汶川地震那年選擇讀土木工程的你，現在怎麼樣了？

05-10

「汶川地震那年選擇讀土木工程的你，現在怎麼樣了？回首被偷走的十年，你會不會後悔當年的選擇？」

寫此文的緣由

今年是汶川地震十周年,也是2008年高考的學生大學入學十周年。

回想一下08年，那是土木工程的風口。一方面，從98年開始的地產黃金十年吸引了無數學子投身土木。另一方面，那年的512大地震成為無數國人心中的痛，地震既激勵了莘莘學子為生民立命、建設更加牢固的房子，又讓人看到了土木工程領域對人才的新需求。這樣的背景下，很多人選擇了土木工程專業。

一轉眼，十年又過去了，這十年可能可以被稱為地產的「白銀十年」。我們在黃金十年的尾巴上入學，如今即將進入而立之年，卻可能連白銀的尾巴都抓不到了。

所以，我問出了這樣一個問題：「汶川地震那年選擇讀土木工程的你，現在怎麼樣了？回首被偷走的十年，你會不會後悔當年的選擇？」為此我專門採訪了幾位那年入學的同學，組一篇專題的稿件。

被採訪的同學的就業面很廣，有結構工程師、橋樑工程師，有在總包單位的，有地產從業的，有搞科研的，還有轉行的。

以下是我準備的幾個問題

1.汶川地震時你在做什麼?你當時是什麼感覺?

2.你為什麼選擇讀土木工程專業,你的專業選擇是否受汶川地震的影響?

3.本科及研究生期間你接觸過與地震及抗震相關的知識么?你是否直接從事過與之相關的設計或研究?

4.目前你從事什麼工作?你的工作內容是否涉及抗震?汶川地震及學校的抗震教育,對你現在的工作有什麼影響?

5.你是否後悔當年的專業選擇?

同學回復

A同學——地震親歷者，橋樑工程師

2008年5月12日下午兩點半，是下午第一節課的開課時間。高三課程緊張，大家都在做著課前準備。地震在所有人毫無意識、也毫無準備的情況下，突然襲來。我們能感受到教學樓、課桌，乃至自己身體的的劇烈晃動，但由於缺乏地震相關教育，我和同學們都沒有意識到，這是一場大地震。經歷了短暫的茫然和大腦空白後，雖然無人組織，但各個班級都開始快速、緊張但有序的向教學樓中間的場地撤離。自己當時腦中只有一個想法，就是快跑，不要被埋了，要活下去。我撤離出教學樓後回頭看，四樓的同學因為樓層高，晃動劇烈，已經無法下樓。看著二十老年的老教學樓在地震下左搖右晃，粉刷石灰和小水泥塊不停下落，只希望老樓千萬要挺住，不要塌，要不然未下樓的同學難以生還，已下樓的同學也將被埋在這四周都是老樓的狹小空地上。萬幸，大樓最終挺住。當震動在半分鐘後停止時，自己都快忍不住想要跪下去。大難不死，既感恩上天垂憐，也希望後面一切順利。

雖然自己是地震的親歷者，看到了地震帶來的巨大恐懼、人員傷亡和財產損失，但這卻不是我選擇土木工程專業的決定因素。由於所在地區信息閉塞，自己中學階段也全身心學習，無暇了解書本外東西，視野狹窄，我對大學專業了解極少，專業選擇基本是高中老師推薦什麼，自己就選什麼。

老師說清華土木工程不錯，以後待遇很好；我自己大致了解了一下，知道學習土木工程專業可以造更堅固的房子、大橋，在危險情況下可以保護人們免受傷害，想想還是很有實用價值的專業，就填報了、然後被錄取了。自己和土木工程的結緣，可能是冥冥之中自有天意吧。

