頭條 | 富蘭克林13個習慣終身學習法,傳承200多年影響著全世界

頭條 | 富蘭克林13個習慣終身學習法,傳承200多年影響著全世界

作者:蔣美麗

來源:愛讀邦(ID:aidubang)


讀好書 交高人 會眾友

@愛讀邦 aidubang

美國獨立宣言起草人富蘭克林

是終身學習踐行者

他的傳奇一生,重新定義了「美國人」

他的13個習慣養成法,影響著全世界

向終身學習者致敬

!!!

本傑明·富蘭克林(Benjamin Franklin,1706年1月17日—1790年4月17日) (又譯班哲明·富蘭克林、班傑明·富蘭克林),出生於美國馬薩諸塞州波士頓,美國政治家、物理學家。

同時也是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家;更是傑出的外交家及發明家。

他是美國獨立戰爭時重要的領導人之一,參與了多項重要文件的草擬,並曾出任美國駐法國大使,成功取得法國支持美國獨立。

本傑明·富蘭克林曾經進行多項關於電的實驗,並且發明了避雷針,最早提出電荷守恆定律。

他還發明了雙焦點眼鏡,蛙鞋等等。本傑明·富蘭克林被選為英國皇家學會院士。

他曾是美國首位郵政局長。

法國經濟學家杜爾哥評價富蘭克林:「他從蒼天那裡取得了雷電,從暴君那裡取得了民權。」

本傑明·富蘭克林是美利堅開國三傑之一,被美國的權威期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物第6名。

富蘭克林對道德要求、自我修鍊、熱愛讀書、終身學習、關心社會等孜孜不斷的追求是青年人學習的好榜樣,他的自傳是一本年輕人自身修養的指導書,是美國學生必讀書之一,也是中國讀書人最喜愛閱讀的經典好書之一。

他喜歡通過文筆來表達自己,他關注社會和人類,他也愛思考,他經常寫建議書,所以他可以成為很多家(科學家、外交家、出版家、作家和社會實業家)。

他追求道德圓滿,通過自我約束和修鍊來提升自己,他不僅提出了節制、沉默、秩序等13條道德名錄而且講到了如何循序漸進地來修鍊並達成的方法,他忠告年輕人要規劃人生(如選定最佳生活之道,養成好習慣)

他還制訂每日時間分配表過好自己的每一天。

清晨:問題:我在這一天做何好事?

5點至7點:起床、梳洗、禱告上帝;規劃白天的事務和拿定這一天的決心;從事現實的研習和早餐。

8點至11點:工作。

中午:12點至1點:閱讀或復看我的記錄,吃中飯

2點至5點:工作

晚上:問題:今天我做了什麼?

6點至9點:把東西都放在原處,用晚飯,奏音樂,遊戲或談話,考查這一天的行為。

夜間:10點至凌晨4點:睡眠

他熱愛讀書,他推動社會進步。他以印刷業起家,創辦報紙、出版《窮查理年鑒》,創辦了講讀俱樂部、訂閱圖書館、推動創建賓夕法尼亞大學和費城第一所醫院。

他把事業上的成功歸功於勤奮和節儉,勤儉也是他終身的信條,他認為勤勞是得到財富和名聲的方法。他說:「上帝賜予勤奮一切。」

他尊重妻子,尊重女性,是一個道德高尚的人。他說「失去好妻子就是失去了上帝的禮物。沒有老婆和暖火,男人活著不像活。」「一個人要發達,必得請教他的妻子。我真幸運,有了一位和我一樣有勤儉志趣的妻子。

他是個實踐教育家,他通過自己的言行教育身邊的人,教育他的子女,通過情真意切的自傳教育一代代後人。

他還是個發明家,他還發明新式火爐,為了街道照明他還發明了特殊的燈,他和兒子做引電試驗,被認為是世界上最早實驗電學的先驅之一。

富蘭克林在他的自傳里寫道:「我的目的是養成所有美德的習慣」。

「最好還是在一個時期內集中精力掌握其中的一種美德。當我掌握了一種美德後,接著就開始注意另外一種,這樣下去,直到我掌握了十三種為止。因為先獲得的一些美德可以利於其他美德的培養」。

富蘭克林的十三種品德是:

一、節制:食不過飽,酒不過量。

(1)Temperance: Eat not to dullness; drink not to elevation.

