英語寫作自學之議論說理

05-15

從雅思分數來看，總分過7大有人在，聽讀過8也不鮮見，但寫和說過7已經算是大牛。說明相比作為輸入聽力和閱讀，寫作和口語的提高更艱難。口語還可以用閑聊充數，而寫作因其書面語的正式、嚴謹而更對能力要求更高。

影響寫作水平的因素有哪些？

可能有人會說語法、辭彙量和英語思維，這些當然都很重要，但大家都忽略了一點，那就是中文寫作能力。

母語寫作能力直接決定了英語寫作水平的高低，即文章的內容編排和結構。人們常說語言是一種工具，在寫作上面更是如此——內容為王。如果連自己要寫什麼觀點和如何組織出合理的邏輯都搞不清楚，那麼即使掌握再多的辭彙，使用再妙筆生花的句式也無濟於事。內容深度和邏輯需要慢慢積累，接下來按類別說一些基本常識。

故事、新聞和學術寫作

故事一般是按照時間順序進行編排，需要注意的是時態通常使用一般過去式。只有科學定理、日常生活慣例等等長久不變的對象才會使用一般現在時。故事的主要結構都是某人做了某事，因此常常搭配使用非謂語、with結構和完成時態等來表示動作的先後順序。如有對話的話，還要注意直接引語和間接引語。

新聞與故事一樣，也是使用一般過去時作為基調；它的特殊之處在於倒金字塔結構，也就是最重要的信息前置。此處插入一個聽力小技巧，新聞的主題和主要信息只聽最開頭的一句即可，後面都是細節和補充。此外，為了儘可能用精簡語言傳遞大量信息，新聞標題常常省略不必要的定冠詞、動詞不定式的to等結構虛詞，以及詞性的靈活轉化。

除了敘事類問題還有說明文。說明使用一般現在時，在科學領域使用的比較多，用詞要求簡潔精確，句子儘可能短，邏輯清晰；這樣才便於跟隨指引進行實踐。我個人接觸得也不是很多，因此不作過多的介紹。

進入研究生階段，學術英語寫作變得尤為重要，除了各有術語之外，通用辭彙也有不同含義：比如原來的學科subject一般指受試者或研究對象，研究方法不用method而要用methodology等。句式上一般要求被動語態或者it形式主語來符合學術文本客觀的要求。此外還要使用長句和複雜句，尤其是定語從句，表示修飾和限定，也是為了滿足客觀準確的要求。虛擬語氣和情態動詞是可能被忽略的一點：情態動詞的過去式會表示不那麼肯定的推測，或者表示存在這樣一定的可能性，因此即使是在做結論的時候，也要使用過去式來表明自己研究的客觀準確（或許還有對學術同儕表示尊重客氣的語用）。

說理議論文寫作

最後是我們在各種考試當中最常見的議論文。通常要求對某一觀點進行正反兩方里選取一方並說明理由，使用例證、名言警句、邏輯推理等方法來證明觀點。下面給大家介紹幾個小技巧，不用很費力就能夠顯著的提高語言的地道程度。從句子角度來說，增加含有語法點的句子，包括with結構、非謂語、懸垂結構、虛擬語氣、狀語從句+倒裝、定語從句、強調句等。從辭彙角度來說，要使用同義替換、確意獨詞、邏輯連接詞和邏輯副詞，同時正確使用標點。

同義替換。考過雅思的一定特別熟悉這個詞，幾乎所有雅思考試培訓都會提到，意思是指應當用豐富的辭彙和句式來表達同一個意思。這算是英文和中文當中的一個區別，中文更喜歡重複用詞來形成一種排比的氣勢，英文當中雖然也會使用排比句式，但是更地道的做法是使用豐富的同義詞來指代同一個事物。

除了查同義詞詞典和背單來豐富辭彙之外，還可以使用具體細分來充分調動已有的知識，譬如說從年齡、性別、職業、地點、特徵等等各個方面進行細分。舉個例子來說，學生student的同義替換有什麼呢？小學生pupils，初高中生higher

school students，男學生和女學生schoolboys

and schoolgirls，青少年teenages，剛成年young adults，年輕人youngster，大學生individuals in university或 persons at college，高素質the well-educated，20出頭的人those at their twentieths或 the 20s。

由此引申出，盡量使用表達具體準確含義的單個詞，因而顯得高級。舉個例子，表達A比B數量多，初學者會用A is more than B 或者 the number of A is more than that

of B，其實可以用over-和out-的辭彙表示超過、多的含義。outnumber是數量更多，outweight是更重要，overqualified是表現更好，oversimplified 是過於簡單。

條理清晰，因為英文需要有明確的連接詞和副詞來表明邏輯轉換。首先其次最後表順序和列舉、因為導致進而表因果、雖然即使但錶轉折等等邏輯連接詞一般放在段落或者句子開頭，用逗號隔開，每一種邏輯需要積累至少三對來完成邏輯轉換。需要注意，很多副詞不僅是表示邏輯連接的加分點，而且不會影響主句的語法，學習使用obviously、accordingly、additionally、certainly等副詞事半功倍。

標點空格，這是很多人都沒有意識到甚至都沒有學過的一個細節。手寫體可能不是非常明顯，但在使用電腦或移動端寫作的時候會出現紅色波浪線表示錯誤，中文的逗號和句號佔兩個字元，並且後面直接跟文字；而英文的逗號和句號都是使用半形，並且後面要空一個空格，再跟後面的文字。在表示多個並列的時候，中文通常使用頓號，最後兩個用「和」連接，如C、A和B；而英文使用依然逗號，最後兩個之間也使用逗號，如C, A, and B。

最後總結一下，在英文寫作當中，辭彙量大和語法正確是衡量寫作的標準之一，但是更為核心的是內容和編排，這與母語寫作水平息息相關。故事、新聞、說明和學術文本都有各自的編排特點和應當使用的時態語態。要提高考試常見的議論文寫作，需要在句子層面增加含有語法點，包括with結構、非謂語、懸垂結構、虛擬語氣、狀語從句+倒裝、定語從句、強調句等；從辭彙角度來說，要使用同義替換、確意獨詞、邏輯連接詞和邏輯副詞，同時正確使用標點。