如何打造長線爬藤及留學規劃（二）

05-15

大家好，我是Special A特優生的黃中陽。有不少家長問到爬藤是單指美國的8所藤校嗎？在這裡我要說明一下，爬藤不僅僅指美國8所藤校，而是包括排名在Top20左右的學校。

一提到常春藤，大家首先就會想到哈佛大學、耶魯大學、哥倫比亞大學、達特茅斯學院等幾所頂級院校。但是除了它們以外，比如說MIT（麻省理工學院）、斯坦福大學等這些頂尖級的院校都非常優秀。在美國，人們把大藤3所大學的首字母HYP（哈佛、耶魯和普林斯頓）與麻省理工和斯坦福的首字母MS放在一起，構成了一個新的詞HYPMS,代表這五所超一流的大學，它們也被稱為超級五強。比如一些學生之間會這樣開玩笑：

-Hey,what schools are you applying to?（嗨，你打算申請哪些學校？）

-Obviously HYPMS,and probably some public schools I might actually have a shot at.（當然是超級五強，也許還有一切把握比較大的公立學校。）

如果你瞄準這些藤校去的話，標化成績就要準備的很完美。美國大學一般會把你的成績分為A、B、C、D。在錄取的時候，A幾乎是一定會被錄取的，B跟C就是選擇性錄取，D則自動淘汰。去年申請斯坦福大學學生的總量超過6萬，最終錄取率不到5%。其難度之大可想而知。

那麼，如果想申請這些頂尖藤校，你需要什麼樣的成績呢？

GPA

GPA，也就是平均分數。如果你的學校沒有那麼出名，GPA主要是看你在學校的排名，如果有百分比的話，至少是在5%以前。如果學校非常出名，成績在25%以前，都有機會能夠申請上。單就GPA來說，上面的要求就是接近滿分。

TOEFL（托福）

我常跟學生說，托福110分就足夠了（滿分120分），沒有必要再在上面花更多的精力，但有一些學校在專項上有明確的要求，比如說耶魯，它要求托福聽力和口語成績不低於28分。所以說同學們去準備的時候一定要預先在學校招生官網上了解目標院校的差異化要求，做到有的放矢。

有家長問我：我的孩子入了美國國籍，那他算不算美國本土學生？

需要跟大家說明一下。像大藤或超級五強這樣的頂級院校，您的孩子必須要在美國待滿12年才可以完全享受美國公民的待遇，這個信息是我今年3月跟斯坦福大學的招生官聊天的時他提到的。孩子在入美國籍之後在美國的生活時間超過12年就不需要提供托福成績了，但是除此之外都必須提供。很多學校網站上會寫明「all international students」,就是指所有的國際學生是必須提供這些成績。

SAT

以新SAT（SAT1）來講，分數大概是在1530+才可滿足要求，如果你要申請斯坦福或者是普林斯頓，建議SAT成績達到1550+。

除SAT1外，SAT2的要求是，如果你考三門，那麼三門都要接近滿分，如果考兩門的話，就要求兩門都是滿分。比較奇葩的一點是，最近的一段時間我了解到，普林斯頓大學、斯坦福、哈佛這三所學校對AP的需求，以前是7-12門，最近我看到有兩個學生考了15門。當時我真的是瞠目結舌，15門完全超出了我已有的認知。兩個孩子其中的一個是中國學生，最終被哈佛錄取；另外一個孩子是韓國學生。值得提醒的是，以上的這些要求，僅僅只是爬藤過程中的一部分。

但凡申請藤校的孩子，他/她們的標化成績幾乎都接近完美，所以軟實力的提升就顯得尤其重要。那麼軟實力大概都涉及哪些方面呢？

學生的實踐活動

實踐肯定是非常重要的。就像我之前介紹的，那些成功申請藤校或者超級五強的學生，活動都非常的出彩。以今年哈佛錄取的一個學生為例，這位同學因為做了細菌的觀察實驗，採集的標本足有上千份，實驗總共持續了幾年時間，取得的非常優異的成績。再有像普林斯頓大學去年錄的一個中國美高的學生。這個孩子參與了某知名藥廠的一種新葯研製，而且在試驗的關鍵環節取得了突破。那個配方是治糖尿病的，經嚴格測試，該配方對糖尿病的治療確有積極作用。最後孩子被普林斯頓大學錄取了。不難看出，參加的活動的有效性以及活動的特殊性，於學生的申請是非常有幫助的。

學生背景分兩方面，一個方面是學生所在學校的知名度。我知道像北京人大附中這種頂級的高中，就有學生沒有考過AP，SAT的分也不是特別的高，托福也只考了103，但是就進入了非常牛的藤校。另一方面是學生自身的背景，而且現在是越來越多被考量到。美國的大部分頂級院校都有考核學生家庭背景的傳統。近年來申請當中越來越重要了。所以就是說，如果學生想要去申請藤校的話，我建議在小學四年級到初一這個階段就可以開始準備了。準備晚了，時間上會捉襟見肘。

