A-level考前指導，十分鐘快速提分！！！
今天是考試的第一天，不知道有哪些同學已經坐在考場上開始考試了。小藍為大家就各科比較難的點進行了知識點整理及考試技巧分析，作為分享給大家的考前指導。希望能對大家的考試有所幫助。
讓我們一起來回顧一下那些年我們擔心出錯的考點吧。
讀懂經濟的essay questions
CIE 的所有試卷都是通過嚴謹的過程出來的。所以，裡面的用詞都是很精確，零廢話，這也就說明你要注意問題中的這些關鍵詞，根據要求回答問題。
examination questions 的2個指令：
1. directive words （指示詞）：不同的指示詞對於你所要完成的任務要求都是不同的，根據不同的指示詞，你可能以描述，討論，單純的論述等不同的方法來寫你的 essay 。
2. content words：內容關鍵詞就是所有考綱的內容。根據題目中的內容關鍵詞，你可以判斷出你的文章的重點是什麼，怎麼篩選知識點。
根據 directive words 和 content words，我們來分析一下下面這個題目：
a. Explain the market failure, which arises from the characteristics of public goods.
b. Discuss whether the use of cost-benefit analysis helps to improve economic decision-making.
根據 content words，我們可以看出，這題考的重點是第三章的知識點；問題分為 2 個部分，建議時間分配 a 部分 20mins，b 部分 30mins。
現在我們來看 directive words，一般來說，在 as 階段，essay question 的 a 部分的 directive words 都是 explain ，而 b 部分的 directive words 都是 discuss。
Part a：
subject content 是 『the characteristics of public goods』，所以你的 essay 里你要簡單介紹這些特徵；
directive words 是 explain，意味著你要解釋說明原因，在這裡，你要解釋為什麼 the characteristics of public goods 會導致 market failure，最好再通過具體典型的例子來圍繞說明。比如，你可以通過 national defense 的例子來解釋。
Part b：
B 部分的 directive word 是 discuss，也就是說，文章一定要寫雙面，即正反面，切忌。 why cost-benefit analysis can improve economic decision making and why in some cases, it does not 『improve economic decision making』。也就是說CBA 使用的優勢以及此方法的問題。同樣的，通過穿插例子，邊解釋理論，邊結合 example，這樣你的文章才能上一個檔次。
本周六我們還會為大家進行經濟essay的公開課，大家可以提前關注一下。
數學P3
1、複合函數的積分
公式表上會給我們有一些基礎簡單的積分公式，但我們知道真題中絕對不會考我們這麼簡單的積分，都會給我們變下形式，以下是我總結出的複合函數積分的general form哦，同學們可以把他們記住，這樣以後做題時就會方便快捷很多哦。
物理AS考試
AS物理考試分3次，最早的一次是structured questions, 在5月5日，再遲一點的是practicals，最晚的是multiple choices，在6月10日。因此，建議大家多針對P2的考題進行複習，並且在做習的時候側重P2。
P2中的題型分成幾種。
第一種是純計算，或者根據公式，或者根據圖表，這種類型較為簡單。
第二種是證明題，標誌性單詞"show that"。對待這種題型時候需要小心，首先必須be aware 要考的是哪些知識點，另外還要正確的展示出你的思維過程，逆推或者以結論證明結論都不行。
第三種是最被大家所憎惡的"definition","what is meant by", "describe and explain", "state and explain"這些類型。大家憎惡"definition"和"what is meant by",大部分的原因是這些需要記憶，事實上細心的人會發現，每一條"definition"都有keywords，只要keywords寫到了，就沒問題：
而"describeand explain", "state and explain"這種類型，一般需要先describe或者state, 而後需要explain，在解釋過程中，需要展示給examiner的是你認為需要用到的知識點，以及能夠將這些知識點串到一起的正確的邏輯思維。
第四種是"design experiment"，這種恐怕是大部分人不習慣的，因為它是「非典型性結構題」。這些實驗通常會出現在課本上，但是由於某些原因被大家忽略，即使有人注意到了，在碰到它時可能因為不知道如何去描述而導致整道題死光光，因此這種題得分率一般很低。
但是有經驗的人會注意到，這種題的回答方法其實有技巧，一般都是diagram with label + description + explanation, 或者diagram with label + measurement +data analysis.
有機化學概覽
結構的幾種不同畫法或寫法：
Molecular formula
Structural formula
Displayed formula
Skeletal formula
Three‐dimensional structures
Functional groups: within a class of compounds all the compounds consist of molecules with a particular atom, or grouping of atoms, called a functional group.
Functional group can be alkanes, alkenes, arenes, and belows.
Bonding
(sigma bonds; pi bonds)
Isomerism
Structural isomerism
Chain isomerism
Position isomerism
Functional group isomerism
Stereo isomerism
Cis-‐trans isomerism
Optical isomerism
Organic reactions:
Fission of bonds
electrophile: an acceptor of a pair of electron
nucleophile: a donator of a pair of electron
Other types of organic reactions
Addition
Substitution
Elimination
Hydrolysis
Oxidation
Reductio
怎麼樣這些知識點大家都掌握了嗎？不到考試前一秒不要放鬆複習哦！小藍祝大家一切順利。
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