現成模式難被複制，藝術教育當尋它徑

【本期話題】中國美術界為何沒有「西湖大學」？

策劃：李振偉

編者按：4月1日，教育部正式批複同意浙江省設立西湖大學。由復函知，西湖大學系社會力量舉辦、國家重點支持的新型高等學校，為非營利法人。設立西湖大學是創新我國高等教育辦學體制機制的一項新舉措，對於我國探索政府支持下調動社會力量集聚一流學術人才、建設世界一流大學具有重要示範意義。設立西湖大學是我國在新時期教育上的一個突破性的探索，如果成功，對將來的教育將會有相當重要的意義，並有可能改變整個高等教育的格局和方向。而對當下社會和思想發展有不可或缺的作用，並已獨立為一個學科門類的藝術，是否也需要一個藝術類的「西湖大學」？眾所周知，藝術作為一個比較特殊的專業，僅僅依靠模式化的培養，註定不會有太大的成就，再者，普通高校中的各種人事制度、思想僵固、利益觀念等，無不對藝術人才的培養形成阻礙，而「西湖大學」式的「高起點、小而精、研究型」的辦學定位和教育研究觀念，以及非營利性、無行政級別的劃分，其實更適合世界一流藝術學院的建立，以及專業型藝術人才的培養。在此，本期時評，特以「中國美術界為何沒有「西湖大學」？」為主題，邀請各位學者、批評家共同探討。

現成模式難被複制，藝術教育當尋它徑

□杜洪毅

不可置疑的是，西湖大學成功建校，標誌著中國高等教育事業正在邁向全新的發展階段。無論這所私立大學是否能取得預想中的成功，其提出的理念和所施行的辦學方案都將對國內高校體制改革產生極積的推動作用。但要想將其「成功」模式套用在藝術教育上，以期改變公立美院教學存在的種種弊端，還是有待商榷的。

首先來說，西湖大學的高起點、高標準辦學理念是建立在學科設置偏理工前沿科學基礎上的，這恰恰彌補了國內公立大學和科研機構的不足之處。

人類文明經過20世紀以來的快速發展，在自然科學領域已取得無與倫比的成就，大量基礎性發現早已完成。現代前沿科學探索對人員專業素養、資金、硬體設施的要求均非常高，不少項目還需要國際頂級專家團隊通力合作才行。像愛因斯坦在一個多世紀前那樣，利用業餘時間通過卡片推算就能取得重大科學發現的事情不可能再有了。

西湖大學在民間財團提供強大資金保障的條件下，引進國際優秀人才、成功經驗和硬體設施，在排除行政體制束縛的情況下集中力量開展科研高級人才培養和研究工作，是符合當前人類科技發展趨勢的。

藝術教育屬於實踐型人文學科範疇，並不存在像前沿科學研究那樣對累積性高深理論和硬體的依賴。

雖然現在國內一些美術院校早已開始培養創作類博士研究生，但對其的爭議一直沒停止過，目前國際上諸多一流藝術院校尚沒開展同類工作，且當下並沒說過哪個博士創作出一件像樣的傑作來。像博士生這種高端專業人才，在實證科學和高深理論研究領域，方能體現其重要性。

藝術創作當然也需要熟練技能和專業理論知識，但更需要廣博的人文素養和身體力行的實踐探索，以培養科學家的方式去培養藝術家顯然是不合適的。藝術教育對人才的培養，除了基本的技能訓練和知識傳授外，還更需側重對學生人格個性的塑造，需要給予情智方面的開啟和靈性激發。開展這些工作，更需要寬鬆活躍的文化氛圍，而非科研實驗室般的訓練機制。

藝術家在向創作高級階段發展時，需要的是個性化的獨立思考探索，需要對生活、對文化、對社會現實深刻的洞察與感悟，需要天賦、才學、人格修養撞擊出的靈感火花……而這些都是任何模式化的集訓所不能達到的。

其次，就目前國內的政策和文化環境來講，對民間力量辦學仍然是有所制約的。

西湖大學之所以可以成功創辦並獲得政策上的大力支持，是因為其偏於理科的辦學方向，完全符合當前國家發展策略。這種科研型教育機構，即便直接借鑒國外名校的辦學經驗，也不會與現行教育和文化政策產生嚴重衝突。

而在文化藝術方面就有所不同，無論從歷史傳統還是當下國策而言，中國人一直在尋求民族文化自主，並不願複製它國模式。屬於人文社科範疇的藝術教育，不可避免的會觸接一些文化和社會學上難以迴避的話題。特別是二戰以後的西方主流藝術，越來越多的涉足時政領域，試途借藝術之名解決哲學家們都解決不了的難題，這與當前本土文化環境顯然不相適應的。近幾十年來移植於西方的「當代藝術」日顯頹勢，就是最好的明證。因此，在藝術教育上是沒有可靠國際經驗可依循的。

再則，民間財團資本對西湖大學的鼎力支持，說明他們已意識到，只有前沿科學領於先國際，在能保證未來社會經濟的持久興盛。

但就文化藝術方面來看，國內資本大鱷更熱衷追逐高端藝術品和興建私人美術館，或者試途通過資本運作謀取更高回報。要想讓他們拿出大筆資金贊助藝術教育，可能一時半會還難以被接受。沒有資金來源，辦私立大學且不成空談？相反，如只得到一點追求回報的風投資金，最終還不是會把大學變成商業性培訓班。

在當前藝術教育以公立美院和科係為主導力量的情況下，民間教學基本停留於在師徒制和商業培訓的初級階段。

顯而易見，如有具有獨立辦學精神的私立藝術院校加入，對改善我國藝術教育現狀將會有非常極積的意義。西湖大學的成功創辦，對整個中國教育界都提供不少啟示，藝術教育當然也不例外。但是，由於學科差異和文化環境等原因，我們並不需要搞一個藝術類的「西湖大學」。當前所需要的私立藝術院校，絕不應該是去培養什麼博士研究生，而應是帶著一份文化使命感，去培養具有獨立人格精神、能真正推動文化藝術事業進程的實踐型人才。

但要做到這些，還有諸多關於資金、政策法規、師資力量等難題尚需解決。想要在文化藝術方向有所建樹，遠不同於科技領域，並不是投入大筆資金就能讓所有難題迎刃而解，還得天時、地利、人和同時具備方可。西湖大學辦學模式帶給我們的是更廣闊的思考空間，而不是要按圖索驥的去模仿！

來源:中國美術報網　發表時間:2018-04-12