6歲女兒的奇妙存錢罐，教會她思考「值不值」這個問題 | 孩子財商

這是給爸爸媽媽看的財商系列

現在的父母很多都寄希望於用錢去堆起孩子的"豐富"，但……與其自己刷著手機等孩子下課，不如在生活里和孩子玩起來，利用這些現有的資源一起互動，並從中獲得「潤物細無聲」的改變。

在「孩子財商」專欄中將持續分享讓孩子在生活中樂於去理解金錢邏輯的玩法——簡單、有趣。

財商系列回顧：

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今天我要分享的是一位爸爸與她女兒創造的「奇妙存錢罐」

「奇妙存錢罐」能粉碎的難題

如何讓孩子自主意識到「這個東西到底值不值得買？」

友圈一寶爸某天貼出他女兒的存錢罐，長這樣奇怪的樣子：

圖：解構這樣一個另類的儲蓄罐，你會發現……

裡面，就是一個個積木，每個上面貼著各式貼紙，像這樣的「玩具小錢塊」：

圖：如果我告訴你這些「貼紙積木」承擔起的是一個「賺錢-存錢」機制，你信嗎？

實操寶典

訪問了一下寶爸，他說這樣一個存錢罐是他和女兒之間建立起來的「家庭間獨有的貨幣生態系統」。要怎麼玩兒？ 寶爸慢慢跟你說……

我和女兒的貨幣設定

不用真錢、用玩具

不想給女兒真錢，第一是不幹凈，第二是我發現了更好的設定。

上面的小錢塊兒，擔當著這樣的角色：

1. 積木里每個點，代表1元錢，不同的積木合理拼起來都可以是相應的價錢【我賺了多少？】
2. 每次獲得的「錢」都貼上貼紙，代表獲得的原因【我怎麼賺到的？】
3. 於是就有了這樣一組組「小錢塊兒」

如果看到下面「小錢塊」的分解圖，也許更能體會其中的玄機了：

潛移默化的數學啟蒙

越玩越聰明

這種方法的另外一個附加價值是……代表相同數額的小錢塊，是可以有不同組合方式的，其中還潛移默化暗含了數學計算的啟蒙：

圖：一個小凸起就是代表一塊錢，很容易數，又有視覺感知。孩子的數學概念都是從數數開始的，然後是組合各種數字的加法……這裡都用到了，時不時和孩子玩一個零錢組合遊戲也挺有意思的。比如買走爸爸手裡25元錢的一個漢堡，你要怎麼組合你的」小錢塊兒「

給孩子的「工資」

要怎麼給才合理

到底要讓孩子賺多少錢，這個標準挺難定的，孩子洗一次碗給6元，這比快遞員送一次快遞賺的還多，合理嗎？

我個人是用家庭月收入的萬分之一作為一個參照基準，僅供其他爸媽參考。

如何界定"做到什麼事能賺錢「

準則是：不僅僅為了賺錢，而是讓孩子體會到「成長」的意義

我不希望孩子以為做一些是自己責任的事就是為了賺錢，所以任務是有分的。有些事情就是她要去做的，做得好我會適當給出鼓勵，比如：

o 保持每天晚上一個小時閱讀是規定她要做到的，但每周依然還是有「滿5次簽到」的嘉獎，鼓勵自覺性，而不是被催著去做。

而有些事情是可以選擇的、是隨機的，我也會給獎勵，比如，一次樂於溝通的獎勵

o 一次在我和朋友聚會的時候，她控制不住情緒小哭鬧，然後自己要求媽媽抱著離開，回來就好了。事後和她溝通討論了一下當時的想法，雖然她也說不清楚，但基本得出的結論是：需要冷靜一下自己。我還和她說了心理學家對於她這個年紀小孩的看法，這一次的溝通讓我有種真的在體會她長大的感覺。也給予了一份鼓勵她與我保持坦誠溝通的獎勵

女兒的「燒腦」獨立思考：

一條裙子= 50次洗碗，值嗎？

而說到現在，也許有人會問，為什麼那麼麻煩把每個「小錢塊兒」都貼上標籤？ 前面說了，讓女兒記住這筆錢是怎麼賺到的。

而之後， 比如她看到一件公主裙，300元，這樣一個的價格是什麼概念？

拿出存錢罐里的「小錢塊兒」數一數就知道：

300元=給貓咪餵食+鏟屎75天=洗碗50次

值得嗎？這是一個很顯然會冒出的念頭。

圖：是不是要買？ 你自己決定！

她考慮了一下，沒再堅持要。

後來去迪士尼的時候，還是作為禮物買了，只是希望她能了解，買下任何一件東西都不是平白無故能夠得來的。爸爸媽媽能夠輕鬆為她喜歡的東西買單「或許」也是通過了自己的努力。而既然買了，就要珍惜一些，也是對自己勞動的尊重。

一點感想

在造就未來大會上，《人類簡史》作者說了一句話讓我影響深刻：

「這是歷史上首次，我們不知道該教給孩子怎樣的技能。最保險的方法，不是教他們計算機編碼之類的東西，而是教會孩子如何保持不斷學習的習慣，在一生中不斷重塑自己。」（以下視頻2：00可見）

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