二、緘默:避免空談,言必對己或對人有益。

(2)Silence: Speak not but what may benefit others or yourself;avoid trifling conversation.

三、秩序:放東西的地方,做事情的時間要心中有數。

(3)Order: Let all your things have their places; let eachpart of your business have its time.

四、決心:該做的一定要做,做就要做好。

(4)Resolution: Resolve to perform what you ought; performwithout fail what you resolve.

五、節儉:對人或對己有益才可用錢,決不浪費。

(5)Frugality: Make no expense but to do good to others oryourself; i.e., waste nothing.

六、勤奮:珍惜光陰,做有益之事,避無謂之舉。

(6)Industry: Lose no time; be always employd in somethinguseful; cut off all unnecessary actions.

七、真誠:不欺騙,有良知,為人厚道,說話實在。

(7)Sincerity: Use no hurtful deceit; think innocently andjustly, and, if you speak, speak accordingly

八、正義:不做不利於人的事,不逃避自己的義務。

(8)Justice: Wrong none by doing injuries, or omitting thebenefits that are your duty.

九、中庸:避免走極端,容忍別人給你的傷害,認為是你應該承受之事。

(9)Moderation: Avoid extreams; forbear resenting injuriesso much as you think they deserve.

十、整潔:保持身體、衣服和住所的整潔。

(10)Cleanliness: Tolerate no uncleanliness in body,cloaths, or habitation

十一、冷靜:不因小事,尋常之事,不可避免之事而慌亂。

(11)Tranquility: Be not distuibed at trifles, or ataccidents common or unavoidable.

十二、節慾:少行房事,除非考慮到身體健康或者延續子嗣;不要房事過度,傷害身體或者損害自己或他人的安寧與名譽。

(12)Chastity: Rarely use venery but for health oroffspring, never to dulness, weakness, or the injury of your own or anotherspeace or reputation.

十三、謙遜:效法耶酥和蘇格拉底。

(13)Humility: Imitate Jesus and Socrates

熱愛生活的富蘭克林,從北美沿海一個默默無聞的港口城鎮走來,成長為那個時代的風雲人物。

他的奇聞軼事如同一筆財富流傳了下來。他的一生是自我奮鬥、自我教育、自我完善的過程,在眾多不同的領域都取得了巨大的成就。

在那些視美國人為未開化民族的人面前,富蘭克林以他的美德和睿智向全世界重新定義了「美國人」。

美國首任總統華盛頓說:「在我的一生中,能讓我佩服的人只有三位,第一位是本傑明.富蘭克林,第二位也是本傑明.富蘭克林,第三位還是本傑明.富蘭克林。

向終身學習者致敬-那些踐行終身學習的人物

以下五本好書幫助我們了解不同領域的代表人物,他們通過讀書成長、終身學習的方法實現了自己人生的圓滿。

第一本是《毛澤東的讀書生活》

官方這麼介紹:毛澤東並非出生於書香門第,對讀書的酷愛,也並非從書齋式的學問研究出發,而是基於一種樸素的社會理想、人生目標。

早年的毛澤東,承繼了中國知識分子讀書為了齊家治國平天下的傳統品德。當他真正走上了革命道路,便自然而然地將讀書運用到救國、治國,治理天下的革命實踐當中。

讀書,可以說是毛澤東一生生活的重要組成部分。關於毛澤東的讀書生活,有很多故事流傳。

青年時期,為了鍛煉毅力,在街頭讀書,以求鬧中取靜;

