胸無大志的孩子,父母怎麼引導?——ki媽兒童行為筆記
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KI媽說
本文緣起於知乎邀請回答的一個問題,在回答中引發了我的一些思考,我覺得有必要跟大家一起來探討一下。
題主的問題如下:
如何引導寶寶對未來憧憬?
(ki媽創新育兒紀:怎樣引導寶寶對未來憧憬?)
我家妞妞四歲半,問她長大想幹什麼,她說:想替媽媽做飯,想替媽媽洗衣服 ........我問她,你都沒有其他想做的事嗎?她說沒有!我很感動,也有點兒難受,孟母三遷,我是不是給妞妞平時沒有引導,使她對未來沒有一個憧憬。
如果你是妞妞的家長,孩子對你說長大希望幫你洗衣服,做飯,你會是什麼樣的感受呢?其實很理解這位媽媽的顧慮,在她看來,長大洗衣做飯是沒出息的,對未來的憧憬,就必須高大上的,科學家、藝術家、音樂家、醫生、研究員等等,當然很多人都這麼認為。
且不說這麼小的孩子,到底說出什麼樣的憧憬才值得家長欣慰。我們來說說,這些一直被大家視為成功典範的理想模式。
標準的成功形態,已經成為過去
理想職業引導是社會最普遍的引導孩子憧憬未來的方式,找到一份社會認可度高的工作,就被認為是成功的。
中國有一個傳統,孩子周歲抓周,桌上會擺著一些不同行業代表物品,如果孩子抓到某樣,就預示著以後會從事相關的職業,抓錢就是去銀行、抓算盤當會計等等。記得我們小的時候,有很多被社會認同的遠大理想:比如科學家、宇航員等。
現在回過頭來想想,又有多少人實現了小時候的理想,成為父母眼中的成功者。倒是有很多事業有成的人,都是因為從一些小事做起,然後慢慢成就一番大事業,期間的激情與堅韌非常人能想像。
我們現在很多人從事的職業都不是父輩們能夠想像的,記得我母親在給親戚介紹我職業的時候,居然不知道怎麼跟別人解釋我到底是幹嘛的。
時代發展的如此之快,以至於父母那個時代吃香的職業到現在也已經發生了很大的變化,有些職業在慢慢沒落,又出現了很多新興的吃香的職業。
如今,社會成功的標準形態:考個好大學、找個好工作,以前完全不能支撐現在年輕人的成功。現在的社會發展,已經很難說哪種職業就是長青不倒,純粹把理想職業當作目標,一條道走到黑已經行不通了。
現在的很多職業都超出人們的想像,還有很多職業你甚至都不知道。在人工智慧即將充斥各行各業的今天,我們早已經不能用陳舊的職業標準來引導孩子的未來方向了。
只有發現自我,才能成就未來
4歲半的妞妞,能夠說出幫媽媽幹活、幫媽媽洗衣服,也許她覺得媽媽需要幫忙或者她覺得媽媽很辛苦,但是現在她還不能一起做,所以長大了想幫媽媽。這個階段的妞妞已經有了同理心,在她的生活經驗看來,想幫媽媽的忙是她最希望做的事情。
妞媽覺得很感動,是因為按世俗的標準,顯然是孩子比較孝順,但是沒有理想,跟她的期待不符合,所以她比較糾結。
但事實上,我們在孩子成長的過程中,需要更關注孩子內在情感、行為的發展,而不應該被世俗的標準所影響。一個擁有同理心、會共情的孩子,說明她的情商發展的很好,它們是社交中的重要技能之一。
前段時間,看到過一篇報道,寫的一位加拿大男孩Ryan為非洲人挖井的故事。到2016年,Ryan 通過「瑞恩的井(Ryans Well)」基金會已在非洲挖了1000口井,修建1229間公共廁所,遍布16個國家,惠及約85萬人。
這都起源於Ryan六歲的時候,他得知非洲的兒童不但沒有食物,連一口乾凈的水都很難喝到,於是觸動了他的內心。他開始做了四個月的家務,把自己積攢的70元錢寄給公益組織,又被告知修建一口井需要2000美元,於是ryan又繼續努力攢錢,希望能夠給非洲的孩子建一口井,他的行為感染了身邊的,被媒體報道,籌集到了2000美元,當Ryan踏上非洲,親身體驗之後,幫助非洲兒童的熱情徹底被點燃,直到現在,Ryan還在努力著,參加各大國際級別的演講,為他的「Ryan『 well」公益組織做宣傳,而他也找到自己的職業理想,成為一名水利工程師。
他說:世界是一個大拼圖,每個人都要找到適合自己的那一小塊,而他在六歲的時候就找到了——讓非洲人民喝到乾淨的水。
雖然Ryan的例子比較特別,但是也從一個側面說明,只有感知內心,認識自己,才能找到成長的原動力,只要有這種內在的推動力,就會促使你不畏艱難、不斷攀登。
所以我們更應該去關注孩子內在的想法,不斷的給他創造實現內心想法的環境,讓他的內在驅動力引導他走的更遠。
父母應該如何引導孩子憧憬未來
又回到了妞媽的提問上來:父母應該如何引導孩子憧憬未來?
父母是孩子前進方向的指路人,雖然孩子在學校里度過的時間很長,但是還是父母永遠是他們最直接的引導人。要負擔起這個重任,做有力量的父母,就需要父母不斷突破自我,努力成長。很贊成一句話:父母就是孩子的起跑線。這裡更多指的是父母的眼界和格局。
再回到老生長談的「你長大以後想做什麼?」上,這點其實是父母在試探孩子現在的興趣愛好,或者說小目標。孩子的答案五花八門,我們也應該從他們的答案裡面深入發掘孩子的成長信息,我並不覺得長大幫媽媽做家務有什麼問題,因為這裡體現了孩子情感的發展。而孩子關於一些具體的理想愛好,那麼,我們可以盡量幫著孩子捋清楚方向,給孩子提供相應的資源,幫助他們讓自己的目標更清晰。
我們所做的一切都是為了創造價值,理想的未來是你給社會創造了什麼價值,你給社會提供了什麼服務。所以,在引導的孩子前進的途中,少給孩子限定具體的職業,而且多問問他這樣做可以幫助哪些人,可以給哪些人帶來方便,這樣更容易激發孩子熱情。
今天看到一句話,直擊內心:擅長的東西並不一定是你現在可以做的很好的東西,但它一定是給你力量的東西。
在孩子的成長途中,幫助孩子找到能給他力量的擅長的東西,需要不斷試錯,不斷探索,這也是孩子一輩子都要去努力的。我們做家長只有耐心察覺,不用著急等結論。
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