我到底適合做什麼？可以經商求財？

周老師:你好!

我是您的忠實粉絲，拜讀你的文章已經很久了，字裡行間感知易學情懷，耳濡目染敬佩萬分。您的語言中肯，值得信賴，這也是我必讀你文章的原因之一。今天提筆寫信給您是想讓老師能給我指點一二，對過去是悲傷的，對現在是失望的，對未來是迷茫的，我一直想做一番事業，但往往心有餘而力不足，躊躇徘徊不定。

實不相瞞，不怕老師笑話，我是一名教師，但現在我有些困惑了。從業好幾年了，教學事業上從來沒有什麼起色，可能有些人會說，用心不夠，但是我真心努力去做好每一件事，為什麼付出了卻沒有收穫？有時候拿到孩子成績真的想大哭一場，雖不說什麼桃李滿天下之類的高雅，但就簡單的培養幾個優秀的好孩子都覺得有些困難。我一直在深究，這肯定是我的問題，可是我就發現我努力了也就這個結果，不努力仍然是這個結果，這種滋味是最為難受的了。

有時候心一橫，大不了不做教師這一行了。可再想想，除了做教師，我還能做些什麼呢，一個手無縛雞之力的人，一個沒有什麼技術含量的人，除了弄弄筆墨就啥都沒有了。在我的身邊有很多做生意富家的人，所以我一直都想自己做做生意試試，但是又不知道做什麼生意最好，從事什麼行業最好。我現在就是有滿腔的熱血，無處可灑。做教師，沒有達到滿意的結果，真還有些自暴自棄的衝動。所以，老師，我現在倍感困惑，真不知道前面應該怎麼走。

我是男生，農曆89年11月2日生在四川南部縣的，聽父母說是早上6點45分。八字為乾造：己巳、乙亥、癸巳、乙卯（午未空）；1997年開始交運；大運為：甲戌、壬申、癸酉、辛未、庚午、己巳、戊辰、丁卯。但是我不曉得那個時候的時間準不準。

2009年復讀一年，只考上了三本，但因為家裡經濟不好，去讀了專科，在高考之前，有人說我命中會讀師範，我竟不以為然，覺得就是瞎說，所以一直都不想從事教育行業，可是陰差陽錯，填寫自願的時候竟成了師範專業，直到就讀了半年後我才反應過來。

2014年結婚生子，經濟壓力倍大，現在心力交瘁，之前想開茶店，後來又不了了之，我不曉得做教師到底能不能有成就？現在我想做一個關於孩子成長方面的夏令營，我對這方面也沒有很多的經驗，正在摸索著，準備暑假開課，不曉得這次能不能成功，還望老師多多指點，我到底應該怎麼做？另外不知道我適不適合做生意，應該做些什麼生意呢？我的問題有點多哈，望老師海涵！

感謝老師給我指點迷津，在後面的道路上，我能大膽地往前走！祝老師全家幸福，闔家歡樂！

乾造，日主癸水，出生在亥月，得令得氣，自然為旺；但是，月時兩透乙木盜泄，年日地支兩巳夾攻亥水，自然轉強為弱。故此，命主的八字屬於得令而衰，屬於身弱，喜用為印星之金和比劫之水。

有人可能認為命主是一個從兒格；不過，本人認為，應該不是。因為，這個八字雖然月干透出食神，且月令兩度逢沖，但是，依然不以從論。原因就是當令者，必然不從；其次，月干只是泄弱月令；年日兩巳沖亥，亦不為克沖；且亥月火處衰竭之氣，難以真的撼動亥之地位。

從命格來看，用印而印星微弱，且在本宮受困；但有亥來沖巳，視為解救，在歲運扶起則能發揮作用。故此，命主學歷不高，或者致學之路坎坷，不會一帆風順；印星為用，學歷再低，亦能學以致用。

因此，命主高考一波三折，2009年己丑，官坐印庫，生助大運印星，考上了一個三本院校。但是，受制於家庭經濟情況，還是選擇了一個專科就讀。2012年壬辰，依然是官星輔助印星，故此，順利當了老師，有了一份穩定的職業。

命主感到很奇怪，自己從來就排斥這個職業，但是，就是神使鬼差，冥冥之中，就幹上了這個職業。幹上了這個職業也罷，為啥工作了三年，工作就是成效不彰呢？

從八字來看，月柱和時柱為命主的事業宮，命主的八字中兩透食神，說明自己的事業就是與文靜類的動嘴動腦行業有關。從事的行業和職業，大體有：寫作、文案、策劃、老師、設計。