戰爭時期,生活在最艱苦、最緊張的環境中依然沒有放棄讀書,書籍是他最寶貴的財富,他對書籍愛護有加。因形勢所迫,有時不得不放棄所有書籍,每逢此時,他都十分傷心。

他的大部分藏書,特別是他有過批註的書,幾經輾轉,歷盡艱辛,最終搬到了北京。解放後,他將卧床一半的位置留給了書,為的是能夠更便利地取書、讀書,真正是以書為伴。

美麗點評:我本人讀完這本書,印象最深刻的部分是,他在生命最後一刻被搶救的前一天1976年9月8日,還讀了7分鐘的書《容齋隨筆》,讀書早已是他生命的一部分。

他本是出生農村無任何背景的普通人,但酷愛讀書、思考、寫作、實踐助他擁有大智慧,最終成就了開創新中國的偉大事業,因而成為人類歷史上一位偉大人物。博覽群書愛書如命誰人能比!學習毛澤東酷愛讀書、終身學習的精神。

第二本書俞敏洪《在絕望中尋找希望》

官方這麼介紹:《在絕望中尋找希望》——俞敏洪親筆書寫50年心路歷程,20載創業風雲。

俞敏洪每天晚上12點之後會堅持寫一篇文章,《在絕望中尋找希望》就是這些記錄文字的呈現。

全書精選了104篇文章,針對當下年輕人面臨的一系列困擾,按青春、理想、心態、親情、友情、人生、教育等主題,呈現出他對世界的看法和態度。在這個充斥著不安感的浮躁社會,給年輕人內心堅強的力量,讓每個人思考應該怎樣更積極地度過人生。

俞敏洪的文字有種樸實而堅定的力量,閱讀他的文字,你能感受到向上的張力,昂揚的態度和智慧的人生哲學。對於讀書他更有發言權,他是堅定的讀書成長終身學習者。

他說:「凡是讀書多的人,發展潛力一定是強的,因為你有厚度,你的事業就有高度」,他一再強調讀書對思維人格的巨大塑造能力,基於他的個人經歷不得不說實在是肺腑之言。

他還在北大讀書的時候,俞敏洪一年就能讀200多本書。那時候,他身上還帶著自卑感。讀書不但引領他走出自卑,他還通過獨立思考形成了自己的「三觀」,藉此重塑了自己的人格,更幫助他開創新東方教育事業奠定了深厚基礎,他說「只有書中的思想才能夠引導你走向未來。"

美麗點評:俞老師是我的讀書偶像,我目前年讀60本書的計劃就源自他,他曾經分享過一次演講,3個月讀了60本書還做了3萬字摘錄筆記。

他家有藏書1萬多冊,目前依然會在個人公號分享他最近讀過的好書。

第三本書《窮查理寶典-查理.芒格的智慧箴言錄》

官方這麼介紹:《窮查理寶典》收錄了查理過去20年來主要的公開演講。除簡單而權威的查理傳略外,其後的《芒格的生活、學習和決策方法》以及《芒格主義:查理的即席談話》整理了芒格最精華的思維與決策方式和以往在伯克希爾·哈撒韋公司和西科金融公司年會上犀利——和幽默——的評論。

而最後最珍貴的十一篇講稿則全面展現了這個傳奇人物的聰明才智。貫穿全書的是芒格展示出來的聰慧、機智,其令人敬服的價值觀和深不可測的修辭天賦。他擁有百科全書式的知識,所以從古代的雄辯家,到18、19世紀的歐洲文豪,再到當代的流行文化偶像,這些人的名言他都能信手拈來,並用這些來強調終身學習和保持求知慾望的好處。

美麗點評:我本人讀完此書,對他的跨界博學、睿智風趣印象深刻,他說,我非常幸運,很小的時候我就明白了這樣一個道理:要得到你想要的某樣東西,最可靠的辦法是讓你自己配得上它。

他是股神巴菲特最信賴的投資合伙人,巴菲特一生遇人無數,從來沒有遇到過像查理這樣的人。

第四本書:央視主持人董卿《朗讀者1-3輯》

官方這麼介紹:《朗讀者》是央視《朗讀者》節目的全記錄,由中國文聯主席、中國作協主席鐵凝和著名翻譯家許淵沖作序,全書共收錄70篇訪談,恢復部分因節目時長被剪掉的精彩訪談;同時對94篇文本進行全段全篇擴充,甄別版本、校訂節選內容,還增加了朗讀者小傳、名家點評。

