答疑9：家裡給孩子看讀英文資源，需要翻譯嗎？

作者：朴明華 英語教育專家，勵步英語教師發展中心總監

問：

在家給孩子浸泡英文環境看聽英文讀物需不需要家長翻譯中文意思？如果不翻譯孩子能理解嗎？

答：首先，家長不是必須要翻譯成中文講解給孩子。可以通過看圖或者多問幾個問題來引導孩子去猜測出意思。

如果孩子已經由中文主導了思維，沒有中文就不能（其實是情緒上不願意，而不是認知上不能）進行下去，那麼我們也不用全部翻譯，每次試著給孩子留一兩個讓他們試著自己去猜測去理解，慢慢的一點點的減少翻譯次數，直到孩子們可以獨立看聽和閱讀英文。

問：

孩子每周需要花多少時間來學英語？

答：其實對於應該花多少時間來學英語，是沒有固定的答案的。但是至少，我們應該把握住幾個要素。第一：頻率。如果能保證每天都有一小時接觸英語，無論是上課或者課後的閱讀或者英文動畫片或者英文APP，就能基本保證孩子們的現有程度和狀態不消退。第二：有質量時長。當然，如果能夠保證每天兩小時，就可以讓孩子有進步。不過，這兩小時應該是有質量的兩小時，比如被動消極的胡亂翻閱英文繪本就不能算有質量的接觸英文。第三：應用場景。無論花了多少時間，如果沒有應用的渠道和場景，即便孩子已經積累了一定的英文知識儲備，這些終將消去而不會轉化為應用的能力，竹籃打水一場空。所以，積極地營造英文應用場景是家長特別需要做的事情。比如英文親子閱讀，既是學習也是將英文應用到故事場景中。再比如把孩子送到全英文環境中，培訓中心、出國旅遊、甚至海外遊學，都是有效的方式。