讓你快樂地完成目標的時間管理法

在時間管理這件事情上,不得不說,努姐是一路踩著坑過來了。現在我用的是自己總結出的方法,儘管對我來說很有效,但不一定適合你。

作為一個工作很忙,有很多興趣愛好,以前還有嚴重拖延症的懶惰人類,我用這個管理法做了很多事情,而且最重要的是我不像以前那樣焦慮,覺得自己永遠在追趕。反而很放鬆,覺得充實而快樂。

現在,我在完成本職工作之外,一周健身4-5天同時一個人更新公眾號,學韓語,每周讀1-2本書,還在構思寫一本小說

明確時間管理的目的

首先,大家來回答一個問題吧:做時間管理是為了什麼

我一開始做時間管理目標很明確:在儘可能少的時間裡完成儘可能多的事情。

前面說過,除了本職工作很忙,我還有很多興趣愛好,總覺得時間不夠用。

所以在接觸到GTD(Get Things Done)理論的時候,我特別興奮,覺得這就是解決所有迷惘和提高效率的有效方法,所以馬上就開始實踐。好像GTD是一根魔法棒,只要用它,我就能夠完成一堆自己想要做的事情。

然後我就進入了一路追趕進度條的狀態。

這是我曾經踩過的坑之一:把自己一堆想要做的事情列在每天的To do list里,每天疲於奔命地完成。用了一段時間我所認為的GTD之後,我徹底崩潰了。

我的心情一直在天平兩端震蕩:如果完成了,那一天心情很好。相信用過to do list的人都會有這種感覺——在每一條做完的事情上劃線,感覺爽爆了。而更多時候,因為安排的事情太多而完不成,就非常挫敗。接下來徹底崩潰,再後來就自暴自棄,完全放棄。

由於我以「單位時間內完成更多事情」為目標來做時間管理,無形當中,增加了自己的壓力。而GTD實際上應該是減少我們的工作壓力,讓我們工作生活地更好。

所以,要明確做時間管理的目的是什麼

現在,對於我來說,時間管理的目的是:

1. 盡量把時間用在對自己有價值的事情上。

2. 減少無效的時間浪費。

把事情按價值和重要性進行分類

有價值】因為每個人的標準不一樣,所以這個要靠自己去判斷。

以努姐為例,對於我來說,有價值的事情是:

  • 可以獲得相應的經濟效益(e.g 工作)
  • 可以幫助我自我提升 (e.g 讀書、學一門技能)
  • 可以讓我開心 (e.g 畫畫、和朋友聚會、看電影、讀小說)

而除此之外的事情,對我而言都是無價值的。但對我無價值的事情,對別人則不一定。

比如:對於我來說,無效社交是和刷朋友圈無價值的事情,但對於很多社交達人來說,社交對他們來說就是很有價值的。

重要性】則是跟價值大小密切相關。

還是以我為例,對我來說,重要性的分級如下:

  1. 能夠幫助我提升
  2. 可以獲得經濟效益
  3. 可以讓我開心

當然在這三項中,也仍然有重要性的分類,這個也是每個人有不同標準:有些人會認為閱讀比學語言重要,而另外的人覺得學樂器比學語言重要。

這裡有一點要注意有無價值和重要性高低都是自己界定的,沒有對錯高下之分

明確自己的可用時間

前面說了,我在一開始接觸時間管理的時候,進入了兩個誤區

  • 盲目追求單位時間裡的效率
  • 錯誤估計了自己的可用時間

就像前面說過的,我把所有除了工作睡覺之外的時間,全部用來做to do list上的目標項。

但實際跟理想總是有差距的:每天總有各種各樣的事情,比如打掃衛生、整理房間、叫外賣、很久沒見的朋友約聚會等等,會打斷排的滿滿的to do list,然後就會挫敗和焦慮。

相信很多姑娘都有約會遲到的經歷,約了下午1點半,覺得自己一個小時能搞定出門,但往往會花一個半到兩個小時,結果每次都遲到。其實這就是錯誤地估計了自己的可用時間。

所以,在做時間管理的時候,有一個很重要的概念——「時間冗餘」:給自己留出一定時間的空閑時間,可以用來應付意外情況(e.g計劃做1個小時運動,結果做了1個小時20分鐘) 或做點效率不高的事情(e.g給自己做頓好吃的),反而效率會更高,也會更輕鬆。

五色周計劃時間管理法

一般來說,我會以周為單位來進行時間規劃。

因為有一些事情是要花費一長段時間的,比如學習語言,可能會需要1年多乃至更久,需要分解到短期;而有些事情不需要每天都做。那以周為單位讓我能夠更合理地去安排各項事情。

我通常會對自己在一周內的事情按不同顏色做分類,一周的時間安排就像五色圖。

目標項】通常來說是最重要的事情,往往都是長期計劃,所以它的優先順序是最高的。

這裡有個關鍵點要對目標做出取捨

原因如下:

1. 時間是有限的:除去必要項,如工作、睡覺、吃飯之外,每天可以自由支配的時 間只有那麼幾個小時。

這就是前面提到的「明確自己的可用時間」。

2. 時間是有機會成本的:學1小時語言,那這1個小時就不能用來健身。

所以,必須對目標項做出排序優先順序高的一定要做,優先順序低的放棄。對於優先順序高的安排更多時間

以我目前的情況為例,我一周的目標項中優先順序最高的是健身,其次是公眾號更新,接下來是學韓語和閱讀,最後有空閑時間才是寫小說。

所以,一周當中,我會安排4-5天早晨做運動,周一和周三晚上寫公眾號文章,周二和周四晚上學1個小時語言,讀1小時書,周末閱讀半天,花2-3小時構思碼字。

剛剛開始做時間管理的時候,更好的方法是:一段時間只安排1-2個目標

比如一周只安排健身和閱讀,或者一周只安排學語言和健身,每一項安排1-2個小時,一天的整塊空餘時間就被瓜分完了。

對於目標項,我通常的做法是最先做這件事,比如早上起來健身,晚上下班吃完飯就開始閱讀。像閱讀、學語言這些目標,還可以利用「碎片時間」,比如說通勤的路上、等吃飯的間隙。

