職場材料如何才能寫出創新觀點？把握「思」這個秘訣就行了！

材料七分靠思、三分靠寫。只有善於思考的人，才能寫出有高度、有深度、有觀點的好文字，才能引發共鳴，啟迪思考，指導實踐。

一、領會意圖站「高」思考

所謂「身在兵位，胸為帥謀」。一名職場的材料「高手」，必然是一名既能與職場領導同步思維，又準確表達意圖的「能手」。

有的職場人經常報怨，自己辛苦勤奮，卻難以得到認可。很重要的一點，就是胸懷與眼界受到崗位限制，不願意，也不善於站在全局高度和領導視角，認識和思考工作。

如果職場寫手在寫材料時，與領導的層次、觀點和角色存在差異，那麼，必然會陷入「我寫什麼，領導就講什麼」，而不是「領導想什麼，我就寫什麼」的怪圈。

因此，要寫出一篇高質量、有層次、新觀點的材料，正確領會領導意圖是前提是關鍵。了解領導近期關注什麼、想表達什麼、著力抓什麼，才能保持看問題的眼光與領導一致，與領導站在同一高度、同一層次、同一立場來思考和分析問題。否則，偏於一隅，就事論事，文字水平再高，也是「費力不討好」。

二、帶著問題往「深」思考

如果說「問題」是一篇文字材料的核心和靈魂，那麼，發現問題，剖析問題，解決問題，必將成為衡量文字材料層次水平與實用價值的重要參考標準。

綜觀一些文字材料，重點抓得不準的，問題析得不透的，主要原因是空泛議論太多，缺少解決問題的實策，看上去雍容華麗，實際上乏善可陳，沒有多少指導價值。

所以，提高材料的實用價值，應該形成一種務實導向，在材料寫作時，應當建立一種思維模式，即：發現矛盾——剖析原因——查找依據——解決問題。全文以「問題」為主線，論點、論據始終圍繞問題展開，從根源、本質、核心深入挖掘真相，習慣用逆向思維辯證剖析現象，提出令人眼前一亮的結論。

只有始終帶著問題思考，才能讓手中的筆落實落地，接上地氣，寫出讓基層看得見、聽得懂，拿起來管用的東西，這樣有深度又務實的「材料」，無論在哪個時代，都會成為佳作良稿。

三、著眼發展創「新」思考

文如看山不喜平。要寫出好的職場材料，必須從平時做起，注重鍛煉、培養和提高創新思維能力。

比如，對一個階段一個時期，上級推出新政策新法規，各級領導提出新理論新思想，「筆杆子」們都應超越常人，先人一步學習領悟，及時理解政策動向，了解形勢任務，預測發展走向。

實際工作中，善於當有心人，時刻留心留意單位發展中出現的新情況、新動態、新特點，堅持常關注、常研究，審時度勢，見微知著，做到第一時間發現，第一個跟進關注，第一個掌握資料。

寫職場材料時，下筆前應多問自己幾個「行不行？」「為什麼？」「怎麼辦？」不能存在懶惰思想與習慣性思維，把自己釘在現成的經驗和模式上。

接愛一項材料寫作任務，不要搞單打獨鬥，要多搞強強聯合，多與高手交流切磋，多請領導點撥，多向一線有思想、能談問題的員工取經交流，在觀點碰撞、「七嘴八舌」中尋找思想火花，唯有做到拓寬視野、轉換視角，高站一階、深挖一層，才能寫出令人刮目相看的好材料。