安道利:誰知道學員到駕校誰來買啥的?

駕校要建成一個娛樂場才會讓更多學員趨之若鶩,否則只能被競爭對手擊垮。

書店營業員板著臉:「別看了,這兒是賣書的不是圖書館!」

  顧客:「你這是什麼態度,沒一點笑臉。」

  營業員:「你是來買書的,還是來買笑的?」

看完這個笑話,還沒有感觸?

我們思考一下。學員到我們駕校是來買啥的?

有人說:學員是來學車的......

有人說:學員是來考駕照的......

有人說:學員是來學駕駛技術的......

我們這樣回答,和上面的書店營業員有什麼區別?

學員是單純來學車的嗎?不是!

學員是單純來考駕照的嗎?不是!

學員是單純來學駕駛技術的嗎?不是

統統錯了!

學員是來娛樂的!買「笑」的!

是的,學員是來買「笑」的。你沒看錯,學員是來娛樂的!學員來報名是為了買一個「快樂的事件」!

學員學車的兩個目的:

1、是為了靠這項技能掙錢

2、是為了體驗將來開車的樂趣和便利

學員既然有這麼兩個美好的理想,來到了我們駕校。想必在學員的心中一定勾勒出了拿證後的「掙錢場景」,或「將來開車樂趣與便利場景」。正是這兩個美好的場景促使了學員下決心學車。

這兩個場景是學員的夢想,是學員美好的嚮往!他要買的就是這兩件事的其中一件。在他的預想中,他要買的這兩件事都是「快樂的事」。

所以說與其說學員買的是技能說駕照,不如說學員買的是他心中那個「美好的理想」,那個夢寐以求的「事件」。

這個事件在學員心中是快樂的,具有娛樂性質的。

娛樂可被看作是一種通過表現喜怒哀樂,或自己和他人的技巧而與受者喜悅,並帶有一定啟發性的活動。它包含了悲喜劇、各種比賽和遊戲、音樂舞蹈表演和欣賞、競技精神等等。

如:我們觀賞奧運會比賽是一種娛樂,但觀眾也能從中學到他國的風土人情、競賽知識和人類的生理、心理極限、拼搏精神.....

買奧運會門票的人,想買的是一個讓人快樂的事件!

報駕校學車的人,想買的也是一個讓人快樂的事件!

當我們洞悉了這個秘密之後,我們是否回憶起,曾經學員的埋怨:

早知道學車這麼麻煩,就不學了......

早知道這個駕校的人這麼難伺候,不報名這個駕校了......

發生這種事情,學員是花錢買了一個「快樂的事件」嗎?顯然不是!而學員報名時可是為了買一個「快樂的事件」,才花的錢啊!

學員報考我們駕校是為了享受這個事件給他帶來的樂趣!學員並不是單純的為了學車!我們做到了嗎?我們提供的是學員所需求的嗎?

所以學車是一個「娛樂」的事情!是學習且快樂學習的事件!學員買的是這個「事件」,而非駕照。

縱然有些駕校讓學員在學車過程中當了一回「奴隸」,我相信學員的初心也一定是為了買個「快樂的事件」。

所以我們教練場,應該成為一個「娛樂場」,帶給學員駕駛知識,帶給學員駕駛技能、、帶給學員文明禮讓、帶給學員安全駕駛意識、帶給學員駕駛樂趣的一個「娛樂場」。

我們的義務就是把「拿駕照」變成學員需要的「快樂事件」!學員其實就是買的這個東西。僅此而已。

小結:

1、學員不是單純的購買駕駛技能,學員買的是一個「事件」。

2、從學員開始他的夢想之旅之時,我們就有了義務讓「拿駕照」變身為「快樂事件」,直到一生。

3、學員買的這個「事件」,是否是「快樂事件」,取決於我們帶給學員什麼價值。(安道利cnno001)

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