以這個月來說,《時間簡史》這本書,我就是在通勤的路上看完的。

【必要項】這是每個人都不能避開的,比如工作、吃飯、睡覺、搞個人衛生等。

除了自主創業和自由職業者,他們的工作時間可以由自己安排。而對其他人來說,工作時間至少是8個小時;而睡眠的時間也必須保證……所以這部分時間是不能妥協的。

這裡要提醒一點不要犧牲睡眠時間來做目標項

這也是我在做GTD之初因為目的錯誤而犯的錯誤:每天給自己安排好幾個目標項,比如一天工作結束之外,每天健身1個半小時,學1小時韓語,還想著碼字及閱讀,發現根本做不完,然後就壓縮睡眠時間。

當然,有些人是短睡眠者,這不在我們今天的討論範圍之內。

娛樂項】因為我們從小受到的教育,看電視、跟朋友出去玩等等娛樂活動都被當作「浪費時間」,但在我看來,恰恰是這些娛樂項,讓我們的生活多姿多彩,為我們補充活力,才能更好地去完成自己的必要項和目標項

畢竟沒有人是能夠一直工作、學習、只著重提升自己而不需要任何娛樂放鬆的機器人。

對於娛樂項,我的做法是把它安排在固定時間段。比如說周五的晚上花兩小時看一部電影;周末拿出半天時間跟朋友聚個餐,去看個話劇。

【瑣碎項】那些不重要但又得抽時間去做的事情,通常它們佔用的時間不長,一般幾分鐘就能解決。

GTD裡面對這種幾分鐘就能做完的事情給出的建議是「馬上去做」,但這個對我不是特別適用,尤其是當我正在全神貫注做一件事情的時候,突然來了個別的事情,如果我放下手頭的事情去做了那件事,回頭再進入狀態還蠻困難的,容易打亂我的整個節奏。

所以,對瑣碎項,我的狀態基本上都是先不管它,等手頭事情做完了,再留出15分鐘,連著休息的時間段做。比如我在寫工作方案的時候來了個電話,我通常都不接,等工作了1個小時,去倒水喝的時候回電話;或者學了1個小時語言,我會去洗個蘋果,順便回回郵件。

無效項】這一類是最可怕的時間黑洞,往往我們還不會察覺。你一定遇到過這種情況:覺得自己沒幹什麼事,但不知不覺就到睡覺時間了。

對於無效項,我的處理方法是:盡量不做,如果一定控制不住自己的話,那就找個時間段集中做。比如我會每天中午吃完飯散完步,在下午開始工作前刷15分鐘朋友圈。

注意無效項有個很可怕的地方,就是容易控制不住,一干就停不下來,比如說刷朋友圈微博啊,和別人微信聊天啊,刷淘寶買買買啊,所以千萬別在睡前做,非常容易刷著刷著就熬了夜。)我選擇下午開始工作前做這些事兒,是因為工作可以強制自己擺脫無效項的干擾。

總結一下,五色周計劃時間管理就是:

簡易版周計劃時間管理

有的同學說:努姐,你那個五色周計劃好麻煩哦,我不喜歡把事項分的那麼細。

那也沒問題。

我有個朋友對我的時間管理方法做了個簡易版,我覺得對於剛剛開始做GTD的同學和不喜歡時間安排太嚴謹的同學,應該比較適用

她對於時間的安排是這樣的:

必要項前面說過了。

Boss項最重要的目標項;只此一個。

時間安排只要完成了「必要項」和「Boss項」,剩下的時間隨意安排

就算把剩餘時間全花在了無效項上,也不要心存愧疚。畢竟,已經完成了這周最重要的事情了嘛。

最重要的——找到自己真正喜歡做的事情

有些同學會說,集中精神做一件事情好睏難哦。努姐,你是怎麼做到看一整個小時書的?我總是學一會兒就想去刷朋友圈。

其實,我們會發現一件事情:對於我們真正喜歡做的事情,我們不需要動用意志力,就能集中精神效率奇高地完成。很多男生愛打遊戲,經常廢寢忘食,所以對這種感覺應該很熟悉。

對於我來說,我的工作跟人溝通交流很多,是我喜歡做的,而閱讀、碼字、學語言也都是我非常非常喜歡做的事情,所以經常會意猶未盡。所以為了避免自己超時做一件事情,我往往會定個番茄鍾,每做30分鐘就停下來15分鐘,休息外加瑣碎項處理。

如果真的忍不住要去刷手機,就把手機關機或者放到看不見的地方吧,不能抗拒誘惑就遠離誘惑唄。

找到自己真正喜歡做的事情,自然而然就會安排出時間去做了。

有些同學說,努姐努姐,我也想做時間管理,但實在太懶,這該怎麼辦?

那我真的幫不了你,畢竟懶癌晚期是沒得治的嘛……

今天就醬吧~

如果 想了解更多的諮詢,多多關註:

女主進化史微信公眾號:hi_bestme


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