美國教育學分支淺述

05-15

　　教育學（Education）是研究教育現象和教育問題，揭示教育規律的一門學科，是一門研究如何培養人的科學。教育學是一個廣泛概念，並不是單單指師範類專業。師範專業是培訓中小學教師的，而教育學是以教育為研究目的學科。當你開始考慮去美國攻讀教育學的時候，需要更加詳細的了解到教育學的各個分支方向。

　　美國大學的教育學分支很多，大致的可以分為三類，第一類是培養教師的，跟我們中國大部分師範類學校一樣，培養各個年級和各個學科的老師。學科有文學，TESOL (與linguistics語言學交叉, 有很多在linguistics下, 叫做Applied Linguistics)，早教，特殊教育以及其他。

　　第二類教育相對來說是一個較為宏觀的概念，要做好一個教育家，首先要被教育，要有接受教育的機會，這個教育就是要教育我們怎麼將教育做到最好，教育我們怎麼回饋社會，教育一直是一個熱門的話題，並且無論中國政府還是美國政府，都將大量的精力放在了怎麼做好教育上，只有如此，才能確保學生接受到教育後適應高速發展的社會，並在這個越來越國際化的社會中有一席之地。專業細支包括教育管理Education Administration/Management，高等教育管理Higher Education Administration/Management，課程設計Curriculum Study，教育技術Educational Technology及其它相關。

　　第三大類，即人類發展方向，這個與中國的教育學專業有較大的區別的。在中國，學校里有教學大綱（可是美國沒有，於是教師的自主性就非常強，老師的授課也可以完全跟著學生走）；在中國，國家主導教育政策，所以無需我們再去學習教育政策類專業。專業分支有人類發展Human Development，教育心理學Educational Psychology，少兒心理Children Study/ Children Psychology，教育諮詢 Education Consulting，教育政策Educational Policy，國際教育發展International Education Development，還有一些家庭服務等方面的方向Marriage and Family Therapy及其它。

　　在中國學生申請的時候，第一類（師範類）和第二類（教育類）的人就相對多，第三類中相對來說教育心理學和國際教育發展學的申請人數略多，教育心理學申請人數較多的原因在於一部分學習心理學的學生轉入了申請教育心理學（因為心理學的申請難度較高）。

　　教育學專業按實際專業不同，就業方向和薪水也不相同，但主要可以分為管理、諮詢、教學和研究四個方向。在美國，該專業典型從業職業有以下幾個方面，教育及職業諮詢（Educational, Guidance, School, and Vocational Counselors，教育學大學教師（Education Teachers, Postsecondary，學前教育機構管理者（Education Administrators,Preschool and Childcare Center/Program），小學及中學教育管理者（Education Administrators, Elementary and Secondary School），高等教育管理者（Education Administrators, Postsecondary）其它教育管理者（Education Administrators, All Other）

　　無論申請美國的本科的教育學還是研究生的教育方向，都有眾多的分支需要申請者做細緻和深入的了解。在申請中最好提前做好規劃，確定自己的方向。提高自己的硬實力，注重特色的個人文書以及申請中突出自己的實際教育。