日語能力考閱讀理解怎麼不失分

在日語能力考的合格情況中，越高等級的考試通過越難。為了避免在閱讀提醒中失分，今天就為大家介紹一下：日語能力考閱讀理解怎麼不失分？

答えは、1?2?3?4から最もよいものを一つ選びなさい選びなさい

（１）

　最近、近所の花屋が閉店した。30年以上も「町の花屋さん」として愛著されてきた店だ。

　この店がオープンしたのは、わたしがまだ小學校に入る前だった。わたしにとって、①店の思い出はそのまま子どものころの思い出と重なる。家族の誕生日や家にお客さんが來る時などには、母と一緒にこの店で花を買っていた。

　小學校を卒業する時には、こんなことがあった。クラス全員でお金を出し合い、擔任の先生に花束をおくることになった。「お禮の気持ちを表すために、見たことのないほど大きいのをおくろう」とわたしたちは話し合った。しかし、小學生のおこづかいの中集まったお金は少しだけだった。それで、②わたしたちはどきどきしながら、「大好きな先生にあげるから、できるだけ大きい花束を作ってください」とお願いした。おじさんは嫌な顔もしないで、特別大きなバラの花束を作ってくれた。

　30年以上もきれいな花束を作り続け、あたたかい思い出を作ってくれたおじさんに、「ありがとう、お疲れ様でした。」と言いたい。

28　①『店の思い出はそのまま子どものころの思い出と重なる』とあるが、それはどんな思い出か。

　1　わたしは小學校に入學した時に、この花屋が開店したこと

　2　小學校を卒業する時に、先生といっしょにこの花屋で花を買ったこと

　3　特別なことがある時には、よくこの店で花を買っていたこと

　4　おじさんが大好きだったので、よくこの店で花を買っていたこと

29　②『わたしたちはどきどきしながら』とあるが、どうしてどきどきしたのか。

　1　もうすぐ閉店する花屋のおじさんに、無理なお願いをするから

　2　嫌そうな顔をしているおじさんに、無理なお願いをするから

　3　お店に花があまりないのに、おじさんに無理なお願いをするから

　4　お金が少ししかないのに、おじさんに無理なお願いをするから

30　この文章を書いた人が一番伝えたいことは何か。

　1　小學校時代にとてもお世話になった先生へのお禮の気持ち

　2　よい思い出を作ってくれた花屋のおじさんへの感謝の気持ち

　3　大好きだった花屋さんが閉店するので、さびしいと思う。

　4　近所の花屋さんが閉店したので、とても不便だと思う。

綜述：中文閱讀，此類題型多為對劃線部分的相關提問。答案大多可在此句前後文中覓得。

28 參考答案：3解析：選項1的意思是「我」進小學時，這家花店才開，而原文寫道「在我上小學以前就開了；選項2在文中並未提到；選項4這個因果關係也不成立。劃線句的答案其實緊隨劃線部分，與選項3表達的含義一致。

29 參考答案：4解析：因原文中選項前有?それで?，因此前後是因果關係。意為「但是，從小學生零花錢中湊起來的錢只有一點點，因此，我十分緊張。」

30 參考答案：2解析：文章最後一句話說了「30年以上もきれいな花束を作り続け、あたたかい思い出を作ってくれたおじさんに、『ありがとう、お疲れ様でした』と言いたい。」因此作者最想表達的就是2（感謝的心情）。

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