因為經歷過地震，所以自己對地震相關的知識挺感興趣。本科與研究生期間，跟地震有關的課程我基本都選修了一遍。從單自由度結構的無阻尼自由振動，到多自由度的有阻尼振動，再到振型組合、高層建築結構抗震；從反應譜到時程，從時域到頻域；從抗震到減隔震等等，均有所涉及，但不夠深入。研究生期間，因為研究方向不是抗震，未深入從事地震相關設計、研究。

我目前從事橋樑設計工作，自己的工作會直接影響橋樑結構的安全性和使用性能。在校期間的專業所學，現在都派上了用場；親歷大地震，也讓自己對工作多了一份尊重和敬畏。所做工作會經常用到橋樑抗震知識，此時越來越明白「書到用時方恨少」。

一方面我會通過書籍、規範等，補充結構抗震相關知識；另一方面，也時刻用汶川地震造成的慘烈損失和自己面臨地震時的巨大恐懼，提醒自己工作中一定要仔細，不可出錯。不能因為自己的能力有限，或者粗心大意，造成不可彌補的損失，當真是「戰戰兢兢，如履薄冰」。

回想從事土木工程專業學習和相關工作十年來，會有一些抱怨，例如設計工作的辛苦繁瑣，待遇相比於熱門行業的低微，社會對設計行業過高的要求，大行業整體趨勢下行等。但是，也沒有後悔當年選擇土木工程。各個行業均有不易之處，自己在土木行業，就更容易看到本行業難處吧。何況，通過自己的工作，可以將一些原本不存在的東西變得存在，切切實實的改變這個真實的世界：讓平地起高樓，讓天塹變通途，讓生活更美好，讓生命更安全。這也是土木工程工作，帶來的一種踏實感、自豪感和成就感。

B同學——結構工程師

我的家鄉在東部，512地震時沒有什麼震感。在我們小縣城裡，網路還不是非常普及，地震的消息都是從電視、報紙上獲得的。而我是住校生，校園裡既沒有電視，也沒有網路，消息非常閉塞。我當時每天都會向走讀生打聽相關消息，老師們也會給我們講新聞。當時我最大的感觸就是災難無情，應該珍惜生命。我為那些在地震中喪生的同胞感到惋惜，這此地震讓我更加敬畏生命，更加覺得活著就應該珍惜每一天，為這個社會做一些力所能及的事情;讓我更想成為一個有能力的人，一個有能力幫助別人的人。

高考後我選了土木工程，當時做這個選擇並不是深思熟慮的結果。我記得北大和清華的老師都到我們學校來招生，我這個人對文、理科不敢興趣，覺得工科比較有趣，就選擇了清華大學。清華的老師問我想學那個專業，我就問他清華的工科哪個專業比較好，他首先給我推薦的是建築系。但是我自己沒有任何繪畫基礎，可能不適合讀建築專業，然後老師就給我推薦了土木工程系——這個系就是蓋房子的，有機會到各種施工現場參觀學習。我覺得蠻有意思，就選定了土木系。直到多年後，我才知道我們這個專業是搬磚的，也有很嚴重的性別歧視……

現在想想，那時的我對各個專業並不了解，我的認識局限於當時所能接觸的環境和人。做這個選擇倒沒有受地震的影響，我覺得只要能為社會貢獻力量，不在乎是做哪一行的。

作為土木系的學生，本科研究生期間我們肯定都或多或少的接觸過一些抗震相關的課程，比如研究生階段修過潘鵬老師的減震和抗震原理。研究生階段我師從陸新征老師，陸老師的課題組很重要的一個研究方向就是抗震，主要是通過數值分析的手段進行研究，並且在區域防災方向近幾年有很大的進展。遺憾的是我碩士階段的研究方向並非抗震，而是研究建築的防連續倒塌。都是研究建築物的倒塌，只不過地震下的倒塌是針對「地震」這種荷載工況，而連續倒塌是針對一些意外荷載（比如爆炸、撞擊等）。近期課題組又在多災害防禦方向進行了一些研究，即一個建築物既能抗震、又能防連續倒塌，還功能可恢復（相關的研究可以參考「陸新征課題組」這一公眾號）。

