基因可以決定學習能力么？

人類基因組計劃也已經完成了十多年，我們對基因的理解雖然遠遠不夠，但積累的知識也呈指數增長。人們不禁在問，基因決定了膚色、毛髮、血型等等，那基因能夠決定一切么？基因可以決定學習能力么？

要回答這個問題，我們必須首先來確定學習能力是由哪些因素決定的。學習涉及到智力、記憶、語言等多項過程，每一項都是非常複雜、沒有被理解透徹、需要從機制上進行進一步研究的過程。換句話說，我們對這個領域的理解才剛剛起步，並沒有有把握的答案。

當然有影響。學習過程雖然更多地收到社會、環境的影響，基因也發揮著20%左右的決定作用 [1]。我們很容易理解，學習的物質基礎是大腦，有一個健康正常的大腦，才能進行學習。無腦、大腦容量過低的話，成不了愛因斯坦~ （請參見原始人類的腦容量）

更重要的是，在尚未研究透徹的這一領域，基因組學研究給我們帶來了啟發---

例如：5月底一篇Nature文章通過對近3萬人的大規模分析，嘗試鑒定與受教育年限有相關性的基因位點（http://www.nature.com/nature/journal/v533/n7604/full/nature17671.html）。個人認為，這篇文章鑒定的74個基因位點，三百多個候選基因對未來Neuroscience研究領域具有一定的參考性。這些基因大量表達在在神經組織中，尤其是胚胎期的大腦；表達的蛋白質都是神經發育信號通路中的成員。可以猜測，這些蛋白質的多態性，為神經發育、構造大腦結構基礎提供了多種不同的選擇。

讓我們回到開篇的問題，基因可以決定學習能力么？現有的科學知識，離真正回答這個問題還有一定的距離。但我們不妨這樣理解--每個人的基因為我們的學習打下了大腦這個物質基礎。學習能力體現在運動、音樂、藝術、科學、文學等各個方面，是多維度的，每個人在這個多維度的階梯中的起始位置都有不同--這是由個體的基因決定的；然而，每個人後來真正達到的位置，卻是取決於後天的因素。半途而廢的天才不少，並非天才、通過不懈努力取得成就的例子難道不多麼？

reference：

1.Rietveld,C.A.et al. GWAS of 126559 individuals identifies genetic variants associated with educational attainment. Science 340, 1467-1471 (2013).

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