藍小雨30期學員個人的成長計劃總結

【連續2天總結】

A 今日完成目標情況：

1、學習《學員訓練成長表》2小時，完成100%；

2、學習《學員訓練狀態起伏表》2小時，完成100%；

B、總結具體內容

1、個人的成長需要計劃。

學習完《學員訓練成長表》我覺得716團隊是負責任、很用心的一個培訓團隊，希望每一個進來學習的人都能學有所成，

1、從學習時間安排上看；團隊的學習時間安排相當清晰，365天的學習計劃都標註的很仔細，每天該做什麼，該學什麼都是一目了然；

2、從學習的方式來看；邊學習、邊伴讀、邊練習、邊總結，這樣大大提高每個學員的學以致用的能力，更能起到鞭策和鼓勵的作用。

3、從學習的階段來看；學習一個分為五個階段；

a階段是開課前的預習階段；此階段屬適應階段，循序漸進的去調整學員的學習心態及學習習慣，另一方面也起到預習未來將要學習的部分，能更好的理解未來學習的內容。

b階段是所謂：「學道」的階段；這一階段是練習學員的思維能力及分析能力，任何的方法都來源於對事情的思考和分析，懂得如何去思考去分析隨後就是用什麼方式處理了。

C階段是學：「術」的階段，也就是方法、方案；處理事情是：「道+術」的結合，二者缺一不可，所以方式、方法、方案這些的學習也是相當重要；

d階段是答疑階段的學習；經過120天的學習及運用，會有運用不好、疑問或者運用過程中存在的問題進行匯總解決學習及總結，從而把整個大的學習環境分解成若干個小的學習環境，針對某些問題或者行業問題去突擊性的學習和解決。

e階段學以致用獨立階段；此階段開始大量的運用所學的「道+術」，輔導老師適時指導，學員分享運用「道+術」的成果，案例分享、案例總結、案例點評……

2、個人的成長需要鍥而不捨

學習《學員訓練狀態起伏表》的寓意我覺得有幾點，長時間學習一樣東西或者知識會覺得乏味、會在其中找不到了樂趣，不像剛開始學習，因為未知所以有欲知和好奇的心理，一旦過了好奇心過後，人就會怠懈、懶散、借口頻出。

1、《學員訓練狀態起伏表》起到的作用就是預先告訴學員，學習中會遇到的心理變化和現象，讓學員做好心理準備學習會發生這樣情況屬於正常，

2、《學員訓練狀態起伏表》起到提醒的作用，告訴學員如果自己在學習中出現了這種情況團隊是如何應對的，團隊有哪些方法，自己應該尋求怎樣的幫助。

3、《學員訓練狀態起伏表》告訴學員堅持做正確的事，成功是需要千錘百鍊的，團隊的8支伴讀力量將會一直陪伴著學員，給學員最有力的支持。

4、《學員訓練狀態起伏表》起到另一個作用就是不離不棄，任何一個學員只要有進取心、上進心，不管學習上接受能力有多慢或者有多麼的困難，團隊都會全力以赴讓學員實現夢想

C、總結：

管理好學習的時間，固化學習習慣，堅持總結；不忘初心，堅持正確的事，鍥而不捨為實現理想去改變去學習。

明日目標（需要量化的目標）：

1、學習《藍小雨冠軍銷售資料發放表》2小時；

2、學習《八支伴讀力量助你成長》2小時。

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