和你一起終身學習——一級消防工程師 第一天

大家好，我是沐田。從今天起，我將開始和大家一起學習，幫助大家順利通過一級消防工程師考試。我會梳理我考試時的筆記，分析每個章節的考試重難點，以及得分點，我們學習不光是學懂，最重要的是如何能得到分數，考試也是以一般常識為主在考大家，並不是選拔性質的考試，所以只要把主要的知識點掌握了就能滿足考試要求，也即可以順利的通過考試。

我會每周的一、三、五進行不間斷的更新內容，幫助您梳理知識架構，最重要的是節省您寶貴的時間，因為作為這種執業類考試，並不是大家不會通不過考試，其實主要的是您沒有時間進行系統的學習。還有就是拖延證，您抽出寶貴的業餘時間在看書，往往因為時間得不充裕而懈怠或者荒廢，失去了考試的動力。我來提醒您，保持高度的自律，您如果對我放心，跟著我的進度，一定能夠成功。

下面從《消防安全技術實務》開始

一、知識的梳理

1、火災的分類：A、B、C、D、E、F這六類必須要記清楚，特別 是每類別的舉例，（是考試熱點）

A 類火災：固體物質火災。例如，木材、棉、毛、麻、紙張等火災。

B 類火災：液體或可熔化固體物質火災。例如，汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災。

C 類火災：氣體火災。例如，煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、氫氣、乙炔等火災。

D 類火災：金屬火災。例如，鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰等火災。

E 類火災：帶電火災。物體帶電燃燒的火災。例如，變壓器等設備的電氣火災等。

F 類火災：烹飪器具內的烹飪物（如動物油脂或植物油脂）火災。

2、熱量傳遞有三種基本方式，即熱傳導、熱對流和熱輻射。（掌握概念）

1）熱傳導

熱傳導又稱導熱，屬於接觸傳熱，是連續介質就地傳遞熱量而又沒有各部分之間相對的宏觀位移的一種傳熱方式。

2）熱對流

熱對流又稱對流，是指流體各部分之間發生相對位移，冷熱流體相互摻混引起熱量傳遞的方式。由於流體中存在溫度差，所以也必然存在導熱現象，但導熱在整個傳熱中處於次要地位。

3）熱輻射

輻射是物體通過電磁波來傳遞能量的方式。熱輻射是因熱的原因而發出輻射能的現象。與導熱和對流不同的是，熱輻射在傳遞能量時不需要互相接觸即可進行，所以它是一種非接觸傳遞能量的方式。

3、滅火的基本原理和方法（重點掌握）

1）冷卻滅火

對於可燃固體，將其冷卻在燃點以下；對於可燃液體，將其冷卻在閃點以下，燃燒反應就可能會中止。用水撲滅一般固體物質引起的火災，主要是通過冷卻作用來實現的，水具有較大的比熱容和很高的汽化熱，冷卻性能很好。

2）隔離滅火

例如，自動噴水泡沫聯用系統在噴水的同時噴出泡沫，泡沫覆蓋於燃燒液體或固體的表面，在發揮冷卻作用的同時，將可燃物與空氣隔開，從而可以滅火。再如，可燃液體或可燃氣體火災，在滅火時，迅速關閉輸送可燃液體或可燃氣體的管道的閥門，切斷流向著火區的可燃液體或可燃氣體的輸送，同時打開可燃液體或可燃氣體通向安全區域的閥門，使已經燃燒或即將燃燒或受到火勢威脅的容器中的可燃液體、可燃氣體轉移。

3）窒息滅火

可燃物的燃燒是氧化作用，需要在最低氧濃度以上才能進行，低於最低氧濃度，燃燒不能進行，火災即被撲滅。一般氧濃度低於 15％時，就不能維持燃燒。在著火場所內，可以通過灌注不燃氣體，如二氧化碳、氮氣、蒸汽（水噴霧）等，來降低空間的氧濃度，從而達到窒息滅火。

4）化學抑制滅火

由於有焰燃燒是通過鏈式反應進行的，如果能有效地抑制自由基的產生或降低火焰中的自由基濃度，即可使燃燒中止。化學抑制滅火的滅火劑常見的有乾粉和七氟丙烷。化學抑製法滅火，滅火速度快，使用得當可有效地撲滅初期火災，減少人員傷亡和財產損失。但抑製法滅火對於有焰燃燒火災效果好，對深位火災，由於滲透性較差，滅火效果不理想。

二、小測試

1、下列物質中，火災分類屬於 A 類火災的是（）。

A．石蠟

B．鉀

C．瀝青

D．棉布

2、關於火災類別的說法,錯誤的是（）。

A．D 類火災是物體帶電燃燒的火災

B．A 類火災是固體物質火災

C．B 類火災是液體火災或可溶化固體物質火災

D．C 類火災是氣體火災

3、建築保溫材料內部傳熱的主要方式是（）。

A．絕熱

B．熱傳導

C．熱對流

D．熱輻射

4、下列滅火器中，滅火劑的滅火機理為化學抑制作用的是（）。

A.泡沫滅火器

B.二氧化碳滅火器

C.水基型滅火器

D.乾粉滅火器

5、下列滅火劑中，在滅火過程中含有窒息滅火機理的有（）。

A.二氧化碳

B.泡沫

C.直流水

D. 水噴霧

E．氮氣