父母之愛，是分別之愛——《羅力小恐龍系列：我和老爸》

05-14

　　看到《羅力小恐龍系列：我和老爸》，喜歡得不行，除了可愛呆萌的形象外，我更從裡面看到我自己，我和小羅力的老爸一樣，「很會陪他玩」，「很喜歡看書」，「偶爾也需要一點安靜獨處的時間」……當然，更重要的是，我也看到了我的孩子小小哈。他和小羅力一樣喜歡冒險探索（哪個孩子不喜歡呢？！）。

　　不僅如此，這個繪本還讓我想起一段刻骨銘心的經歷。那時小小哈快滿三歲，除了他媽媽，幾乎每個知道小小哈年齡的親友都在問我：什麼時候送孩子上幼兒園？

　　一開始，我不覺得小小哈非上幼兒園不可。一來他有一個可以全職陪伴他的好媽媽；二來我不覺得一個面對二三十個小孩的老師對每一個孩子有足夠的關照。再者，我覺得孩子需要自由，而幼兒園裡都一起上課，一起睡覺，一起吃飯，甚至是一起大小便。　

　　但同時，我也深深地知道，孩子終歸要走向社會，走向獨立。誠如哲學家弗羅姆所說，父母之愛，是分別之愛，是父母慢慢放手，讓孩子逐漸離開父母。這與夫妻逐漸合二為一的融合之愛恰恰相反。　

　　於是我連續寫了諸如：《孩子非上幼兒園不可嗎？》《一個爸爸的糾結：到底要不要送孩子上幼兒園？》等文章。　

　　以至於我的妻子哼媽後來寫了一篇文章《世界，請給我一間幼兒園》。她在前言里說：「這段時間，哈爸持續地陷入小小哈讀不讀幼兒園的糾結中。這是一個父親的動人一面。」　　

　　後來，我還是決定送小小哈上幼兒園，送他去冒險，讓他去經歷這個世界。正如小羅力的老爸做的那樣。　

　　這終究是我們為人父母要面對的問題：孩子逐漸長大，開始有獨立的需求，尋求同伴的需要，對這個世界充滿好奇。當我問小小哈想不想上幼兒園時，他竟然是那麼高興，對幼兒園神往已久。　

　　是的，「放手」這一課我們終究要學會，尤其是做媽媽的，雖然很不舍，卻也無法避免。而這就是父母對孩子的分別之愛。　　

　　當然，孩子畢竟還小，我們不能完全放手，而要像小羅力的老爸一樣偷偷地幫助。隨著孩子慢慢長大，父母暗中保護的次數越來越少，直到孩子能夠獨立自主，而我們對孩子的愛永不變。　

　　可能在我們成人看來，小羅力的老爸真了不起，是作者虛構出來的。其實，好的虛構往往表達的東西是最為真實的。也就是說，在孩子的眼裡，老爸就是那麼厲害。正如在小小哈心裡，我好像是無所不能的。　　

　　我絕不會破壞小小哈以為我是無所不能的認知。所以，每當他問我或問他媽媽：爸爸可以趕走大怪獸嗎？我們都是斬釘截鐵地回答他：當然！藉此，他的安全感才得以建議，才更加有勇氣去冒險去探索。　　

　　然後，我們隨時準備施以援手；同時我們深知自己不是無所不能的，而為孩子向上帝祈禱，願他開開心心地去，平平安安地回。