逆向思維個人規劃者的角色定位與認知

05-14

課程收益：

很多自我管理者往往是半路出家，原來在職場崗位幹得不錯，擁有優良的職場素質，也不乏熱情，但被問到個人生活管理後，一下就茫然。

對於自我管理者來說，要使自己能在人生中實現自己應有的價值，首先必須認識自己，認識自己作為一個管理者在人生中的定位，也就是角色認知，從而能夠充分扮演好自己在人生中的角色。管理者是否具備正確的管理角色認知，決定了管理者的生活效率，了解自我才能領導他人，管理角色定位認知一直是優秀個人的基礎必修課。

亂來大濕兄在長期調研的基礎上，根據個人生涯實際管理水平和環境狀況，並結合不同的個人而精心設計的，將給個人帶來實質性的收穫。

課程內容：

第一講、自我管理者角色定位的原則

1、個人中心思維-利己原則

2、大局觀思考

3、雙贏思維——利他原則

4、「關鍵時刻」的呼喚

第二講、自我管理者的常見的角色錯位

1、錯把自己當做民意代表

2、對他人的決定持有懷疑

3、凡事事必躬親、親力親為

4、搞小團體

5、慣與對他人發號施令

第三講、自我管理如何進行自我身份定位

1、傳承目標的思想到相關的人心

2、做目標的帶頭人

3、行動的輔導者

4、決策、策略的建議者

5、利他問題的終結者

第四講、新自我管理者的心態轉變

1、放低自己

2、停止抱怨

? 自我實現失去的第一項權利就是抱怨；

? 抱怨就是出賣自己

? 用建議替代抱怨

3、謹慎發火

? 新官上任三把「火」火燒連營

? 主管火就是幫助下屬推卸責任

? 員工犯錯就是讓他承擔相應的責任

? 員工說我錯了就是在推卸責任

4、不做「三拍」主管

? 拍腦袋決策

? 拍胸脯保證

? 拍屁股走人

5、主動承擔責任

? 員工跟你走就是想讓你對他負責

? 公司有問題就是沒有人承擔責任

? 解決問題就是負責人

? 敢於擔當就是負責人

第五講、自我管理者的自我提升

1、管理者的自我管理

2、要成為團隊的領導者

? 學會影響下屬

3、員工喜歡被領導不喜歡被管理

? 員工執行力差是因為對領導的不認可

4、對下屬要有幫助

? 關心你的下屬，把每一個人用到最有價值的地方去；

5、管理者的價值就是把追隨者培養成管理者

6、包容力

? 不要隨意炒下屬

? 允許員工非意願犯錯

7、管理者要以身作則

? 敢於承諾、及時兌現

? 己所不欲勿施於人

? 員工只看你怎麼做，不聽你怎麼說

? 員工不是怕做事，主要是怕做了沒結果

第六講、時間管理

1、時間管理的必要性

? 奔跑的羚羊

? 三枚硬幣的選擇

2、時間管理的本質

? 什麼是時間管理

? 主管在時間管理中存在的誤區

? 他人與管理者時間管理觀念的區別

? 時間管理的效率與效能

3、時間管理的三大觀念

? 以秒為單位的時間觀念

? 時間的效率觀念

? 時間的效能觀念

4、時間管理的技巧

? 艾森豪威爾原理

? 打分確定任務的工具

? 擺脫時間不夠用

第七講、管理者的溝通與激勵技巧

1、溝通的三個要點

2、溝通的技巧

? 喜悅心

? 同理心

? 包容心

? 讚美心

? 愛心

3、如何與各級進行溝通

? 向上溝通要有「膽」

? 平級溝通要有「肚」

? 向下溝通要有「心」

4、自我管理者的表揚與批評藝術