坎坷的一生

閣下喜歡一個人慢慢的走在路上嗎？自我的小學同學開著福特送過我後，我對漫長的路程表示厭煩，我只希望趕快輕鬆地到達目的地。但是，有些道路我真的享受著走在上面。我會看著路旁的風景，也會戴上耳機聽音樂，道路變得富有趣味。讓我難忘的，是通往小學的那條路，我奔走了很多歲月……

我的村莊里有一條柏油路，連接著106國道。錢莊的人士無論是上街買東西，或是外出打工，都要通過那裡。我們偏愛去小學的那條磚渣路，是因為平常大人行走少，那是我們初中時去玩遊戲的必經之路。所以除了上學，日出日落，昔日愛玩穿越火線的少年，一如忙碌工作的大人那樣走在路上。我們這幫隊伍中，技術精湛者是我的兄弟錢順順。他是我的大大爺的兒子，我們都是1997年的人，只是他生在1月我在10月，因此小時候他總是在我面前稱哥。然而他越強調，我越不願叫；毋用說大幾個月，相差數年的我也喊不出口。所以小時候我們並不和諧，常常對罵、打架。疼是自己疼，而咒罵的都是自己的親戚。

儘管我見過女生吸煙、玩CF，不過我還是想說許多人不會知道穿越火線的魅力。這個遊戲讓你可以模仿電影中激烈的槍戰，簡單的說就是眾所周知的CS的升級版。

我們爭論M4A1—S、（一種迷彩色帶有消音器的步槍）AK47—A（即裝有刺刀的AK47）誰更厲害。類似這樣的話題，從小學到初中，大部分男生可以從白天的教室講到寢室的黑夜、黑夜中的寢室說到次日的課堂，他們多在討論這類東西——靈狐者和夜玫瑰誰更漂亮；飛虎隊和刀鋒哪個更好。然而錢順順不關注這些東西，他看重如何提高技術，專註於操作——2倍高跳、卡箱子、用近身武器玩耍殭屍。正如最初上一二年級時，老師讓背課文或者數學書上的定義，他總是先弄懂意思，或者直接背大意，與我們照原文背者不同，卻比我們快。我覺得這是我上過高中的伯父給的影響；不過也有壞的方面，年幼時對順順不夠約束，做了錯事不以糾正，這才導致後來的結果吧。

我們上小學一年級時，都背著用舊衣服縫製的書包，裡面裝著六本書：語文、數學、音樂、美術、思想品德、勞動與技術；還有沒有文具盒放置的一桿鉛筆，半塊橡皮。

以往背詩，都是大聲朗讀——登～鸛雀樓～唐～李白

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

我說「李白姓唐」。順順說「不是的，俺爸說的『唐』是啥傢伙代，他姓李。」

他說那讀「音le」，我說「咦～都不是嘞，俺爸讀『音le』俺媽就笑他了」。

然後他並不能給我找到姓名是三個字的詩人，（我們都以為名字是三個字的，諸如錢奧琪、錢鐵牛、錢自來，並且村莊叫什麼庄，他就要姓什麼，例如錢莊這幫小毛孩）；我也不能給他解釋清楚為什麼是「快樂而不是快yue」；說著說著我們就罵起來了，叫罵的激烈了就開始打架。他總是用一招神技，使拐子把我絆倒在地，而我的「乾坤大挪移、長虹貫日」都是需要飛上天空的，然後他總是勝利的一方。他把我按倒地上，羞辱一番就跑，我也追不上，就撿石頭扔，扔也扔不準；有次竟然命中了樹苗，反而彈回來打著了我的頭！

我在後面哭哭咧咧的，邊走邊罵，一如被丈夫欺負的妻子，依靠著嘴勁。有時遇到我的大娘安慰兩句，「回家不叫他吃飯」。但是我也曾親耳隔著牆頭聽見她對順順說「今兒個你爸買的牛肉……」，更讓人難堪的是，有時候，我們的父母都不在家，需要去奶奶家吃飯，然後在吃飯的時候與他又重歸友好，或者在一起幫爺爺喂牛羊的時候笑起來了。

童年和過去在你當下失意的時候才會去回憶，這不能說過去的總是美好的，今天是明天的過去，兄台享受今天的生活嗎？我們上了初中，仍舊愛玩電腦遊戲，無論是俠盜飛車或者流星蝴蝶劍、血戰上海灘，那都是讓一代人喜愛過的遊戲，沉迷在其中的時候，從未懷念過幼時的箭步、砸麵包、彈珠子。

