北京早教機構排名2018：為什麼家長要和孩子共同早教？

孩子上早教已經成為每個家庭教育計劃的一部分。在北京，早教已經開始納入社區的服務，成為家長也開始了解到早教的重要性。在北京早教機構排名2018種，就有大多數的品牌開始融入到各個城市。但是很多家長還不明白早教到底有什麼樣的課程設置。

今天，我們羅列了幾個目前主流早教機構設置的課程，讓更多的家長了解早教機構的主流課程和模式。通過熟悉這方面的課程設置，去了解早教機構的優勢所在，以及是否適合自己的孩子目前的成長需要。

音樂

通過歌曲欣賞、歡唱的體驗、肢體律動、樂器玩奏等方式激發寶寶的音樂潛能，在輕鬆歡快的課堂氛圍中培養寶寶對節奏、曲調及曲式等基本音樂元素的初步認知。著名的有奧爾夫音樂。

手工藝術

讓寶寶嘗試用各種材料、顏色和日常生活中常見的物品，來創造性地表現外部世界和自己的內心感受。具體呈現出來的有繪畫課、美術課。

感統運動

感統運動課程針對寶寶相應年齡段發展的特定標誌，通過感官訓練來提高其視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等方面感覺統合的能力，通過感官訓練來促進其與他人互動交流、早期的聽力和語言技巧的學習以及想像力等思維能力的提升。

母嬰親子

通過老師的示範教導來提高家庭的教育水平，幫助家長了解寶寶的發展特點，學會與寶寶溝通，陪伴寶寶玩耍與遊戲，建立起良好的親子依戀關係。一般這些課程要求家長在現場參與。更多的會體現在幼小班。

語言閱讀

幫助寶寶積累辭彙，在聽說遊戲中培養寶寶的文字意識和語言理解能力，通過有組織的談話活動，培養語言表達能力和交往能力。如繪本閱讀燈

入園過渡

入園過渡課程涵蓋社會交往、身體發展、語言、藝術教學等教學內容，培養寶寶的生活自理能力、社會交往能力、語言表達能力、運動協調能力，幫助寶寶順利渡過入園轉折期。

家長指導

提供專家團隊走入家庭中，為家庭制定適合自身家庭背景的教育計劃，幫助家長了解寶寶每一個發育階段應達到的目標，為家庭提供切實的建議。開展家長課堂，事實上很多家長並不一定願意去參加。

外語

從生活的角度為寶寶提供學習外語的環境。以世界各國當地生活體驗為主題，營造一個貼近母語的環境，讓寶寶像學習母語一樣學習第二語言。目前主流的還是學習英文。

現在流行的個性化教育，希望能在孩子的幼年幫助孩子培養形成良好的性格，家長的努力試孩子性格形成的關鍵因素，所以早教不單單是孩子的教育更是家長的教育，只有家長和孩子共同學習，才能共同成長。