1年讀書300本，為什麼還是沒有成為更好的自己？

05-16

「讀書，是門檻最低的高貴之舉。」4.23是讀書日，各種讀書平台都提前放出大招來吸引粉絲了。

樊登讀書會，每年一起讀50本書。免費送60天VIP，好給力，
喜馬拉雅聽書，49元就能聽2000本書，聽30位大咖的付費專欄，很誘人。

知乎讀書也上線了，99元一年，連續7天打卡還退學費，愛閱讀的人，趨之若鶩。
簡書讀書欄目也上架了，299元年卡能聽100本書，還可以免費參加社群共讀，真不錯。

快節奏的互聯網時代，似乎「聽書」很流行，已經替代「讀書」了。聽書真的能替代讀書了嗎？別人讀一本書花好幾天時間，而你20分鐘就掌握了一本書的精華，聽起來是不是很美妙？遺憾的是，我們發現自己聽了那麼多書，仍然沒有成為更好的自己？

再來看看，還有一些人，他們設定了一年讀52本書的目標，你參加各種線上線下的拆書活動，你加入了各種各樣的讀書打卡社群，畫思維導圖，做讀書筆記。每一本都很認真讀了，仍然沒有成為更好的自己。

為什麼會這樣呢？那是因為我們還有兩件事情沒做好。在《如何有效閱讀一本書》這本書的第四章里，作者奧野宣之明確地告訴了我們答案。不是讀書無用，而是你不會用。尤其針對致用類的圖書，讀書的最終目的一定是要解決現實問題。因此有三件事情非常重要：第一，要結合經驗去輸出書中的內容。第二，輸出的內容要成體系。第三，要把知識「規劃運用」。今天就和大家分享一下關於這部分的內容。

先來分享第一點，要結合經驗去輸出書中的內容。

讀一本書，我們畫思維導圖，還摘抄金句，還寫了評論了。這些本質上就是在「輸出」了。但是如果這些東西寫完就放在那裡，不去重看，束之高閣了。也不去發表給別人看，不和別人交流。那麼這些東西就「死了」，隨著時間的推移，就被遺忘了，沒有多少價值了。

要去想一想，書中哪些場景和困惑是你以前遇到了但是沒想明白的。也就是那些讓你的頭腦里第一反應：「啊，原來是這樣的啊！」，恍然大悟的那些內容。只有結合你自身的經驗，那些知識才能給你留下很深的印記。自己領悟到的東西會比生硬灌輸的強100倍。踩過的坑、吃過的虧，當你有一天在書中得到那麼一句話，就如視珍寶，也許會成為陪伴你一生的座右銘。

作者奧野宣之的的建議是讀一段書，要記一段筆記，這比全部讀完以後再做筆記要好。讀完以後，每隔一段時間要把讀書筆記拿出來重讀，這可比重讀一本書要容易得多。而且隔了一段時間，人的思想認識和精力發生了改變，再重新讀的時候，就一定會有不同的理解，從中找到新的發現。

結合經驗去輸出書中的內容，這樣對於我們的成長指引才更有效。

第二，注意你輸出的內容是要成體系的。

一會兒說東，一會兒道西，那樣可不行。記筆記的時候可以這樣做，但是寫文章或者是講給別人聽的話，就必須要符合一定的邏輯關係，不然對方難以理解。這樣的內容輸出就是無效或者低效的。作者推薦在博客上寫書評，能夠鍛煉對文章結構的組織能力、提高思想輸出的質量，提升寫作技巧。

另外，我們學習的東西如果全是碎片，彼此之間不能產生鏈接的話，很難發揮作用。作者的做法是「專家討論法」。先針對一個問題，找3本相同主題的書來閱讀。分別寫下每本書的要點和感想。把3本書的作者當成是3位專家，他們會有不同的觀點，讓他們來「討論」。通過一步步的追問和回答，最後自己得出一個假設的結論來。然後帶著這個假設，重讀筆記，進行論證，最終得出結論。

經過創意重組，讓知識形成體系，最後輸出的內容才是更有效的，能夠使我們收穫更大。

「專家討論法」

第三，要把知識「規劃運用」。

這部分的核心就是學以致用，解決現實問題，讓筆記「活起來」，為我所用。其實這一點在趙周老師的《這樣讀書就夠了》這本書中講得特別好。他發明的RIA便簽閱讀法，就是經典的閱讀工具。

R：reading 閱讀原文

I：I got it 用自己的語言表達理解和收穫。這個部分要從【是什麼】【為什麼】【用在哪裡】【怎麼用】這幾個方面去理解和複述。

A：Action，A1:結合經驗，和過去產生鏈接。注意要進行反思和總結。A2:規劃應用，鏈接未來。注意要目標複合SMART原則，要有具體的行動方案。

比如說，《談話的力量》這本書中講到了讚美的3個技巧，分別是「讚美要具體」「要稱呼別人的名字」「最後要加一個開放性的問題。那麼通過閱讀原文，並結合經驗理解和反思之後，在讚美別人的時候就要記得用起來。

比如以前你夸人家「你的衣服很漂亮。」要換成說：「親愛的**，這衣服顏色是今年春季流行色啊，這個款式很淑女，和你的氣質很襯。你在哪裡買的啊？」這樣有具體內容的讚美才有獨特性，有說服力。如果只是泛泛地說一個「好」「美」這些詞，別人可能會覺得不走心，有敷衍的嫌疑。先說名字，引起對方的注意，拉近距離，然後再去說具體的內容。稱呼對方的名字也可以讓對方覺得你的讚揚是專門針對他的。讚揚完了之後加一個開放性的問題。當對方聽到你的讚揚時，就不用苦苦地找一個回應的方法，只需說聲謝謝，然後回答你提出的問題。一方面可以避免尷尬，另一方面也可以進一步獲得信息。如果把這些小技巧運用起來，對於擁有好人緣是非常有幫助的。

所以說，「學以致用」，「用」其實比「學」更重要，因為不用的話，就沒有輸出結果，白學了。

最後，還是那句話，不是讀書無用，是你不會用。讀再多書，你沒有有效的輸出，沒有學以致用解決實際問題，那你還是無法成為更好的自己。

感謝大家的陪伴，今天是《如何有效閱讀一本書》第5次拆解，剩下最後的5章不再繼續拆解了，講了19個讀書的小技巧，一看就會，也是很值得學習的。通過這5次拆解，輸出5篇文章，說起來這也是我第一次這麼認真做讀書筆記。當初心裡關於讀書的疑惑被一個個解開，書里的方法一個個去應用，真的是受益匪淺。不僅掌握了讀書的技巧，也提升了寫作水平，最主要的是和小夥伴一起組隊學習，碰撞出更多的思想火花，感覺太棒啦！看到小夥伴的一點點進步，也是從心底裡面感到高興。感謝感謝！今後一起加油，多多練習吧！

（我是雪舞梅香，陪你一起成長！加vx好友請備註知乎。今年繼續多多讀書，正在學習寫拆書稿，一方面把書本知識轉化成能力，一方面也可以結合讀書和寫作的愛好賺到錢，看到很多平台都在收拆書稿500-1000元都有啊，有興趣的朋友可以加我，拉進作者群，目前已經有近500位朋友一起學習了，群里每天都有交流活動）

《如何有效閱讀一本書》的輸出鏈接如下：