順順在初中一年級就被開除了，其實他在小學六年級時就被勸退了。他大部分時間不在班裡，也時常翻牆出去，跟著比他年齡大的混混兒玩，那些人即是老師所說的社會青年。他們迷戀在網吧里、遊盪在校牆外，專逮和他們幾乎一樣的不學習少年「借」錢去消費。

被坑的人也可憐，但有時也可笑。他們不敢對老師說亦不敢向家長講，不是劫錢的人威脅他們，而是他們是在校園外被攔著的，自己有難言之隱。恰如新聞上報道的被打劫的男人，因為自己貪戀女色而失去了錢財，丟就丟吧，說出去更丟人。

在下在這裡作為一個旁觀者，弄不好哪天我亦成為了被別人談論的對象！然而我還是想笑那些跳牆上網者，據說有一次他們共三個人，在晚上十點的時候來到學校的廁所里開始爬牆頭，三個人中一位高個，別稱魚竿——瘦高的人的簡稱，另外兩個遠處看好似小學生。他們暢想著一會兒玩什麼遊戲，提醒著別把抄寫的網址弄掉了。

牆頭外的順順那一夥兒五人正在蹲守著。他們三個跳下去一個被攔一個，攔著後被威脅不要喊，看著自己的另一個同伴在沿著牆頭，他跳下來說「魚竿，你給哪來？」。順順的朋友走過去揣一腳，「給這嘞」。當他們的第三個人爬上牆頭時，魚竿仗義，喊「別下來！」。

「時運不濟，命途多舛」，恰遇校內的巡查老師，他們的第三個朋友被老師照亮在牆頭上，影子伏在地面上。跳外面輕傷，跳裡面內傷。老師喊「哪班的，下來！」。

他下去了，下校牆外面去了，他們成了一枝魚竿上的螞蚱。

誰也料想不到，幼年在一起玩耍的順順竟會去干那種事！曾經我們小學二年級下午放學後，書包扔在家裡，門若鎖著的話，隔著牆頭撂過去，然後跑到奶奶家吃饃夾豆餅子。豆餅子很不錯，有時夾紅糖，夾南德那個佐料也是比較可口的。

我們每人吃半塊饅頭充饑，高興的與左鄰右舍一起去玩箭步。這大概是最容易的遊戲了，在地面上畫條直線即可以開始：有的是從一步開始，先手者邁出一步，後面的人腳站在線邊伸手去抓，一個人夠不著兩個，也會是一大堆人猴子撈月亮一般，去拽前面那個近在咫尺的人衣服後背，或者女生的長髮。

我對這個遊戲是比較無能的，完全是靠隊友帶到箭出八步、九步，並且由於步數多，跑著跑著就忘了邁出了幾步。看不見繼續參加，糊弄不過去就下台。難得有一次他們沒有扎著根，後面的撈人者都沒有站穩，「沒有紮根就不能發芽，發不了芽就接不了果」。

可是我還需要再跳回到線的起點才算勝利。對於我這個體弱多病的人，跳起來就不錯了，他們卻加一條「手摸地，滾出去，」，

「日他姐～從哪裡整那麼多順口溜。」

我對順順說換換鞋。我那雙縫製的布鞋天天磨就是不爛，所以父母一直沒有給我買「帶牙的鞋」，即一種鞋底凸有疙瘩的球鞋。

接著就是一步跳兩步跳，旁邊還有測量的，「下一步蹦到這，再下一步到這……」。最終是蹦回去了，只可惜腳磨破皮了，讓我在後來洗腳、穿襪子時頗感難受。

我們夏天時喝冰袋，可以叼在嘴邊一下午；或者撿飲料瓶，拿火鉤在瓶蓋上鑽窟窿眼，用氣繩子吸水喝；還玩捉迷藏，麥秸垛裡面都有生命的呼吸。隨著時間的流逝，年齡的增長，我和錢順順並沒有一起回憶過那些童年趣事，我的初中一直在班級里過活，他一直在校外生活，生活…因為他是自由人。自由是沒人管教的——我的伯父伯母在我們該提時代，遠往新疆，順順一段時間住在我家，一段時間去奶奶家。我們倒不會欺負他，只是他小時候跟隨著玩的朋友，影響他走到了別的路上。