目前我從事建築結構設計工作。對於結構設計而言，抗震設計是重中之重，可以說是貫穿整個設計工作。在初步方案階段，需要在兼顧建築功能、建築立面效果的同時選擇對抗震有利的結構布置形式，也就是說從概念設計上把握方向；在施工圖設計階段，我們需要對結構進行抗震計算，同時考慮相關抗震構造措施，也就是從計算分析和構造措施兩方面保證結構的抗震性能。

汶川地震後，學者專家對震害做了大量的調研工作，在震害調查、分析的基礎上，總結經驗教訓，及時展開了一輪對我國抗震設計相關規範的修訂工作，這些規範是我們結構設計的依據，必須遵照的準則。汶川地震的發生讓我們認識到了抗震設計的重要性，作為一個結構工程師，我們的工作是直接與人的生命相關的，必須懷著對生命的敬畏認真負責的對待每一個工程項目。我記得一位專家曾經說過，在汶川地震震害調研時發現，很多房子的倒塌本來是可以避免的，就是因為很多構造措施不夠合理，建造質量差，才造成在地震面前不堪一擊。作為一名結構設計師，我希望從自己手中出去的圖紙都是經過嚴密的計算、合乎規範、表達準確清晰的。如果有地震來襲，我希望它能夠成為地震中保護生命的場所，而不是地震的傀儡，間接殺人的武器。

對於專業選擇，我曾經懷疑過自己是不是選對了，但是我從來沒後悔過。在我們這個行業，女生找工作挺受限的，很多崗位明確表示更喜歡要男生。我曾經為此很憤怒，現在對這種「歧視」也還會有點介意的。每當遇到這種情況，我都會懷疑自己為何要選擇一個漢子該學的專業，為何會對工科抱有執念？我也曾經問過自己，如果當初知道這個行業女生就業會受到或多或少的限制，還會選擇這個專業么？後來經過反覆思考，我覺得我還是會讀這個專業。

開始選擇這個專業的時候是懵懂的、草率的，但是經過了本科四年、研究生三年的學習，我喜歡上了這個專業，也從中找到了自己的價值。

工作了三年，畫過的圖紙變成了實實在在的建築，還是很有成就感的。也許這個行業性價比不高，但是總要有人去做這份工作，這份工作也是有價值有意義的，作為一名清華的學生，不僅要做這份工作，更要做好這份工作。我相信不管從事什麼工作，不管是哪一個行業，都要對工作投入自己的熱情，從工作中發掘自己的價值、對工作有認同感，才不會被周圍浮躁的環境影響，才能不斷積澱，厚積薄發。

C同學——基建

地震的時候我在家午睡，一覺醒來感覺有異樣，頭腦昏昏沉沉。然後就知道了汶川的消息，地震舉國關注，我的心情也一直難以平靜，社會各界迅速動員抗震救災讓我非常感動。

我從小一直想當工程師，保送填報志願的時候都是填的工程專業，地震之前就已經確定了土木工程專業。這次地震更讓我堅定了做土木、做抗震的決心。

我研究生期間的課題主要是抗震方向，涉及超高層建築結構(地上結構）的抗震性能研究與優化。簡單的描述，主要是通過計算機模擬的方式，在虛擬空間建立無數尺寸、參數、布置逐漸變化的超高層結構，然後把這些樓震塌或者震壞，從而研究這些結構的最大承受地震能力。從某種意義上而言，是個在虛擬空間製造無數地震的「上帝」。

我對於地震的認識，以及對房屋的認識，都在學習該專業之後有了本質的變化，原來以為房屋是硬邦邦一坨，但是其實人站在上面，是會變形、彎曲、沉下去的。在強烈地震作用下，房屋特別是高層房屋，更會像麵條一樣彎彎扭扭。

