潛意識行為默契：一個分清左右的好方法

當我剛剛開始有了與人互動的意識後，大人們經常會用一種頗有儀式感的行為與我交流，那就是：

您好，再見。

這兩種行為是我們生活中比較常見的，而且每次說話的時候，大人們一定會配合著手勢，此時，無論大人們是不是左撇子，都會很默契的達成一致，用右手來互動握手與拜拜。原因在於，這個世界已經形成了人類默認的禮儀形式，右手握手與右手再見。

那麼為什麼說這些呢？

因為，一個孩子時期分不清左右不適合強制訓練，而應該用最生活的方式讓他們形成肌肉記憶與行動意識。這些根本不需要可以的記憶，只是語言與行為的一直互動就可以了，慢慢，自然融為一體。

我先說一說我的意識形成，很小的時候都會有類似的互動，大人用右手表達姿勢，此時孩子最願意的就是模仿，所以每次只要大人說你好，我都會下意識的伸出右手。再見也是右手，這是潛意識形成的行動默契，科學講屬於肌肉記憶。在會語言交流之後，家人會告訴孩子這個是右手，於是我就把右手和所謂的握手，再見聯繫在了一起，所以不需要刻意記憶，只要有人提右手或右，我的右手肌肉就會有意識反應。這就很像大路上突然有人叫你的名字一樣，你會下意識的應答一個道理。

之所以很多孩子分不清，有自身方向感差的原因，還有就是沒有找到潛意識肌肉記憶的方法。我這麼有自信的說這種方法，不僅是我從小受用，而且對於現在的孩子一樣，無論男女。有一套極其可行且有趣味的實驗，百試不爽，可以說百發百中。

操作如下：

面對剛有互動性孩子（當然越大越有效），舉起你的右手搖擺，嘴裡唱著：「呦呦，切克鬧」。當成像說你好似的互動，當他一旦形成肌肉記憶，你只要喊右，她（它）的右側行為便會出現反應，如此，左右自在分曉。

人的很多行為都不需要太刻意的去記憶，只要找到入口，思維便會與行為連成路徑。

好，伸出你的右手，讓我們嗨起來吧！呦呦，切克鬧

推薦閱讀：