第二外語

奔著藤校去，第二外語是必須的。在第二外語當中，一般建議選擇法語、西班牙語、拉丁語。當然像日語、德語這些也都在參考範圍內。對於申請學校，都有很大的幫助。

推薦信

世界頂尖級的教授，或者在某個學科中有卓越成就、學術成果豐碩的教授的推薦信對學生申請頂級名校的幫助是顯而易見的。

專業競賽

我有個學生，他從初三開始參加數學競賽，等到上高二的時候，基本已經把國內外頂尖級的數學競賽全都打完了，最後申請上了美國Top3的院校。所以我覺得比賽在學生申請這些院校的時候也有很大的幫助，但最好是一些頂級競賽。如果現在已經認識到孩子在學科競賽方面能力並不是特別突出，我建議孩子把精力都放到正常的標化考試和日常的GPA還有其他活動上，否則這些比賽會耽誤學生非常多的時間，得不償失。

如果孩子是想奔著美國最頂尖級的院校去的話，而且現在還是八年級或八年級以下，個人建議您選擇美高。因為在美國讀高中的學生，普遍錄取比率比國內要高出很多。

到底美國常春藤喜歡什麼樣的學生呢？

簡單來說，就是很主動，有獨立思考、批判性思考的能力的學生。

舉個例子，國內的三好學生，性格大多比較溫文爾雅，不是特別喜歡主動問問題，想法也比較保守。如果立志爬藤，現在就必須著手改變孩子根植於心底的想法，否則在未來申請過程中，尤其是在文書和面試這些環節問題都會暴露出來。大家都知道，能去藤校的學生是鳳毛麟角的。所以每一個學生都需要經過歷練和打磨，才能夠磨鍊出他/她們自己的特性。

大多數的學生是想進入到Top50、Top30、Top20這樣的院校，那麼這些孩子應該做哪些準備，學習哪些事情，使自己符合目標院校的標準呢？下面我來給大家作一個簡要分析。

我先以9年級，也就是初三的學生為例，講一下每一年分別都應該做些什麼準備。

第一、要完善自己的GPA。如果滿分是100分，成績必須在90分以上。GPA滿分4分的情況下，最低不能低於3.8分，低於3.8分，到了十年級、十一年級，課程難度也越來越大，成績再往上追的可能性就越來越低了。所以建議在9年級盡量沖滿分，先苦後甜。

第二、托福考到110分，SAT考到1500分。大家可能會有疑問，為什麼9年級就要考托福和SAT？有必要嗎？你要知道和你競爭的不光是在國內的這些小孩，還有讀美高的孩子。好多孩子在進美高之前托福成績就已經100+了，所以我強烈建議在9年級把托福考完，不要讓語言成為後期的負擔。

另外，這個時候準備托福跟SAT，是為了十年級的暑期學校做準備，尤其是頂尖級的一些暑校是明確要求孩子具備托福和SAT成績的。

第三、如果目標是Top20，9年級的時候同時開始準備AP。如果目標Top50，AP可以放到10年級之後，課程雖然變難了，但一般來講，有的學校會給你選一門AP，有的學校乾脆就不給你選，所以相對來講，學習起來不是很難。如果SAT在第一年準備的差不多，第二年就可以開始準備SAT2了。

第四、活動的初步準備。活動分為兩個部分，一個是專業活動，一個是社會活動。專業活動就是跟孩子未來學習相關的。專業活動在9年級開始做，否則時長太短，最好能做2-3年。社會活動主要是指在學校里的一些活動，比如各種競賽。大家知道的像數學競賽IMC，美國的數學比賽，還有數學大聯盟的比賽，這些是美國跟加拿大的學生經常會參加的比賽，所以大家千萬不可忽略。同時，某些頂級院校校方會自己舉辦一些競賽項目，在項目中取得的成績對孩子將來申請對應的學校或其它院校都是很有說服力的。

第五、暑期學校。高一年級/十年級的且托福分數大於80分的同學，可以報名參加一個暑校，爭取從中獲得教授的推薦信，努力提高自己的學術能力，這個一般在十年級左右開始準備，當然9年級學習成績好的孩子也可以參加。在10年級的時候，應該進行專業方向的選擇了。只有專業有了大體的方向後，後續包括SAT2的課程、AP的課程、以及競賽活動的選擇才會更具導向性。

到11年級的時候，托福需要再考一次。因為托福的有效期是2年，考試時間可以自己把握。 SAT的話，在11年級應該是有一個很大的進步了，儘可能考到1500分以上，SAT2 11年級應該解決掉了。然後AP的話，2—4門持續進行。最後就是咱們所謂的叫高三的上學期，12年級、這個其實就已經到了咱們申請的最後階段了。在高三上學期，目標院校要求的所有材料都應該完成初步準備了。

第六、PS（自我介紹）和文書，所有的學校都要求的。一般來講，PS要修改個七八遍，這個很正常的，直到非常完善為止，每年8月15號各大院校的文書要求基本都公布出來了。所以8月15號開始準備，爭取一個半月能寫完。完成了文書的準備之後，10月份開始準備ED、EA，就是早申請的部分。11月份準備UC，就是加州大學的申請部分。12月份是準備的你的RD的部分，就是正常申請的部分，能夠把正常申請準備充分，那麼到12月底的時候，申請過程就告一段落。

每年出榜的時間都不太一樣。一般排名靠後一點（指美國新聞與世界報道的排名）的學校，出榜時間比較早，為了搶學生，早的時候1月份就會發一部分，有的時候到3月份會出一部分。但是絕大多數學校都是在3月底到4月初之間發榜。

今天的分享就到這裡，希望能幫到您。