ACT5 大神創作者自我修養法(第八卷)
第八卷
第二章
即將沉沒的夕陽中,校園紅黑一片,自然的靠著校門柱,一邊專心讀書,一邊等著不倫理君。就像是被引導般,詩羽不經意的向學校教學樓看了一眼,卻看到了不倫理君,於是拿出手機,招呼他。
再怎麼樣,完全沒有那天那股主動勁,甚至小心翼翼的不倫理君根本就是倫理君,詩羽很不滿,責備他是必然的,可是他那很畏懼的樣子,或許不能繼續責備更多,只是那明顯躲著自己的態度,讓詩羽更加不滿,原本的想要提醒的事就先放一邊,先解決他那種一定會讓喜歡他的女生傷心的態度問題。
數十分鐘後,詩羽握住倫理君的手,一直試探著他,倫理君似乎有些受不了了,開始想說些什麼話題來轉移注意力,那麼儘快中斷他的話題就好,於是倫理君終於受不了抬走了手,經過那個吻之後,對女生更加害怕的倫理君看來似乎需要更多的刺激來適應女生的接觸。
可是詩羽這次前來的目的並不是調戲倫理君,而是來接受倫理君的懲罰的,可是膽小的倫理君別說是懲罰人,就連接觸自己都那麼畏畏縮縮,實在值得繼續調戲。但是正事始終是要說的,因為倫理君的到底喜歡誰才是詩羽此刻最想弄明白的,考慮到和倫理君關係不淺的女生,先提到英梨梨相關的事,要饒舌著從波島妹妹開始提及,最後故意說著他和英梨梨感情不好的話,就是為了了解他對英梨梨的態度到底怎麼樣。
確定英梨梨被倫理君非常尊重後,詩羽明白了英梨梨和倫理君相對雙方的感情,如果被說出來英梨梨是否能想通呢?
接下來是加藤同學,和英梨梨一樣壞話起手,結果遭到了抵抗,再強烈一點?抵抗更強了,那麼繼續調戲下去,詩羽發現,倫理君目前似乎只為加藤同學反抗,並且最害怕和加藤同學鬧矛盾,甚至開始強行轉移話題。
倫理君抵抗似的,提到了詩羽現在的工作情況,詩羽自然是一邊調戲,一邊看看倫理君是否真的敢面對這個話題,可是,倫理君瞬間的弱氣,就讓詩羽明白倫理君其實根本無法面對這個話題。
過了八點,時間已經不足了,詩羽想要為倫理君打氣,可是真到別離的時候,倫理君卻開始握緊手了,似乎對詩羽還沒有放手的打算,要讓他放手,就必須要把自己和他的關係弄到他不喜歡的程度,好讓他在不知不覺間鬆手,只要把事情說成是取材,那麼倫理君的對自己的多餘好感就會被去掉,然後才能道別。
終章二
連休結束還不到一周的時間,下午一點,有點沒弄明白倫理君為什麼要加入男性後,繼續調戲著倫理君,得到了他大綱完成的情報,並且,也通過悄悄的誘導式詢問,再度確定倫理君更重視加藤同學,當然這也意味著詩羽似乎也幫不了倫理君的忙了,那個加藤同學有在好好的做好她該做的事,這就是詩羽想要的。
突然被倫理君提到了明天的活動,詩羽明白能泄密的只有擔心惠軟情況的英梨梨,希望倫理君不要去憎恨英梨梨,而且不僅僅是倫理君,還有現在惠軟的成員,波島妹妹和加藤同學,因為接下來她們將見證一個強大的創作者的創作成果。
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