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蒙氏教育之體驗化教學

體驗化是一種綜合感覺,不僅是身體感官方面的感受,同時也是一種心靈體驗。因此,蒙氏教學過程中不僅要營造教育設施環境,而且要注意營造教育氣氛環境,比如自由、寬鬆的氛圍就是無形的環境,這十分有利於孩子的學習、成長,使其不僅能輕鬆獲得知識,而且有利於其人格構建,促進其心智,身心全面發展。

今天是跨世紀幼兒園的感恩月,本次感恩月的主題是「護蛋」,這次蒙氏教育體驗活動主要是培養孩子的自信心和責任感。

早早的,孩子們就將自己與家長共同準備的雞蛋寶寶小心翼翼地從家裡帶到了幼兒園,一路上小心地呵護著,生怕雞蛋破碎。看著這些獨一無二的雞蛋,我們蒙氏老師的心都被觸動了。雞蛋寶寶上面被勾勒出了一幅幅美麗的圖畫,有的為雞蛋寶寶穿上花花衣,打扮成公主的模樣;有的給雞蛋寶寶準備了舒適的家,裡面放有厚厚的紙,作為雞蛋寶寶的底座,這樣雞蛋就不容易晃動破碎了。寶貝們還細心地為雞蛋寶寶取了好聽的名字,今天一天孩子們都要保護好他的「蛋寶寶」。

李錦涵是跨世紀加盟園彩虹班B組的小朋友,今天錦涵小朋友也早早的帶著他的「蛋寶寶」來到了幼兒園,並且信心滿滿的告訴老師「我一定要保護好我的寶寶」。然而孩子畢竟是孩子,自選工作的時候錦涵的「蛋寶寶」不小心摔裂了。當錦涵看到雞蛋掉到地上碎裂時,不由得大聲哭了起來。令人驚訝的是,孩子蹲下來對破碎的雞蛋說「都怪我沒有保護好你,我沒有保護好我的孩子。」自選工作結束後,錦涵走到老師身邊說:「老師,請您幫我把我的蛋寶寶粘起來好嗎?」看到孩子因為雞蛋破碎而難受、自責的樣子,老師們也很難過,但同時又很開心,因為能夠看到孩子滿滿的責任感以及他們的愛心。舍與得是孩子成長必經的一個過程,孩子雖然失去了雞蛋,但是在呵護雞蛋的過程中得到了鍛煉,明白了自己的責任,就是成長。

晚上放學和孩子們做了一個總結,每一個孩子都說爸爸媽媽照顧自己好不容易,以後一定要聽媽媽的話,不讓爸爸媽媽傷心。這正是跨世紀幼兒園的教學特點之一:體驗化教學。讓孩子們真切地體會到父母的不容易。跨世紀蒙氏教育的體驗化主題活動,不僅增進了親子之間的感情,而且能促進孩子綜合能力的發展,有了親身體驗,才會感同身受!孩子的愛心和責任心正是在這樣一個又一個體驗活動中培養出來的,這就是跨世紀蒙氏教育體驗化教學方式帶給孩子的益處。蒙氏教育品牌加盟,選擇跨世紀!

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