Arts Management | 藝術管理專業諮詢可以給你哪些幫助？

專業諮詢可以為我帶來什麼？

專業認知：這是一個只有業內人士才理解的行業，負責人的申請，不是想法設法把學生塞進學校，而是為他今後的發展方向做鋪墊。

競爭力提升：

怎樣的實習才有價值？

閱讀與網課究竟有沒有意義？

文字書中應該展現怎樣的自己？

除了眾所周知的那些事，我還能做什麼？

其實真正困難的還是把我們的優勢突出，再轉化劣勢。這個過程說起來是很簡單的，但是執行起來還是比較複雜的一個過程，不是你只要去做就可以。

實習前→找準定位

比如，同樣是做實習，首先我找實習就有點麻煩，我要去美術館做實習，北京、上海、廣州、深圳，這麼多美術館，我應該去那個美術館去找實習...

哪一個美術館比較好，哪一個美術館稍微差一點，什麼樣的職位應該是我去申請的，我是要去做策展助理，還是要做市場實習生，還是要去做服務的實習生，這些方面在一個外行人看來是非常迷惑的，完全不知道哪一個實習是好的，哪一個是比較一般的。

實習中→實現價值

在開始實習後，我應該怎樣讓實習更有價值，這也不是一個簡單的問題。因為實習生絕大多數是干一些基礎性的工作，就是我們平常說的打雜的工作，有些人打雜就只是打雜，有些人的打雜卻是有價值的。

怎樣讓自己的實習有意義、有價值，去做什麼樣的事，怎樣去做一些事情，怎樣跟你的領導、同事進行交流，怎樣最大限度地獲得資源，這些是大家需要尋求幫助的。

我會建議學生在實習的過程中寫日記，記自己每天在專業方面新的認知和自己未來的工作計劃，以及和同事、外部業內人士的進行交流的感想。

這些東西的意義是什麼呢？

一方面，為我們將來寫文書做準備；

另一方面，也是提升自己對行業認知，提高自己未來規劃清晰度地一個過程。

很多同學跨專業，需要自己進行積累，積累一些相關專業的知識。這些東西有什麼用呢，會考嗎？不會！

但具體有什麼用，上面我們已經提到過，一方面可以潛移默化的體現在文書中，另一方面也體現了一種對自己未來負責的一種態度。

怎樣選擇信息去閱讀，怎樣選擇精準的閱讀內容，這也是需要有專業人士來進行指導的，這種指導也是量身定做的，每位同學的興趣和背景都是不同的，留學選擇的深度和廣度也是不一樣的。

下期預告

聊聊藝術管理的英美院校

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