《朗讀者》同名圖書2017年8月由人民文學出版社出版,該書榮獲2017年度大眾喜愛的50種圖書。

美麗點評:我完整看過《朗讀者〉1-3集視頻,我們愛讀邦平台也轉發過多篇關於董卿及朗讀者的相關圖文,對她小時候被虎爸嚴厲管教、可以大段大段背誦紅樓夢等經典作品、央視主持人後,不帶手機進卧室,每天睡前1小時閱讀時光的幾個故事印象深刻。

她在接受環球人物採訪時說,10年後,我只要一個院子、一台機器、一本書。她是讀書成長終身學習的媒體界代表人物。

第五本書,黃征宇的《終身學習》,黃老師是愛讀邦首席國際視野導師

《終身學習-人生六堂必修課》涵蓋了健康、情緒、思維、關係、職業、財富六個方面的內容,當下很多人都只能取得單方面的成功。

黃老師相信,人生可以獲得全方位的成功。如果自己能在這六個方面有所改善,那我的人生必定會有非常大的改變。

這不僅僅是自我成長上的進步,更重要的是心態上的提升,我將會成為一個可以造福很多人的人。所以黃老師決心要在這六個方面做最深入的研究,從科學的角度去尋找問題的答案。這也是《終身學習》將會帶給我們人生幸福感的主要原因。

美麗點評:我本人讀完《終身學習》試讀本並與黃老師近距離接觸後,印象最深刻有兩個,一個的就是黃老師自己讀書成長的學習路徑,另一個就是有助於走向成功之路的「大頭腦」。

我眼中黃征宇老師的學習路徑是這樣的:讀書、參加課程、嚮導師提問、刻意練習、持續踐行、進入圈層、分享心得等。

他在接受《國際人才交流》雜誌專訪時說,「我覺得讀書是一件相當重要的事。書從某種程度上來說,就是一個LifeHack(人生捷徑)。

為什麼呢?因為往往一本書對作者來說,是他一輩子精華的濃縮,甚至是一個時代精華的濃縮,尤其很多作者創作的內容,常常是基於他的個人經歷以及知識方面的累積。那我們讀者花幾個小時的時間來閱讀這本書的話,就等於在最短的時間裡把別人一生的精華,經驗知識的累積,甚至一整個時代的精華全部都吸收融合了,我覺得在這點上,意義非常重大。

從另一方面來說,書可以激發人的想像力。我們大多數人都沒有遨遊四海的經歷,很多地方沒去過,很多文化也都不了解,但是通過一本書,就可以了解並且想像那些畫面或場景,這也是很有意義的;書本可以讓你在現實生活以外,進入一個想像的世界。

第二個是,「大頭腦」(Mastermind)成長方法。

黃老師說:「我覺得大頭腦是一種非常重要和有效的成長方法,它的意義在於:由於個體的頭腦是有限的,而群體的智慧是可以彌補個人的欠缺的,所以如果你通過和結合一些優秀的,組成一個大頭腦,那就能獲得遠超個體思考的效果,這頗類似中國人常說的「三個臭皮匠,頂個諸葛亮」。

美國的精英階層其實很注重「大頭腦」式的組合。YPO--青年總裁組織」就是一個歷史悠久、成績突出、分布也最廣的「大頭腦」組織。而在教育方面,美國的精英階層也認識到,讓孩子連接身邊很優秀的長輩,這也是讓孩子快速成長的一個很好的方法,其實也類似於「大頭腦」。

向終身學習者致敬!!!

他是上海武康路小學走出的10歲少年!

他征途美國30多年成為白宮學者,

奧巴馬總統的座上賓!

他用1年時光,飛行10萬里,花費300萬

只為探尋幸福人生之真諦

他用6年半時間,

拿到斯坦福&哈佛4個學位

他是著名金融投資專家,

管理著數十億美元的資產

他是《征途美國》《終身學習》作者「 大家好, 我是黃征宇。


作者:蔣美麗

來源:導師書友會(ID:adbsyh)

推薦:愛讀邦(ID:aidubang),轉載請來標註來源。

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