我在心理學行業的這些年——張鑫
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大家好，我叫張鑫，一名大學心理學老師。在這篇文章我想聊聊我自己以及從業這些年的一些感受。
我剛過23歲生日沒兩個月，因為做業務，機緣巧合在工運學院得到一次心理學教師試講的機會。之前我看了他們以前的老師，一個老太太，在講一本薄薄的老年心理學。我就暗想，我會比她好。 三月開學前，十幾個老師來聽，在308教室。後來知道有學院教學科的，還有系部的主任和一些老師。當時試講了社會心理學，展現了我的授課風格，努力調動試講嚴肅的氣氛，做了互動遊戲。 然後通過了，我在大學找到一份工作，同時，涉外系有兩個調皮鬼班也讓我帶，開設《旅遊心理學》。這些課程需要每周一天半的時間。而那個時候我還在海爾森工作，要做招生，管理，偶爾沒有老師的時候頂課。所以休假的時間就去大學代課，就這樣過了半年無休的日子，特別的充實。13年8月底，我離開海爾森，專心在工運代課，每周連續三天半。同時在其它高校做講座。 以上我要特別感謝海爾森兩年的磨練（我和海爾森的故事，見之前的文），更重要的是陝西工運學院的領導，老師的信任。感謝老服系，涉外系，成人大專部（後改名）。破格給了我一個這樣的機會，我也算是最年輕的高校教師了吧。
但那段時間逐漸有些抑鬱情緒，一個是因為住宿環境光線對我松果體褪黑色素的分泌產生影響，另一方面，空閑的時間我還不知道怎麼度過，只能窩房子備課。
於是14年3月，我和蟲蟲搬到了東儀路，選房子的時候我就告訴他，我需要更明亮的環境，我要做工作室，我要一個可以做活動的地方。於是有了曼荼羅心理工作室的前身，這在原來的文中提過，這裡不再提。搬進去的同時，學校也搬到了西三環外，我要坐312，然後換乘校車上課。忙碌中看到我越來越多的學生，我很幸福，這學期我帶的第二期《赴日實習生心理訓練課》也逐漸有了自己的感覺。
以及，在三月的時候，機緣邂逅大康心理的工作人員，經過試講，我開始在大康帶《國家心理諮詢師培訓課》，主講社會心理學。第一次的時候是在體院，兩次共四個小時串講，雖然《社會心理學》講過很多遍了，但是串講這種形式是第一次，時間節奏沒有把握好，而且好像學生更喜歡前一個老師比較「沒節操」的風格。這讓我有些迷惑，第二次的時候我做了更多時間的調整，和讓自己努力沒有「節操」，雖然內容還可以，但是我覺得這不是我。 特別感謝大康心理，同樣不在意我的年輕，更在意我在講台上的呈現。我也逐漸的找到了更多的感覺，屬於自己的感覺，大幅增加自己課程的案例和深度。
就這樣一直到15年年初，期間陸陸續續做了一些諮詢，我也能講越來越多的課程，除了社會心理學，還有老年心理學，旅遊心理學，心理訓練，變態心理學，心理診斷等。對了在13年年末和14年年初還和學院的老師一起主編《服務心理學》這本教材。這些都離不開陝西工運學院的信任和大康心理的大氣。 2015年年前，我決心要做的更大一些，之前工作室做了一些沙龍（我也被稱為雨神，因為一做沙龍就下雨）和諮詢，但是交通和場地有所限制。於是，找了很多的房子，最後定於安遠門。 房東人特別好，也非常支持我的工作，很低的租金和不斷幫我宣傳續持，我感嘆又遇到貴人相助。 於是有了曼荼羅心理工作室安遠門概念校區，為什麼說是概念校區呢，因為這是集諮詢，培訓，個人成長一體的新式心理工作室。她是流動的，是整體的，是體系化的，而在行業里這樣的設置特別少，也算是我的一種構想。我們的學員可以在這裡成為諮詢師，可以成為心理學研究生，然後可以諮詢實習，進修成長。甚至學到治療技術。
三月的時候我們未央教學點開始國家心理諮詢師授課，邀請四醫大王家同教授，早教、團體治療專家張彬等授課。四月中旬安遠門校區開始周日班授課。五月下旬，西郊教學點開始授課。值得一說的是，五月份我們工作室去參加考試的46人全部高分通過，心理諮詢師通過率為100%！
同時我們的考研班在4月下旬正式開班，幾個懷揣夢想的小夥伴在曼荼羅心理向著自己的象牙塔努力。 期間我也在不斷代課，除了大學以外，還有一些知名機構找我帶諮詢師的培訓課，我也被稱為押題張。授課於陸軍、二炮部隊，武警部隊，警官學院。也受邀去甘肅講授普通心理學。省工會培訓、企業培訓等等比較多，不再贅述。
這個過程中，我不斷反思，什麼樣的課程是大家喜愛的，是可以幫助人真正提高的。 於是我開始嘗試新式的教學，首先運用在普通心理學上。拿我們工作室最近的普通心理學課舉例，線下授課和視頻授課同步，採取互動式教學，不斷提問，不斷的讓大家把心理學放在生活中去思考，七嘴八舌，腦洞大開。我自己都有成長！並且，除了互動式、體驗式教學，加入了內省式，我在課上很多時候提到，某某某時刻你要有一個當下的覺察。（其實想想，越來越接近團體治療的形式了O(∩_∩)O哈哈~）