在我上初一下學期時他開始出去打工，只有十四歲。也許別的村莊也有，但是小學一起長大的人中，他是第一個，他與我們村莊的其他夥伴脫離了！如果他真的專註於工作，也會取得一些成效，遺憾初中畢業生的工作都是體力活，讓人難於安心，他跑來換去也沒有取得成績，最後還是閑逛在人民中學附近。

期間，我的伯父給他轉過學，只是他近乎走火入魔了，轉到哪裡都要被退學，本領太大，降伏不了——吸煙、喝酒、打架樣樣精通，我也偶爾見過他與他的那些朋友一起吞雲吐霧。他們的髮型各式各樣、由多種色彩參雜而出，不過也真是各有所愛，他們身邊並不缺少女生的陪同。

當秋收季節來臨時，田地里各種農作物都被清走。紅薯地里會遺留下紅薯穰，紅薯穰可以用來跳繩，有的女生會用它們編織耳墜子——把紅薯穰掰成一節一節的，懸掛在耳朵上或者頭髮上。有的女生佩戴著漂亮，有的帶上去活像黑豬拱進了糞坑，還敢讓人看她頭上的便條成形不成形。好歹那時的孩童還是不可怕的。成長走錯了道路，那些也曾是天真可愛的小朋友的大人，竟然會走進監獄！

沒有人知道、沒有人相信；誰也不知道，誰也不會相信。更何況錢順順的能力那麼高，以前彈玻璃球時，他很遠就可以擊中別人認為打不到的目標。過去的那些遊戲也是分季節的，彈珠子應該是秋季開始的，持續到冬天，也會延續到來年春天。總之我記得我們會在結冰的河面上玩。

在冰面上砸窯，彈進去比摳出來容易；或者說摳出來比彈進去難多了！春節期間領了壓歲錢，我買了比較高貴的乳白色玻璃球，我們叫牛奶珠。然後我彈進冰面里的小窯洞後發現，吹熱氣、磚頭砸、拿針撬都不好使，眼看要吃午飯了，最後打算把整塊冰割下來，搬回家研究。恰遇端著麵條出來的錢全喜，他說你吃了飯回來冰化了不就好了。

我說，有道理！吃完飯回來，卻看到珠子不見了。

他說可能化下去了。

二

「Its been a long day without you my friend

沒有老友你的陪伴 日子真是漫長

And Ill tell you all about it when I see you again

與你重逢之時 我會敞開心扉傾訴所有」，我在小學六年級時與前後的女生瞎掰，說我會作詩；我在初中時悟不透一位女生的詩，「花花月月，花圓月滿。去年舊時，人面猶在。」。但凡有故事的和尚，他都是因情愛之事而言出「老衲以看破紅塵」。我問到錢順順的女友，找她借來密碼登入了my brother錢順順的QQ。我看到他的朋友給的留言，也有我自己以前留下的很苦笑的字句。我在他的空間停留的時間並不長久，因為確確實實不是一個世界的人！我們學政治，了解到世界觀、人生觀、價值觀，儘管村莊里的老頭老太太不會書寫這幾個字，然而他們也有自己對這個世界、社會的看法。因這三觀不同，我含淚退出去了。「 But something told me that it wouldnt last

但有個聲音告訴我這美好並不會永恆 」。

一個人你有空了會泡點茶。假若你有心情一個人在家裡的平房上喝些酒，伴奏著荷塘里的蛙鳴，讓明月在水中舞蹈，浮想一下一起長大的那些人。我們各自的業餘愛好都不再有所聯繫：我在看武俠小說，他們看母嬰知識；我清晨醒來不需要自己去做飯，無法想像身旁一個孩子哇哇哭等著你做飯。我喝不了多少酒，因此也不願想太多，隨手把酒撒向水中，宛若倒在了火上，青蛙鳴叫的更響了！