目前我從事城市基礎設施的建設工作（軌道交通、綜合管廊等），內容更偏地下結構，對抗震的需求同樣重要。

我不後悔當年的專業選擇，我熱愛土木工程，並打算將其作為終生的事業。

D同學——地產從業

我所在的地方離汶川很遠，地震時語文老師在給我輔導作文，沒什麼震感。到晚上回家才得知地震了。我們那時已經報完志願了，所以地震對我的專業選擇沒有影響。

本科期間學習的抗震的知識非常多，如果沒有地震的話，各種專業教科書的厚度都可以減少一半。我覺得如果不需要考慮地震和風荷載的話，蓋樓這件事其實高中文化程度的人就能幹了。

目前在地產公司工作，每次標書後面都會有地震影響研究報告。看到這一部分我會突然感覺到，我還學過相關知識。

對於選擇土木工程，說不後悔是不可能的。後悔讀了四年本科，更後悔的是又讀了三年研究生。現在工作中用原先的知識可只能用到1%。

有少部分人或許可以做到「做什麼」和「學什麼」無關，對這類人，他們真的不用管選什麼專業。但是包括我在內的大部分人不是這樣的。

E同學——科研

08年5月我正在備戰高考，看到地震的新聞後，覺得震驚、不可思議，這樣的災難讓生命罹難，家園遭殃。但畢竟我自己沒有經歷過地震，可能無法體會受災地區的痛苦。

大學入學前，我還不是很了解土木和抗震的關係。我選擇清華土木，是覺得清華土木的名字比較響，跟地震的影響倒不大。本科和研究生都有接觸過抗震的課程，我想經歷過完整的本科教育的人，都會有很強的防災意識。土木工程師保護人民生命財產安全，防災減災，不僅要防震災，也要防火災。我博士期間的研究方向就是「抗火」。

目前我在英國從事博後研究，研究領域是循環經濟相關的，也在繼續之前的結構抗火相關的研究。目前的研究沒有涉及到抗震，英國沒有地震，高層也並不多，民宅多數是砌體結構，對抗震沒有單獨設計。

我很喜歡土木工程，喜歡做研究、解決問題，我不後悔當時選了這個專業。

F同學——岩土工程師

我們不在災區，但地震發生之時有震感。在上課，心裡有點懵，特別想知道具體的情況。填志願的時候，選擇了水利工程專業。做這個選擇我沒想太多，也沒有受地震影響，當時我什麼都不懂。

目前在某頂級建築工程顧問公司從事土木工程設計，所在國家和地區沒有抗震設防要求，所以工作中沒做過抗震。

是否後悔專業選擇？後悔。如果選擇了其他專業，或許會有不一樣的人生吧。專業里學的東西適用性太窄，出了本專業就沒什麼用了。

G同學——金融從業

我是保送生，在高考前半年多便已確定專業，我那時候對專業了解不多，選擇土木工程因為是熱門專業就業方便。

地震發生時，我正在參與高中學校的招生考試工作，得知地震的消息非常難受。作為土木工程的學生，我比其他同學更關注抗震救災的情況。本科期間專業課上老師有講過地震相關知識，每門課程的老師都會重點強調抗震。

目前我從事金融工作,券商分析師，在工作中用到的專業知識較為有限。雖然轉行了，但我並不後悔選擇了土木工程，雖然當年的專業選擇沒經過深思熟慮，我在讀書期間對本專業興趣不大，但是本專業的學習經歷才構成了現在的我。十分感謝學校和老師的培養。

結尾

為了客觀地傳達這些同學的觀點、避免引入我的想法，我在輯錄時只對部分字詞進行修改，未改變原意。

我本來以為很多人是受了地震影響才選擇土木工程的，採訪了一圈下來，我才發現地震的影響很有限。大部分高中生並不能把土木和震災聯繫起來，一些同學在此前就已經有了明確的專業意向，另一些同學則是在填報志願的過程中才了解土木工程的。

其實也沒啥好總結的，精彩內容都在正文裡面了。在職場上我們還是新人，但對於在校生而言，這些「學長學姐」的經驗還是有價值的，希望能大家提供有益的參考。