再見 17 | 一條狗的心路歷程

從此，一切有效的「佔有」，其直接的名望和終極的存在理由都必須來自其表象。——《景觀社會》居伊·德波

一年可以做很多事，也可以做一件事，這取決於你是否將你手頭的活定義為事兒了。

但有時候你總能碰到這樣一種情況：某成年男子在連日的焦頭爛額後終有了一陣喘息的機會，在冬夜的酒吧里與身旁的陌生小弟弟進行了一頓寒暄，小弟弟也道出了雜亂無章的生活，頗顯鬱悶。至此，該男子便以「過來人」的姿態帶著幾分驕傲的安慰道：這些都不是事兒。

隨後該男子便帶著另一腔熱血投身到第二年的事兒中去，幾月不見蹤影，只是在某個夏夜於酒吧碰頭時，該男子的語氣便滿是自豪與不安：我最近在忙這個，忙另一個，再過幾個月我準備著手那個，建立那個，完成這個，搞完另一個。雖然身旁這位早已不再憂鬱的小弟弟在整個過程中都搭不上話，但仍會止不住的想：這些怎麼聽起來都不是事兒啊？

公眾號本是前幾年我的一腔熱血，只是因為這樣那樣的事兒沒有付諸行動罷了，那時我還沒來過五月。那時的公眾號不是公眾號，我叫它 QQ空間。

機緣巧合下，我選修了大四的某門哲學選修課，這門課的大作業是自己選定一門課題然後提交一個結課論文就行，從此該課沒有了課時，或者說，此課的課時延伸到了整個學期。用自己的時間去研究自己感興趣的方向。當時我的主題是「焦慮」。

儘管我最終沒能完成論文，但在我的花言巧語之下，尹潔老師還是給了我不錯的成績。不僅如此，在時隔一年後，能同意和我這位無賴學生指點江山激揚文字一下午也是聞所未聞的，與她不是關係的師生關係令我受益匪淺至今，因此如此長時間的書寫、收集與整理也算是對未竟的論文有個交代了。可能她早已不記得我的名字，但此刻，我謝謝她。還有她全家。

但責任意識，與某種使命感如蜻蜓點水一般總在不經意間挑弄我的神經，我深切地體會自己的焦慮，並沉醉於他人的憂愁，我企圖從焦慮的角度去探究造成當下這種局面的深層精神問題，這個時代個體所特有的異化，或者重新提取每個時代轉折點所爆發的存在問題的同一本質。嚴歌苓對使命感也有自己的闡述：寫個人命運的時候怎樣映照中國這一段近代史，我是有一種使命感的。

我經常會自我迷醉式的沉浸在這種使命感所帶來的強大存在感，與之相對應的便是能力限制下的挫敗感，此時孫老師便會從微信里跳出來罵我幾句：你就是閑的慌，沒文化的人不如多學點知識，你都未能安內，就別談攘外了。

我樂于思考孫老師的種種意見和忠告，這種反思和自省也緩解了不少的頭腦發熱。也讓我不斷認識到自己的局限性以收穫一份不緊不慢的的坦然。在此，我也謝謝他。還有他全家。

我能感受到屬於這個時代的不和諧感與特有的焦慮，並且身陷其中，大多數人亦是如此。倘若沒有辦法抽絲剝繭般的將這代人的故事提取出一個真理，我想有趣的記錄也算是為這代人的精神文明建設做出了一點綿薄之力吧。

去年的初雪和朋友們來到五月，至此便一發不可收拾，在被老王傳銷課洗腦的不久之後，我從QQ空間來到了公眾號。這僅僅是將想法付諸實踐的契機，沒想到這一堅持也快大半年了，並且尚未有停下的意思。在此，我謝謝老王。還有他全家。

最初公眾號名為「沉淪日記」，內容也僅僅是「這代人」與「這座城」。「沉淪」是海德格爾提出的一個意象，是指人在繁雜的世界物化和失去自我的過程。與此同時，我開啟了我的五月黑工生涯，那時我也不知道「五月的精神」是什麼，只是中二的認為這種提法就像「存在主義」或是「無政府主義」等等一樣顯得很厲害，「沉淪日記」在誕生一個月後便被我掐死，「五月的精神」得以新生。

在莫名其妙地喝了一年假酒，不知所謂地吹了一年牛逼以後，這假大空的精神口號才在五月的洗禮和實踐中逐步的顯現並被感知到。在此，我謝謝五月。還有它全家。

公眾號的內容於是乎新增了老王的「當下的思考」和五月的「酒會」，「五月的精神」也並非人為的確立，它是在愛恨情仇與嬉笑怒罵的廢墟上站起來的，它就像自然的真理一樣早已存在，只是需要人們用數學手段、物理手段去發現罷了。

來來往往的人見一面是一面，聊至興起不得已趕忙衝進廁所撒泡熱尿，途中醞釀著與朋友下一段談話的欣喜，回到桌上時那廝早已結賬走人了，熱尿沖淡了那份狂熱的欣喜，獨留尿完後的淡淡的愉悅回蕩在往後的記憶里，

也是在這個過程中，自身的變化才讓我慢慢意識到：從另一個角度來說，攘外也可以是一個安內的方式。

十一月份，有幸與老王、孔師傅在四川涼山做了一次短期旅行，在望不盡的山路中老王向我們分享了皇后樂隊主唱Freddie Mercury的專輯《Barcelona》，那段時間他在閱讀Freddie的自傳。專輯中音樂元素的高度複雜性以及這張專輯背後故事的傳奇性深深吸引著老王，他對此也給予了高度的評價。在反覆品味並且體會專輯中《How can i go on》的歌詞以後，我想對天上的Freddie說：我謝謝你，還有你全家。

How can I go on, from day to day

日以繼日，我該如何走下去

Who can make me strong in every way

誰來教我堅強

Where can I be safe, where can I belong

何處是凈土，何處可安身

In this great big world of sadness

在這悲傷的大千世界啊（我該何去何從）

How can I forget those beautiful dreams that we shared

我如何能忘，曾經彼此分享的那些美好的夢

Theyre lost and theyre nowhere to be found

如今美夢破碎，它們已無處可尋

來自網易雲音樂 歌詞貢獻者：funler 翻譯貢獻者：斯圖比的超人

最後給大家拜個早年，闔家歡樂，早生貴子吧...

這代人 | 孫老師：每隻螞蟻（一）

這代人 | 孫老師：每隻螞蟻（二）

這代人 | 孫老師：每隻螞蟻（終篇）

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