2012年4月2日晚上八點，我與幾個發小在看鬼片。有大人來告訴我去俺大大爺家說順順被車碰著了，他描述的倒也委婉——錢順順是當場死亡了！事情已經過去那麼久了，我才不會再想像著電視劇里，那樣掙扎一會兒、囑託幾句。包括我的伯父趕到時，看到他的兒子趴在那裡，頭前一片血浮有氣泡、血塊，也許你也會像他那樣起初是笑、好像是在笑別人死去的孩子、還會笑著和別人說「就這一個人就沒有了？」；後來my father讓大大爺回家好好休息，伯父突然落淚，「天天一閉眼都是他的聲音，前後叫著我『爸，爸，爸』，哪管睡著啊！

「他上六年級時我有次讓他回學校，說你考試前幾名了我給你買手機；那時候已經有半個多月不進校了，回去學一星期考第二名……」

我聽著難受，內心裏面甚是堵塞！因為一個棺材就在他們這些大人旁邊擺放，裡面裝著一個人，一個尚未成年的少年；大人卻在談論著他活著的時候的事情。

「你能聽見嗎？，如果咱倆就像小時候擠一張床那樣躺進去，然後嚇這些大人好不好？」。

夜晚時那個棺材上搭起了一盞燈，是黃色的燈光照在白色的木板上。「棺材可以飄嗎，咱倆坐棺材上面釣魚吧？」

人們常說，婚姻是愛情的墳墓。我也不懂，當自己至親的人死去後，我才體會到什麼是墳墓。我看著我們家的祖墳那裡依靠著一條河水，春天裡藤蔓從溝子里蔓延到墳頭上，倒真像他們青青的頭髮。有時下場雨、吹起風，藤穰會被墳頭上的雨水、泥土沖刷下去，然而間隔兩天，雜草更加茂盛，整個覆蓋著了墳墓。我看到那樣的圖片，也並沒有走進去畫一個鋤草的小男孩，我總是繼續順著河水一路回家。

眼下我覺得自己缺少知識、缺乏金錢。不是缺幾元的車費，或者幾十元的飯錢；我缺少幾萬也可能是幾十萬買奧迪的錢，我還需要繼續勞動來支撐那個機械的消費。金錢像是永遠不夠使用，我也自我提醒著那樣恰好永遠掙不完。你沒有了、消失了，還活著的人並沒有存在的更有價值。三年中，你出車禍的那條道路翻新了兩次，街道邊開店的人越來越多。從你的頭部倒的那裡為起點，向南走二百米，是以前你幫我出過氣的小學同學，他繼承父業在賣麵條；繼續向南五十米是那個經常站在廁所門口撒尿的王小波，他在加油站給奧迪、寶馬、賓士等各種與他擦肩而過的汽車加油。這兩個二百五曾多次勸我別上學了，掙得錢夠自己花的就好。孔子倒也有曰：「飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣」。

富翁的家庭會怎麼告誡他的子女。我們常常被督促著好好學習，以謀得一份不以體力為主的工作，輕鬆賺大錢。我此刻一邊嚼著燒餅，一邊思考這件事情，我就想賣給我燒餅的這對夫妻，我看他們並不愉快，他們忙碌著不會注意到我這樣學生模樣的人還會觀察。我還會思考：你想混一片天下，當今社會是不可能的吧；我的小眼睛瞄來瞄也不能把他們的儲錢罐搶走。

你常叫我的父親為大叔，你的弟弟順圓也總是喊出同樣的語調；my father講到與你編織的隨葬品時，說特意做了台電腦，如果我在場，我會盡量做個車——我們在G106那條寬闊的瀝青路上開著各自的愛車——你的賓士、我的奧迪，我們行駛的道路，在走到英才中學路口時變得狹窄；你是哥哥領頭在前，你黑色的汽車在超越我的奧迪的那一瞬更顯閃亮；落日的霞光斜射兩旁的樹木，影影憧憧的在你的車窗玻璃上，那一時刻你的心臟是否也被激蕩；當時我已經不能把你追上，黃昏的眾神在向你發出召喚，不需要我這個不夠勇敢的人；我打開車燈把你前進的方向，照得愈加明亮，那時我希望，你回頭看我，或者招手示意；最後我看著你的車輪飄飛起來，賓士的人字圖形就像大雁那般飛向了遙遠的天空……

我再也追不上了，站在光亮又荒涼的車頂上看著夕陽，我盯著她，她的笑容裡面有許多我熟悉的面孔，我也咧開嘴露出牙齒笑了，狹長的影子覆蓋著身後我們走過的路，在地圖上顯得蜿蜒曲折。