做父母的打罵孩子，會影響他們成長嗎？

問：為什麼有些父母總是喜歡用言語傷害孩子？

桐陽媽回答：我研究了不少心理學，兒童心理，但是具有說服力的是我親自實踐養娃，還有幫助很多父母及孩子，每天都在觀察兒童和父母。

父母言語傷害孩子形成原因，我認為來自於四方面：

1、家庭環境。

一個人成年後行為方式，最主要是自己和父母的關係，另外一個是父母相處的模式。孩子生下來是全能自戀，隨著不斷成長，遇到外在世界挫敗，沒有掌控感，對自己內在挫敗不知道怎麼處理，產生攻擊性，所以在西方才有可怕的兩歲，在中國會有這孩子越來越不聽話，越來越脾氣大，孩子叛逆等。孩子的攻擊性表現在，對內攻擊，打自己，哭泣。對外攻擊，孩子扔東西，打人，咬人，和父母發脾氣。

如果父母能夠接納孩子這種攻擊性，回饋溫柔的語言，孩子會感受到，我這樣的行為，父母都愛我，孩子逐漸自我修正，減少肢體的攻擊，也減少語言攻擊。

如果父母對孩子發脾氣，訓斥，你怎麼這麼不聽話，你再這樣不要你了 。孩子自身的挫敗感，父母沒看到，沒理解。迎接的是父母的語言傷害。孩子學會語言傷害，等成年後，所以也沒接納能力，很容易語言傷人 。另外，父母家庭模式，不是溫暖和諧，父母之間是相互抱怨指責，孩子在這樣的環境下成長，學會了抱怨指責。

2、社會環境的影響。

近朱者赤，近墨者黑。身邊的學校環境，社會環境，大家打打鬧鬧，說話都是語言傷害，很容易被同化。看過一個故事，老師為了讓一個素養比較差的孩子向一個素養比較好的孩子學習，讓這倆孩子同桌，為了讓差孩子向好孩子學習，結果發現差孩子沒變好，而是好孩子的行為越來越向差孩子認同。所以孟母三遷的故事有一定的道理。

我們身邊經常也有這樣的例子，你身邊都是負能量，工作不積極，生活婚姻充滿抱怨，經常和這樣的人在一起，你很難看到希望。如果，你身邊都是正能量的人，很少抱怨，遇到事情總是想辦法積極解決，你也會變得越來越積極。

3、自動思維習慣

從小形成的方式，而且已經變成慣性思維。比如孩子尿褲子了，父母也不看原因，然後就說，怎麼又尿褲子，和你說多少遍了。孩子考試沒考好，父母不問原因，怎麼考的這麼差，孩子考卷塗錯了，怎麼能塗錯了，這些都是慣性思維，這種慣性思維無形中，對孩子有了語言傷害。

4、自我保護

脾氣暴躁的人，內在脆弱，有一顆玻璃心，通過發火，把內在這種傷害轉嫁出去，因為都是對方的錯，自己沒錯，通過語言暴力，外在權威，我是你父母，讓孩子產生深深的愧疚，實際害怕自己的無能感暴露，語言傷害孩子，有時也是父母的一種自我保護。

父母怎樣減少語言傷害，可以從以下三點做起：

a、覺察反省:

當孩子一些行為自己不接受的時候，先叫暫停，然後深呼吸，管理自己的情緒，看到發火，語言傷害是自己的無能無力，接納自己的內在挫敗感。情緒平和之後，靜下心來傾聽一下孩子，你會發現很多時候，孩子的真實想法並不是你想的那樣。

有一次，爺爺從幼兒園接大女兒回來，在路上孩子哭，爺爺不知道為什麼哭，開始不耐煩了，開始說孩子，有什麼好哭的，再哭不接你，不喜歡你了。

孩子莫名其妙的哭，肯定有原因，到家我傾聽孩子，孩子說想拉粑粑了，一點也憋不住了。孩子不說，就是害怕被訓斥 。我們沒有權利要求老人，但是作為父母，要養成覺察反省的習慣。

b、用在日常的小事上，管理自己的情緒

每個人要學會管理自己的情緒，情緒的發生表面看起來是由事情引起的，實際是由你對事情的內在看法引起的。可能有些人會說，就是孩子惹我生氣的，我舉個例子，你家孩子和別人家孩子考試分數都是60分，看到別人家孩子分數，你可能不怎麼生氣，沒準還勸那個孩子父母呢。可是，一回家，本來想孩子可能會考80分，結果一問也考了60分，可能就會責怪孩子，你怎麼考這麼點分數，這就是你內在期望孩子考好，孩子只是沒達到期望，你是和自己期望生氣，結果你期望的情緒讓孩子承擔。

所以，在日常每件小事上，覺察反省一下，是父母不接納孩子，是對孩子期望過高，還是經常以別人家孩子為標準，還是成人思維。這樣堅持一個月之後，你會發現很多行為都是父母對孩子的期望和要求，孩子會變成父母成長的一面鏡子，當父母成長了，會管理情緒了，孩子看到了表率，也逐漸的學會管理情緒，你們之間的對抗就會減少，親子關係越來越和諧。

c、讓孩子看到真實的父母

有些父母經常說，養孩子鬥智斗勇，你贏不了孩子，就老老實實承認，你需要成長，內在智慧不夠，接納自己無能無力。

啟動發火，語言傷害，來掩蓋自己內在的無能為力，強制孩子服從權威，強制的結果，等你老了，孩子就會強制你，孩子童年不快樂，父母老了不快樂。孩子成長需要向權威認同，父母提高能力，讓孩子心服口服主動認為父母就是權威。

做真實的父母，人這一生就是在不斷嘗試，不斷犯錯中成長，不管以前對孩子有過什麼傷害，已經發生了，接納事實，了解每個真相的目的，是為了未來更好的成長，後期遇事讓自己心靜，靜心出智慧，教育是安心之道，語言傷害，是最沒用的方式。

成年人和兒童最大的區別，是成年人應該是成年人的樣子，能夠自我負責，能夠承擔責任，能夠管理情緒，能夠把理論應用到實際生活中。