小心把你的孩子培養成馴服的大象！ 許紅春

純粹屬於個人愛好，我在陽台養了兩隻鸚鵡，一年下來，不曾想兩個小傢伙竟然是一公一母，而且還下了蛋，孵出來3隻小東西。看來花鳥市場的那個老闆，還真是實誠。於是全家人為之驚喜。小鸚鵡長大後，原來的籠子顯的小了很多，遇到太陽暖洋洋照出來的時候，5隻鸚鵡在籠中飛躍，就會出現打架的現象。

望著那擁擠不堪的鳥籠，我決定把小鸚鵡放飛到大自然界生存。讓我沒有想到的是，被放生的三隻小鸚鵡待在籠子外面的晾衣架上，怎麼驅趕都不願意遠走高飛，它們大概是捨不得離開自己的父母。我就想，3隻小鸚鵡都放飛了，留下兩個老鸚鵡，籠養在陽台，也怪可憐的，乾脆，好人做到底，它們一家全部放飛得了。沒想到，這次讓我驚呆了，5隻鸚鵡飛在陽台上嘰嘰咂咂，到晚上全部又飛回了籠子。

沒有辦法，我只好又重新買籠子分開養了起來。

後來買書查閱才知道，我放生小鸚鵡的行為其實不是做了好人。像它們這種人工養殖的小鳥兒，放生到大自然中，一點生存的能力都沒有，很快就會被餓死或者被自然界其他天敵吃掉。看來，我的一次善舉差一點釀成不可饒恕的大禍。

鸚鵡放飛的事情讓我想起了印度馴象的過程。野生小象被人捉住後，會用一根鐵鏈子拴在一根大鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脫，時間久了，也逐漸習慣了不掙扎。小象長成大象後，訓象人會改用一根細細的鏈子，把一頭千斤重的大象拴在一根細細的柱子上，習慣於圍著柱子在有限的範圍內打轉轉的大象，即便可以輕而易舉的掙脫鏈子，它也不會嘗試掙扎，除非有人過來牽引它離開。哪天遇到柱子倒了或者鏈子斷了，大象也不會擅自逃掉，這種情況我老家養的老黃牛也是如此。可見，思維習慣產生的偏見有多強悍，它的力量遠不是拴住大象或老黃牛的鏈子所能抵擋的。

動物如此，人亦同。

我們生養的孩子，他所在的家庭，父母的教育，也就是人們常說的家庭格局，家長的為人之道、修養、睿智和胸懷，都好像拴住大象的鏈子，無時無刻不在影響著你孩子的性格，而性格最終會決定一個人的命運。在孩子的未來世界裡，父母的格局決定孩子的結局，父母的態度影響孩子的高度。

「蓬生麻中，不扶自直，白沙在泥，與之俱黑」，父母的言行以及家風和門風，在環境潛移默化中會影響孩子的未來一生。

古時候孟母三遷，講述的也是這個道理。孟子小時候比較貪玩，模仿性很強，他家原來住在墳地附近。孟子常常玩築墳墓或學別人哭拜的遊戲，孟母認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的遊戲，孟母認為這個環境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的。正是孟母對孟子的教育比較重視，除了送他上學外，還督促教誨孟子學習，孟子才得以成為一代大儒。

所以說，父母的格局，就是未來孩子的眼界和心胸。要記住，那些只會盯著樹皮里的蟲子不放飛的鳥兒是永遠不可能飛到白雲之巔的……

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