....你會想到什麼？其實是沒有這些思維的，至少沒有這樣的定義，但我提出來就可以賦予它一種名詞的定義，這種定義就屬於創造性思維。
3，那如果你想講清楚所說的比如蠟燭思維，那就首先要把蠟燭的特性（獨有性，廣泛認知性，核心性，文化內涵等）搞清楚，像什麼燃燒自己照亮別人啊，越燒越短啊，已經被電燈工業替代啊，但仍舊有燭台文化啊等等，在思考這種以某一個核心為基礎的逐層完善的過程就叫邏輯思維。
4，那如果你想將蠟燭思維變成一個學術性的概念，從定義，釋義，例證，適用場景等全部整理出來，變成一套完整的邏輯鏈，形成自己的解讀架構，並可以通過文字、語言、圖形、影響等完整表達的這個過程就叫系統思維。
5，每一個回答者都會用不同的方式表述自己的認知，可能是理論哲學系的，可能是小說故事系的，可能是概念定義系的，可能是案例說明系的......目的是讓對方接納與肯定，但凡抱有結果導向行為的刨除順其自然式而啟用方法論的都屬於策略思維。
6，當把你的創造性思維用邏輯思維來完善並形成系統思維，按照策略思維執行，在時間維度和空間維度里設置好邊界與取捨，這個過程就叫做戰略思維。
本文已收錄於專欄《核心大腦》
相關擴展文章
《田忌賽馬思維：高考多科目學習方法論》
《孩子教育方法論：培養孩子的未來入口》
《慾望驅使邏輯：你行為背後的底層思考》
《知乎問答：關於如何解決思考的時候總是要嘴巴的清單》
《核心大腦的認知清單》
《家有家法，群有群規：該負的責任一定要承擔》
推薦閱讀：
※新生大學張玉：爸媽！這樣省錢 「窮」 三代！
※在商業競爭時代，善用「品牌思維」高維認知建立競爭優勢
※「Model Thinking」課程結構梳理
※論「夏蟲不可以語冰」
※如何像高手一樣思考，擊敗99%的同齡人？