關於近期轉型線上授課的原因

05-15

最近有一些同學通過知乎、公眾號、大學老師推薦等其他渠道來到我這邊諮詢。諮詢過後對於專業度都持有滿意態度，但是對於線上授課卻持有保留意見。

於是我考慮還是要寫一寫為什麼最近沒有在北京做線下授課而轉到了線上。

主要原因分為這幾項：

1.針對人群更為廣闊，不受到區域限制。

事實上有很多對於流行唱法有興趣的同學都苦於沒有合適的渠道，難以在本地找到一個合適的老師。近來有幾個同學就反饋說，他們當地有的特別貴，有的很能說但是專業的可信度不太清楚，有的是民美流行搞在一起講等等等等。這類的問題本質上是無解的，也並不是說本地就一定沒有合適的老師，但遇與求這個緣分太難拿捏。我原來就有很多線上的學生，所以再三考慮後決定做網路授課。當然，也只是目前。包括在大學的公開課也是需要去面對面做才能行的。

2.流行音樂的唱最終還是要過電的。

簡單說，流行唱法中唱的部分一定要通過麥克風得到合理的聲音才是真的合理。面授模式下聲音過麥克的一定沒有網路時刻過麥克來的多，自然兩者的訓練成果中，一個需要再轉換一次才能成為唱，而線上課程中練好的聲音已經是可以直接用的了。這是個電聲發達的時代，流行唱法的音樂特質決定了其一定要通過麥克才能將細節展示的很好。最早期時，我和學生說，有了麥克風，音量不再是唯一的局限，音強也不再只有音量。

3.線上經驗的豐富。

無疑，多年前我也像抵觸Win8一樣抵觸視頻/音頻授課。因為面授來的習慣，來的直觀。可後來，我網路課程的學生越來越多，包括很多在國外的包括烏克蘭和波士頓的學生也通過網路可以直接上課了。我慢慢的開始接受這個模式，在過程中，我積累了非常多的判斷和經驗。畢竟與傳統的教學的媒介不同，所以聽覺判斷示範等等都需要有足夠的處理。不然，我們很難準確的評價。以往的密集的課程量給我積累了經驗。就像我們曾經不習慣京東淘寶網上購物，如今大家都離不開，這個過程里，我們需要積極的適應。

4.信任度

信任度這是個沉重的話題，也是分水嶺。行業內混亂的是很多看過幾本書，理論收集多的朋友開始教課，很多其他職業能說會道的開始教課，民美固有理念無法客觀判斷的朋友開始教課，很多天賦不錯但並無方法的朋友開始教課，所以對於踏實下來一步一步前行的我們，這個行業的未來越加的難走。也或者說，其他行業也開始變得一樣，灰色與黑色混雜在一起。為了適應市場，我們把淘寶的課程調整成音頻課/視頻課都可以一節一節的報名和續費，下課後確認收貨，這樣學生就可以更放心一些，當然這也是因為我們對自己的專業能力放心。我們努力用工匠精神做流行唱法教育，踏實的走好專業的路。

Mr.Big 流行唱法大課堂