今天我們來談談 「社群」

最近加入了一個讀書社群，一個關於《運營之光》的讀者交流群，平時跟一群做運營的朋友交流一些關於運營的問題，剛好今天，一個群友提了一個關於社群的話題。於是，今天就以社群為話題，寫一些思考。

關於社群的概念，常見的理解，QQ群，微信群，可能都可以被定義成一個社群，就我自己，大學的時候，就曾組建過一個全國校園渠道贊助群，那個時候正是校園市場正火爆的時候，曾經群內人員上限達到2000人，每天活躍人員幾百的巔峰。QQ群關鍵詞搜校園，這個群曾一直排在第一位。

因為這個群的鏈接，認識了很多校園推廣界的大咖，沙傑，高聖傑，王浩宇，鄧嬌瓊，陳佳瑋，楊思琦等等，這些，都是我當時非常佩服的一些人，還沒畢業，一個個混的風生水起，不過自從畢業，遠離校園後，再也沒有怎麼聯繫，也不知道這些朋友現在過得怎麼樣。

於是今天以此做一個簡單的復盤，概述一下這個2000人群的組建及沒落。文章不會太長，時間有限。主要從四個方面來陳述，群的定位，早期用戶積累，後期群用戶維繫，及群的沒落。

這個社群是組建於2014年，首先，在當時，社群這個概念並不是很火，我第一次聽到社群這個概念，還是是羅輯思維的付費社群。我們當時組建一個群的想法很簡單，定位就是做企業與校園的對接站，因為那個時候，校園市場剛剛火爆，但是那些校園企業還沒有成熟的校園渠道團隊，於是我們就想在校園這塊市場建立一個團隊，專門服務那些校園企業。

剛開始，是由我們網上幾個關係還不錯的朋友發起這個群，最開始的一批群員都是我們幾個人宣傳拉進來的，剛開始，群並不是特別活躍，我們用的手段比較普通，就是發紅包，並且鼓勵用戶拉自己的一些同學進來，拉到多少人，我們發大紅包，還別說，在當時，這招還挺管用，我們的群人員，迅速破千，並且因為大部分群友是群友的朋友，所以群的活躍度大大提升，雖然有時候吹水的比較多，但是後面也產生了非常多得價值，在群員破千，活躍度提高後，依靠QQ群搜索關鍵詞，每天都有大量的校園學生用戶主動加群，於是，一個2000人的校園渠道群就這樣慢慢的組建了起來。

一個2000人的大群組建起來後，除了每天在群里吹水，也必須有一些有長期價值的東西來維繫，為這個，我們做了這麼幾件事，邀請了當時校園推廣行業幾個非常厲害的人物進群，並且設置為管理員，按照現在社群思維的理解，這就是所謂的群KOL，領域內的意見領袖，還有，有了這樣一批的資源，我們就有跟一些企業談項目的資格，陸陸續續引入了很多賺錢的項目，對接給那些學校社團，就這樣，靠著幾個牛逼大咖，和一些利益因素，這樣的一個2000人群，伴隨校園的火爆也火了一年，曾經一度加滿，為了新人入群，不得不設置一些群規，剔除一些違規的老群員，以讓新人進來。

至於群的沒落，這個倒沒有什麼好說的，往大的方面說，就是所謂的資本寒冬，2015年大多數校園企業沒有熬過寒冬，沒企業給校園砸錢，我們這些校園推廣人也失業了，往小的說，我們都畢業了，去就業了，已經沒有精力去維繫這樣一個群，慢慢的，很自然的就沒落了。

什麼才叫真社群

關於社群這個詞的定義，運營人鑒鋒給出了一個解釋，所謂社群，就是一群有相同價值觀、標籤的人聚在為了共同的目的一起前行，並由微信、QQ等社交工具作為連接的承載。他解釋的比較到位，但是秋葉大叔給出了具體一個案例，怎麼去定義一個社群是不是真社群，他的方法是在群里的兩個人如果退出了這個群以後，彼此之間還有有鏈接嗎？如果離開群，兩個人沒有任何鏈接，那麼這個群嚴格意義上就不能稱之為「社群」，社群裡面的兩兩鏈接越多，這個群的質量也就越高，如果你同意這個判斷，那麼，可以得出一個結論，一個好的社群，規模很難做大，否則兩兩鏈接信息過大，無法監控與管理。

就我個人而言，可能更傾向於秋葉大叔的觀點，好的社群，一定是小而美，這樣才會照顧到每一個人，建立一個小圈子文化，而不是現在打著知識付費的旗號，瘋狂拉人，為了收費而收費。社群本來的出發點是鏈接高效，如果一個出發點就已經變質的社群，加進去還有什麼意義呢。現在一個個付費社群門檻極高，關於付費社群，這個，我持有的態度是不贊成，也不反對，我自己也沒有加入什麼付費社群的經驗，也不過多評價，如果你真的迫切想加入某一個付費社群，一定要選擇適合你的社群，睜大你的眼，先考察一下群主是不是真的那麼牛逼，是不是能夠給你啟發，如果你覺得可以學到東西，那麼，就勇敢的加入吧。

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