《如何閱讀一本書》——方法總結

如果有朋友看到這讀書筆記，希望能幫助你提高閱讀能力，更重要的是幫助你節約時間，去感受更多美好的東西，因為不知道原書翻譯問題還是作者的邏輯思維問題，實在是啰嗦！而且顛三倒四！

但本書中的很多方法是值得學習的，我已盡我所能，取其精華，去其糟粕，大部分筆記是採用書中的原話，但是對於很多難理解的語言，是我自己白話過來或者加入了自己的解釋。

感覺寫的最好的，是如何檢視閱讀（即粗略閱讀），分析閱讀，以及如何閱讀小說的方法。

希望對朋友們有幫助，如果，沒有朋友看到，我就留給自己偷著看了~

（前三章主要講閱讀的藝術與活力以及基礎閱讀，感覺指導性不強，所以直接從第四章重點開始）

第四章 檢視閱讀

準備工作（檢視閱讀即粗讀，翻譯大大的有問題！）

1、先看書名和序，我們會收穫本書的主題思想。

2、研究目錄頁與索引，收穫作者想說明的內容。

3、作者介紹

4、以翻書的方式閱讀，得到主要論點

5、重視結尾的兩三頁及後記，因為結尾作者觀點會較突出。

6、讀書時集中精力，保持敏感度，跟著作者的思路走，做白日夢會讓我們覺得書晦澀難懂！ 注意點

7、遇到難懂的怎麼辦？放棄！！遇到不會的就略過，不要糾結，繼續讀。

（被第7點這個方法震驚，確實，從小受的教育就是遇到困難努力去克服，通過查詢資料理解每句話的意思，但是讀書是主動性的事情，如果難點太多，會讓我們很有挫敗感而失去讀下去的興趣，所以，我們可以先略過，繼續往下讀，讀完之後再思考前面的問題，可能更簡單，而且，這也不至於我們因小失大——因為一個小的困難，喪失掉書本中的大思想。） 個人認為，第7點尤其對學習專業知識，應對考試特別重要！

8、解決讀書走神的妙招：用手指著讀，但是手要快速移動，眼睛跟著也快速移動，可以繼續增加手移動速度來訓練眼睛，進而提高大腦的反應。這種方法的原理是將注意力集中在手指的文字上。（ps:已經親測，感覺很有效）

9、速度掌控：讀書速度張弛有度，比如關於歷史背景自然景觀可以快讀，關於哲理可放慢速度。

第五章 如何做一個自我要求的讀者

一、閱讀時提出問題，並嘗試自己回答：

1、整體來說，這本書在談論什麼？

2、細部來說，有哪些重要的論點、想法？

3、對這本書做出自己的評判，有道理嗎？

4、這本書對我的影響？在除了獲得資訊外，我還得到了什麼啟發與哲理？

二、做筆記

1、提出問題，自己嘗試回答

2、盡量讀出作者的言外之意，用筆寫下（做筆記可以保持清醒、把筆記、感想記下）

3、在書上空白處做筆記，在書的前後空白頁將大綱寫出來，首頁及末頁是結構筆記，重點是結構而不是細節內容。

4、按照規則單一執行，循序漸進，孰能生巧！

第6章 一本書的分類

分清書籍種類，以不同的閱讀方式及態度來閱讀書籍。

第7章 透視一本書

理清書的骨架是基礎，一本書出現在面前，如盛裝打扮，但是「我們一定要有一雙X光線的透視眼來看這本書」，

分析閱讀規則：

1、依照書本的種類及主題分類。

2、必須能用簡單幾句話講述本書內容，否則，你是連自己也騙不過。

3、按照順序與關係列列出全書中最重要的部分。將全書綱要列出後，再將各個部分綱要列出。（不僅是表面綱要，還要深層次作者的隱意，一本書都是有血有肉，有骨架的。）

4、發現作者的意圖，找出作者想要解決的問題

第8章 與作者找出共通的詞義

找出重要單字，與作者達成共識

第9章 判斷作者的主旨

判斷作者主旨——「目的是在詮釋作者的意圖」。

句子與主旨

（1）找出關鍵字，與作者達成共識

（2）將一本書中最重要的句子圈出來，找出其中主旨。

（3）從相關文句的關聯中，設法架構出一本的基本論述。

找出關鍵句

找出論述

找出作者的論述，重新構架這些論述的前因後果，以明白作者的主張。

找出解答

確定作者已經解決了哪些問題，還有哪些是未解決的。在未解決的問題中，確定哪些是作者認為自己無法解決的問題。

第十章 公正地評判一本書

必須能評論，提出批評，才算真正完成了這件事。

1、當你不同意作者的觀點時，要理性的表達自己的意見，不要無理的辯駁或爭論。

2、：尊重知識點與個人觀點的不同，在作任何評斷之前，都要找出理論基礎。

讀者與作者的「辯論」：

1、在批評之前，讀者必須完整的了解這本書，不要急著開始批評。

2、不要爭強好辯或盲目反對

3、讀者要為自己的不同意見找到理論基礎。

第十三章 如何閱讀實用型的書

「任何實用性的書都不能解決該書所關心的實際問題。一本理論性的作品可以解決自己提出的問題，但是實際的問題卻只能靠行動來解決。」

閱讀一本以規則為主的書時，要找尋的主旨當然是奈希爾規則。

1、 讀實用性書一定要了解作者的目的是什麼

2、 了解他要你這麼做的目的。

第十四章 如何閱讀想像文學

評論式的閱讀依賴一個人對一本書的全盤了解。說不出喜歡小說的理由的人，可能只是閱讀了表象，而沒有深入內里。

論說性作品要傳達的是知識——在讀者經驗中曾經有過或沒有過的知識。

想像文學是在闡述一個經驗本身——那是讀者只能借著閱讀才能擁有或分享的經驗。

閱讀論說性，應該保持警覺，隨時準備伸出利爪獲取知識。

閱讀一部偉大的文學作品的規則，應該是以達成某種深沉的經驗為目標。

在想像文學中，不要去找共識、主旨或論述。

想像文學作品具體閱讀規則：

1、 你必須將想像文學作品分類

2、 抓住整本書的大意。

3、 發現整本書是如何構架起來的。(故事的邏輯情節)