但是，結合食神座基來看，就應該是老師了。因為，這個劫財為自己的姐妹，姐妹所生的就是孩子，他的身邊都是姐妹的孩子，自然屬於孩子王，老師了。

雖然職業特徵為老師，干好老師這個行業，卻有點力不從心。因為這個八字身弱，食傷耗泄過重。正如，命主所說，自己花費了無數的心血，換來的孩子成績單，自己都想哭。為啥如此呢？原因不外有三：

1、命主只是知道，一味遷就學生；

因為命主不算太弱，還是有精力照顧關懷學生。但是需要一個度，對於學生一味遷就，一味關懷，反而會害了孩子。因此，需要把握一個度。這個度，就需要印，因為印可以制克食傷，截斷對學生的一味順從與遷就心理。

2、命主缺乏耐心和細緻；

也因為命格為陰刃格，且局中缺印，局中地支衝剋較大，故此，命主往往缺乏耐心，工作不是很細緻，雖然比較努力，方式和方法有些不對頭；甚至有些粗心大意。

3、命主需要專心致力於教學；

八字中印星為用，印星就代表自己的能力與真才實學；而八字中印星偏弱，現在大運印星得地，不能說命主就沒有真才實學，實際上是命主獲得了真才實學。

不過，大運運干透比透劫，泄弱了印星，說明命主的心思沒有全心全意投入到教學。這個比劫生助食傷，最終流通到財星，說明命主想法在於錢財；比劫亦有奪財之象，亦可證明命主沒有全心全意投入到教學之中。

加之，命主前幾年，流年財星當值，雖然想錢，財星為忌，自然難以得到錢財，反而是花費大，財來財去之象。更容易因為這個心思，影響到自己的能力、潛力的發揮，因為財星制克印星。

不過，從運勢來看，目前轉大運癸酉，應該今年下半年情況就可以好轉，甚至可以改變。經濟情況亦然會有改觀。2018年壓力稍大，但也無大的影響。

結合你的八字整體格局和行運，我的建議，你還是老老實實當好老師；不要想著去獨立開創事業，賺錢做生意之類。

一來，你的八字體現出自己的事業就是老師。只是當好老師，方式方法有些欠缺。因為食傷為忌，雖然做這個事情，但是不容易做得好；好在自己的行運一直都能制克這個忌神。就是說，只要努力、抓住機遇，就能做好。

另外，教書育人，給人知識、亦為印星，尤其是文化教育階段。也就是說，你從事的這個職業，既有食神的性質，亦有印星的性質，不用擔心這個職業屬於自己的忌神職業。

二來，從你的八字來看，最好不要去獨立創業；

因為，你的八字中財星為忌，財星旺而逢生，就主一生中多為錢財所困。財星為忌，需要制克財星才能得財。你的八字中雖然有比劫克財，有獨立創業的想法。但是，這個想法很難實現。

原因就是你的行運與你的八字結構財星位置不一樣。你的八字中財星在地支，因為賺錢，發達的運勢，最好是地支見比見劫。而你這樣的運勢沒有。

只能靠地支印星合制、合化財星；就主你要靠自己的知識、信譽、名聲、給予能力發賺錢。好的是，你這些方面的行運，在目前和以後的行運中都不錯，好好把握其機遇。暑假補習班之類自然可為，假期夏令營之類，最好不做。

教書育人，桃李滿天下，大多清貧，具有聲望。從你以後行運辛未、庚午，印星出干，制克食傷，地支或者盜泄食傷，或者食傷墓地，從事教學方面，自然體現名聲在外了。不過，這些大運，尤其庚午大運，不利錢財，有個穩定的事業，不把錢財放在心上，反而人生快樂。

也正因為上述原因，建議你不要動妄心，安靜自守最好，一生中衣祿不缺。人生價值，不在有多少錢財，生不帶來，死不帶去，多之無益，反累其身，有啥好的？當老師，是最好的順命選擇。

那麼，這個八字，是不是就只能安貧樂道，也不是的。財為養命之源，又怎能忽略呢？而且現在社會，物慾橫流，太過清貧，也容易遭遇別人輕視。另外，每個人都有妻子兒女，都要儘力履行自己的責任。

不過，這個八字，求財則要更加註意機遇的把握。因為這個八字，原局無印，用神受沖，流年稍有不順，則愈顯經濟緊張，因此，把握好機遇是最為緊要的一件事情。

目前壬申、以後癸酉、辛未大運，均體現出得財機遇；但是，就怕流年用神被制。得財機會需要把握好印星和比劫健旺的流年；官星旺地，扶住印星，財運平淡；尤其要避免在食傷之年，或者財星之年投資、創業、或者借錢給別人。

做生意的話，可以選擇合夥、副業；從事的行業，最好金水門類。求財的方式，最好是要用信譽、知識、良心，並且穩步發展。未來的話，2019年開始，之後幾年都是非常好的運氣，可以盡量把握。