這樣的方式，是我的一次嘗試，效果還好，如果哪位老師恰好看到不才的文章，歡迎溝通交流。這樣就有別於市場上，填鴨式、讀課本式的教學。很多道理學員都懂，可發生了事情還是無法運用，這是我所不希望的。當然這課時相應要求更多（教學過程中如果能和我一樣把書背下來更好，關鍵是內化，也利於舉例）。
到目前為止，工作室接下歐文·亞隆體系下認證的團體治療課程。和大華·1935合作的曼荼羅心理時光近期將與大家見面。國家心理諮詢師二、三級不斷招生開課。心理考研班帶著懷著夢想的人衝刺。個體諮詢不斷解決各種疑難雜症。德瑞姆少兒諮詢師的培訓火熱進行。艾瑞克森催眠線下活動隨著我的老師於收先生新書發布擺上日程。我的全新課程《社會心理學·光明與黑暗》也將在九月和大家見面。
以上是我自上一篇文章到現在的經歷、所思所想。其中酸甜苦辣，冷暖自知。
在我不斷自助助人，助人自助的過程中，不可避免的看到一些東西，我資歷很淺，但我想當一回柴靜，不知深淺，來和大家說說。 我在心理學行業的這些年，也是西安心理學快速發展的幾年。 工作室如雨後春筍出現，我基本上隔兩天就會聽到一個新名字，然後隔一段時間就聽說哪哪哪倒閉了，或者諮詢出事了。有同行戲稱，一個工作室生命力最多2年。是什麼可以支撐一個工作室？我覺得是人，是職業道德，是理念。我淺薄的來說幾點： 我從08年接觸心理學，11年開始系統學習心理學， 除了國家目前最高的二級資質以外，學過精神分析，認知行為，森田療法，繪畫心理，家庭系統排列，艾瑞克森催眠，以及現在正在學習的團體治療。都是師從大師。我也了解每個學派，療法各有利弊。聽到這樣一種觀點（張彬），我很喜歡：來訪者的問題就像修椅子腿，如果你只有一把鎚子，你就只能錘好它，別的問題也只能錘。但是如果你還有其他工具，可能解決起來更多樣，也可以更好的修好椅子。不同的方法就像不同的工具，如果僅僅限定或執著於一種，對來訪者可能是有限的。而我聽到很多聲音，抨擊精神分析，抨擊認知行為，誇大催眠和NLP的作用（PS，催眠請一定上大師的課，別讓不懂的人帶歪）。 並非說NLP或者什麼不好，我自己本身也能接受這樣的技術，但是通過踩別的技術誇大它的人，我無法接納。我猜測你可能並沒有受訓背景，只學了某一個就覺得可以通吃所有問題，小瞧別的流派。當然，這也要說到，我認為實事求是，科學性應該是每個諮詢師，治療師所注意的。前天有人在群里問重度抑鬱怎麼辦？我說請先去醫院吃藥，立刻有幾個諮詢師說他們的療法可以諮詢好，甚至幾次！簡直不敢讓人相信。我不知道你們要賺多少錢，你們水平到底如何，在我眼裡，求助者的真實情況是要被關注的，人家都重度抑鬱了！我永遠都忘記不了有一次課間，一個老師接了一個電話，說到一個抑鬱的來訪者跳樓自殺後的表情。心理學首先是門嚴謹的科學。謝謝群里趙蕾老師，張曼老師對科學、醫學的維護。更有甚者，一次治好精神分裂，癔症，人格障礙。你真是神仙，你在群里點贊的夥伴也真是神仙。 所以有些人應該明白了，現在行業水平參差不齊，更有甚者昧著良心賺錢，對不起，我必須說出來。如果你憤怒了，我勸你想想受傷的來訪者。我的建議是，有問題，去醫院或者專業的諮詢中心。得心理問題並不丟人，就像我們會感冒，我們也會困擾。感冒恢復需要時間，心理問題同樣。不要害怕，我和很多同仁一直在身邊。
以上其實反映了國內，至少是我看到的西安地區的問題，很多人迫切於拿證然後立刻做諮詢賺錢。還有人開個大師課，你來上上，過幾天你開一個，我去捧場。真是經濟社會呀！自身的成長呢？那些神仙，你們接受過多少小時的督導呢？ 如果對自身都沒有覺察反省，你們是如何對待來訪者的呢？而在國外，諮詢師、治療師付出的努力和接受的督導遠超人們想像。所以在想助人賺錢的時候，請先自助。我也誠摯的邀請想成長的朋友加入我們「無領導團體治療小組」，不收費，但是嚴進嚴出，我對心理學嚴謹的態度同行都是知道的。用歐文·亞隆的體系先幫助我們自身覺察，也可以帶動我們的個體諮詢。當然，你可以理解為硬廣告。畢竟世界只是我們心裡的鏡像。
引用趙蕾老師的一句話吧，諮詢師有時候知道什麼不能做比知道自己能做什麼更重要。
為什麼要寫這篇文章？ 有人已經在怒罵，張鑫你是誰，敢這樣說我們，你有什麼資格說這些。 我就是一個專註於心理學的年輕老師呀。我沒有一把歲數，但是我熱愛這個行業，也恥於成為「神仙」。如果有些人感覺不舒服，為什麼不自我覺察一下呢。如果有些人想做好心理學，為什麼不和我們一起成長呢？ 在行業的這些年，「朋友」漸漸少了，朋友漸漸多了。我希望你是那個同行者。 讀書、學習、成長，不斷不斷，願繼續一路同行。 曼荼羅心理，不僅僅改變生活。
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