4、 對於小說的評價，我們必須完整的讀完，並對故事的情節做出評價，喜歡或反感某件事情，某個人等。

【摘抄感動的幾句話】：「在這個想像的世界中賓至如歸。知道一切事件的進行，就像你親臨現場，身臨其境。變成其中的一個成員，願意與其中的角色做朋友，運用同情心與洞察力參與事件的發生，就像你會為朋友的遭遇所做的事一樣。」

「你對角色都熟悉了，你加入了這個想像的世界，與他們生活在一起，同意這個社會的法律，呼吸同樣的空氣，品味同樣的食物，在同樣的高速公路上旅行。現在，你一定要跟隨他們完成這場探險。」

「對於小說，我們不該反對或贊成，而是喜歡或不喜歡。我們在批評論說性作品時，關心的時他們所陳述的事實。在批評唯美文學時，就像字義所形容的，我們主要關心的時它的美麗。」

第十五章 閱讀故事、戲劇與詩的一些建議

1、如何閱讀故事書？ 快讀，並且全心全意地讀。

理由：將閱讀一篇好故事的時間壓縮到合理的長度。否則，你可能會忘了其間發生的事情，也會漏掉一些情節，最後不知道自己在讀的是什麼了。

（注意點：在讀的過程中，剛開始會名字記不住，情節很陌生，不用糾結具體人名，讀下去，就能融入到故事裡了）

讀完之後，趁著剛讀完時的一腔熱血，記得總結內容。

2、關於史詩的重點

集中注意力，全心參與，並運用想像力。

3、如何閱讀戲劇

假裝看到演出的實景，且閱讀時最好一氣呵成，才能掌握整體感覺。

4、如何閱讀抒情詩

規則一：不論覺得自己懂不懂，都要一口氣讀完，不要停。

規則二：重讀一遍——大聲讀出來。（幫助理解，且不容易忽略某個字或詞）

補充：一定要多知道一點關於作者及背景的資料。

要了解一首詩，一定要去讀它——一遍又一遍地讀。

偉大的抒情詩值得再三玩味

第十六章 如何閱讀歷史書

為了追求真相，我們必須從更多不同的角度來觀察才行。

1、閱讀歷史書要點：

1、對你感興趣的事件或時期，儘可能閱讀一種以上的歷史書。

2、閱讀歷史書時，不只要關心在過去某個時間、地點真正發生了什麼事，還要讀在任何時空之中，尤其是現在，人們為什麼會有如此這般行動的原因。

2、閱讀歷史書要提出的問題：

1、這本書主題，談到了什麼？沒有談到什麼？

2、作者用什麼方法來說歷史故事？（根據年代分章節？經濟歷史、戰爭？哪個在故事中是最重要的）

3、批評歷史方式：可以批評——但永遠在我們完全了解書中的意義之後。

最後：與我何干？我們確實希望這個世界更好…歷史會建議一些可行性。(以史為鑒，可以知興替)

4、如何閱讀傳記與自傳？

傳記分為很多種：

定案本——對一個人一生詳盡完整的學術性報告，絕不記活著的人，通過閱讀所有相關資料、信件等資源進行創作，不太容易讀，但可信度高。

讀的方法：讀歷史書的方法

授權本——通常由繼承人或某個重要朋友完成，內容會經過潤飾，寫作態度可能很小心，但是掌控的資料可能比較全面。

重要的是：對於任何自傳都要有點疑心，同時，在你還不了解一本書之前，不要妄下斷論。

傳記是有啟發性的。那是生命的故事，通常是成功者一生的故事——也可以當作我們生活的指引。

5、如何閱讀關於當前事件（新聞類）？

1、是誰在寫這篇報道？

2、提出一連串問題：

（1） 這個作者想要證明什麼？

（2） 他想要說服誰？

（3） 他具有的特殊知識是什麼？

（4） 他使用的特殊語言是什麼？

（5） 他真的知道自己在說些什麼嗎？

警告：讀者要擦亮眼睛。

你要搞清楚他們的利益關係，閱讀任何東西都要小心翼翼。

第十七章 如何閱讀科學與數學

第十八章 如何閱讀哲學書

第十九章 如何閱讀社會科學

第二十章 閱讀的第四個層次：主題閱讀

分析閱讀的技巧只適用於單一的作品，但是主題目標卻適用於多個，主題閱讀的準備工作：

1、 先檢視書目上所有的書，在讀之前，先粗略看一遍，

2、 在確定某些書與自己主題相關時，就開始做主題閱讀。

主題閱讀五個步驟：

第一：找到相關章節，在主題閱讀中，你及你關心的主題才是基本的重點，而不是你閱讀的書。

第二：帶引作者與你達成共識。就是由讀者建立起共識，帶引你的作者們與你達成共識，而不是你跟著他們走。

第三：釐清問題，列出一些可以把我們的問題說的比較明白的問題，讓那些作者來回答。

第四：界定主要及次要的議題。將作者針對各個問題的不同意見整理陳列在各個議題之旁。

第五：分析討論。把問題和議題按順序排列，以凸顯主題。各個議題之間的關係要清楚的界定出來。

讀一本好書，有利於你心智的成長，心智就跟肌肉一樣，如果不常用就會萎縮。

So，多讀書，讀好書，開卷有益！