學素描會毀了孩子的創造力嗎？（一）/教孩子的小娟博士

來自專欄 教孩子的小娟博士

經常會遇到很多家長的諮詢，孩子畫畫應該幾歲開始？到底要不要先學素描？

時間久了，我覺得需要在這裡統一給各位家長做一個答覆，希望不要在這個簡單的兒童藝術教育問題上繼續糾結下去了，我是教孩子的小娟博士。

可以很肯定的說，當你的孩子第一次緊緊抓住畫筆，用有力的動作在牆上或地上畫下了第一根線條的時候，就可以教素描了，只要你懂得方法。

這個說法讓你疑惑了，會嗎？

我們先來科普一下什麼是素描。

大多數家長包括一部分指導老師可能一直這樣認為，素描就是帶有明暗調子有立體感的幾何體或靜物之類的畫作，其實素描的概念遠遠比這要寬泛得多。

我們先說這幾張畫

（卷草紋樣的建築牆飾，素描寫生作業1）

（建築柱頭，素描寫生作業2）

這兩張作品都是完全用調子來進行的靜物寫生，大家仔細觀察畫面的細節，為了達到高度的視覺真實性，鉛筆的線條通過畫家多遍擦塗故意模糊掉，呈現出調子所組織出的體積與光影，這就是調子素描的典型作品，以完全寫實的畫法追求三維空間視覺還原的代表。

對初學繪畫的孩子家長來說，這些看起來高不可攀的繪畫技術一定會把你們嚇到，孩子怎麼可能學會這些，這就是我們今天要談的，不要把素描簡單的歸類為上面這一種繪畫方式。上圖所展示的素描技術的確不能在孩子年齡很小的階段進行，身體手和眼的發育應付不了這樣複雜的練習。

目前流行的一些對素描概念的傳播分類，並不適合真正理解素描的本質功能，也沒有全面表達出素描在繪畫中的探索功能與操作的直接性。

素描從來都是藝術大師們創作的第一步，從古典大師到當代藝術大師，無一例外。

讓我們學著重新審視一下素描的概念

素描這個詞翻譯的已經很準確了，從字面意思理解，素描就是樸素地描繪。

什麼是樸素的描繪，簡單說就是運用單一的或極簡的顏色所進行的描繪。包括但不限於鉛筆，炭筆，或毛筆等繪畫工具，甚至是用油畫顏料都可以進行素描創作。

我們開一下腦洞，看一下素描到底還包括什麼？

（篇幅稍長，下一節繼續，我們會討論畢加索和幾隻牛的故事,看看這一組被全世界奉為經典的畫作，大家會有哪些關於素描的新發現）

小娟博士的公眾號親子藝術匯將一直和大家在一起。希望我的努力，能讓家長們對看似複雜的藝術建立自己清晰地認識，並為將來學藝術的孩子們提供一個良好的開端。