如何打造長線爬藤及留學規劃（四）

大家好，我是Special A特優生的黃中陽，今天主要跟大家分享一下關於活動方面的一些準備。

在申請的過程當中，到底什麼樣的活動對孩子比較有幫助？一般來說，美國大學所認可的活動總體分為兩種，一種是社會活動，一種是專業活動。社會活動中也有更具體的細分，如捐贈、公益都屬於社會活動的範疇。

我們都知道去美高的孩子在活動方面會比較佔便宜。因為美高學生的活動較之國內學校要豐富得多。孩子剛進學校的時候可能就會有一些專門針對新生的活動，另外美高的體育比賽和社會活動很多，我們都熟知的如模擬聯合國，高中生體育聯盟比賽等。值得一提的是，儘管模擬聯合國是一個很棒的項目，這個活動也特別考驗學生的領導能力和組織能力。但是因為這個活動參加的人越來越多，其重要性也隨之逐漸下滑。

單從社會活動的這個角度來看，其形式非常廣泛，因此社會活動和專業活動的匹配度尤其重要。如果兩類活動能夠較好的融合，在申請時受到青睞的可能性會大很多。比如說一個學生想申請的專業是社會學，學生到養老院做了很長時間的志願者。然後，他/她又完成了一個關於空穴老人的社會調查，以此來分析和解讀老人們的心理狀態。這樣的活動經歷就很好的結合了社會活動和專業活動兩個方面，在申請材料的文書部分可以寫得有聲有色，從而更好地展現自己。

專業活動一般指學術活動。我個人建議是多參加國外的專業活動。專業活動規劃分為三個步驟：

第一個步驟是設計，確定活動內容。

第二個步驟是執行，在原有活動內容的基礎上盡量延伸，比如說你有一個很好的導師，他就會帶著你針對這樣的活動進行更深層次的研究和擴展。

第三個是結果，升華活動體會。

舉個例子，三年前我有一個學生拿到了普林斯頓大學的offer。他拿到offer的一個主要原因是在一種糖尿病新葯的研究中作出了積極的貢獻。這個同學因為對醫學有濃厚的興趣，在假期找到了一家知名藥廠實習，實習過程中正好參與了一款針對糖尿病的新葯研發工作，在藥廠導師的指導下，最終孩子在新葯研發的關鍵階段作出了積極的貢獻，經過大量的臨床試驗，這款新葯最終被證明對治療糖尿病有積極的作用。這個活動充分證明了他的學術和動手能力，孩子最終成功被普林斯頓大學錄取。

我一般都建議學生最好在初三的時候開始準備活動，高一把方向定下來。如果孩子剛上初三，那恭喜您，您現在的時間是非常充裕的，抓緊時間開始準備就對了。

需要注意的是，標化考試永遠是重中之重，所有活動準備的前提都是孩子標化成績要出色，在此前提下再去忙活動才是明智之舉。另外活動的連續證和完整性也非常重要，曾經就有一個學生申請國際學校，這個孩子學校活動特別多，加起來得有十幾項，但是最後的結果是孩子並沒有申請到很好的學校。歸結原因就是他的活動太多，但是不成系列，不能夠形成一個完整展現孩子特性的內容。

所以對於活動來說，前期的規劃和後期的升華，兩者是一樣重要的。

今天的分享就到這裡，祝小夥伴們生活愉快。

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