家長（長輩）齊心對孩子的教育到底有多重要？

隔壁班出了一個問題孩子，他每天沒有電腦不能活，天天通宵、白天就來學校補覺，從早自習開始一直昏睡不醒。科任老師都調侃說每天面對一具「屍體」在講課，其實還真沒調侃錯，無論你怎麼叫他都不起，問什麼話都神遊天外，不答不說連個眼神都不給你。什麼時候他最活躍？大概是你不給電腦他用的時候了，離家出走、威脅家長跳樓都干過，他媽媽在大半夜的找他的事情我都聽說了好多次。

他的班主任坐我正對面，一年多以來見到了他的家長無數次，也旁觀了班主任和家長交流無數次，但效果甚微。效果如此之差的原因，除了家長的執行力低之外，最大的問題就是家長不齊心了。

他的家長和長輩有多不齊心呢？

每次出現特別嚴重的問題時，班主任找來媽媽，說的口乾舌燥、教了一堆方法。媽媽點頭稱是、回家一定按著做之後，保准又會出其他問題。因為遠在外地工作的爸爸覺得孩子沒有那麼嚴重，沒必要這樣鬥智斗勇，一定是媽媽大驚小怪。而爺爺奶奶覺得孩子身體好，活的開心就好，不要這樣逼孩子，學習成績沒有那麼重要。而孩子也知道只要自己離家出走、威脅家長要跳樓，被教訓的一定是媽媽而不是自己。

然後情況愈演愈烈！而爸爸和長輩還覺得沒什麼。直到不可忽視了，爸爸才在百忙之中在學校出現，這時的孩子已經是完全的網癮少年了，而且長得也高大，家裡人根本無計可施。正常手段的作用也微乎其微，如果想要有效果必須持之以恆的花大力氣去解決。

想當然的，爸爸和長輩沒這個覺悟也不會去做；而媽媽有心無力，因為這個時候的孩子已經完全不聽媽媽的任何話了。願意花氣力管的媽媽在家地位最低、無計可施。有地位有一定威懾力的爸爸沒耐心管。可以說這個孩子的教育已經走進了死胡同。

你覺得這是特例嗎？其實特別多，你在生活中肯定見過這些場景。

1、孩子不聽話，你教訓孩子，爺爺奶奶叔叔阿姨在旁邊說算了算了，你也不好再說也什麼。

2、你不滿足孩子買東西的要求，孩子哭、坐在地上哭、在地上打滾......家裡其他人說：算了算了，買了吧，也沒幾個錢。

3、孩子不好好吃飯，你說必須要吃，孩子耍賴。家裡其他人說：算了算了，肯定是不喜歡吃，弄點別的吃。

4、孩子不好好吃飯，你說坐下來自己吃！長輩說：孩子還小，我來喂吧，然後滿屋子追著孩子喂飯。

這樣的場景還有很多！每一個都在教孩子怎麼耍賴、怎麼鑽空子，怎麼 把家長制的服服帖帖的！只是大多到了初中階段才變嚴重，才被家長發現。不是孩子之前沒有問題，而且孩子還小，你覺得都是小問題沒必要大張旗鼓的，何況除了大問題還能有手段治。但你會發現，小的時候都是小問題，根本不會出大問題、因為大問題都是逐漸發展出來的！等到初中以後他也長大了，出現了不可忽視的問題，但這時候你的手段基本也不作用了。

其實孩子哭一哭、少吃兩頓飯都沒什麼，他又不傻，哭累了自然不哭了，餓了自然啥都吃了。而且大多家庭都不缺這個錢，也不缺耐心去給孩子喂飯，但如果是我，這些事我是肯定不會去做的！

因為思想的教育、習慣的培養都是在小事中進行的！最重要的是你自始至終貫穿在生活中的教育！而家長（長輩）齊心才是最容易實施所有教育思想的！特別是孩子小的時候，父母齊心，教育小朋友還不簡單！

也許有的時候你不同意伴侶的教育方法，也一定要私下說，不要當著孩子的面，會影響你伴侶的威嚴。更要和寵溺孩子的爺爺奶奶外公外婆做好思想工作，不要讓孩子養成鑽空子的習慣！你們可以在平日多交流，統一意見。甚至孩子還沒懷上，你們就可以多交流。畢竟兩個家庭對教育有不同的想法太正常了，但你們的孩子卻只有一個，教育的思想也只能有一個中心！

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