Arts Management | 我是某某專業，可以申請藝術管理嗎？

我是某某專業，我可不可以申請藝術管理？

我會通過幾個例子分析幾個常見的專業，它們的優勢和劣勢，最後給大家綜合性的意見。

『非轉專業的學生』

所謂的非轉專業的學生，並不是本科讀藝術管理，申請的也是藝術管理，這種情況是非常少見的。

絕大多數情況是本科學習藝術的，比如說我是學純藝術的，學創作的，或者說我是學藝術史、藝術理論的。對於這類學生，研究生接下來應該怎樣去讀呢？

? Advantages

這種類型學生的背景是非常契合的，是非常對口的，去學習藝術管理，可能只是不想走學術性的道路，而是想走一個操作性比較強的實踐之路，跟產業結合比較密切的方向。

非轉專業學生的優勢是顯而易見的，因為你有很強的背景優勢，和你競爭的大多數同學都是非專業背景的。

? Disadvantages

相對來說劣勢是比較小的，你要做的就是提高組織運營管理的能力，如果在實習，或者社團活動中更多的體現這方面的能力。比如自己作為一個team leader策劃一些事情，執行一些細節上的工作。

『學習商科的學生』

對於商科學生來說，優劣勢就是與非轉專業學生相對的。大家應該在學校的一些項目或實習中一些管理經驗，但卻缺乏藝術相關的背景。

? 如何彌補劣勢

可以通過選修雙學位來補充背景方面的欠缺，同時找一些實習。但是由於學校的資源，每個人不是都能選修雙學位，只能自己想辦法去彌補藝術史方面的不足。

對於想要學習表演藝術方面的同學，就要學習戲劇、表演、藝術方面的知識。除了在學校學習，還要靠自學來提升自己的知識背景。

? 展示技巧是什麼

這些內容怎樣體現在申請過程中，怎樣讓申請學校了解到，這就需要一種展示技巧。

有一些東西是需要顯示在簡歷里的，比如我做了什麼有價值的事情；但有些東西是無法在簡歷上顯示出來的，比如我讀過什麼書，有了什麼樣的體會，我學習了什麼樣的課程，它讓我對課程專業有了什麼樣的想法。

這種無形的東西怎麼樣恰當出現在文書中？怎麼潛移默化地讓老師明白？怎麼能體現你的深度，你的熱情，積極主動性？這部分需要專業的老師給你提供幫助。

『非藝術非商科的學生』

藝術管理，顧名思義，它就是藝術和管理學相互交叉的一個學科。如果學生既不學藝術，也不學商科，而是一個八竿子打不著的一個專業，可不可以申請藝術管理呢？

比如，很多同學是學文學的，學小語種的，學傳媒的，首先應該問為什麼要申請藝術管理這個專業？

想清楚了這個問題，才是真正的開始，是一個負責任的開始，同時這也決定著你未來的道路。

? 學會揚長避短

之後就要根據自己的專業特質來想自己的優勢，比如中文系的學生，關於人文方向的學科是有基礎的，能挖掘出在人員配置上的優勢，在此基礎上彌補劣勢。

如果是讀傳媒的學生，肯定做過什麼媒體類的項目，而媒體是任何項目都不可缺少的一環，可以強調自己在媒體，在傳播，甚至在marketing方面的優勢。

下期預告

藝術管理有哪些專業細分？

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