英語學習始於口語，止於口語

大家好，我是胡曉玉。今天主要就英語學習談談自己的一些看法，之前有不少同學問，老師，零基礎學英語到底從學什麼開始？是從語法開始嗎？還是從讀寫？其實任何一門語言的學習都是從聽說開始的。

那為什麼不從語法開始呢，語法這麼重要？打個比方，就像你學彈鋼琴一樣，你覺得是學習怎麼彈一首歌重要呢，還是學習跟譜子相關的一些原理重要，在彈奏的時候，老師會告訴你這個譜子對應的是哪個鍵，你需要練習手指的熟練度，歌曲不同，鍛煉到的手指也是不一樣的。這跟我們學習英語是極其的相似，我們是通過聽說自然習得語法，而不是單純學習語法知識。只有真正把英語當成一個溝通工具學習，才能慢慢拾起口語。

當我們要求一個普通美國人造一個限定定語從句，他會立刻愣住，不知道說什麼好。但是他如果在講一堂物理課，就會很自然的就會說出：Heat is a form of energy which has been widely exploited through out the history of human civilization. 從這個角度來看，機械的學習語法結構幾乎是無用的，人的語法知識很多都是在完成實際的溝通和學習生活的需要的時候發現並適應的。

簡單的來說，就是正常人的語言習得過程是基於認知體驗。我們學習中文的過程就是如此：沒有中國人是從讀書開始學中文的，我們都是在家人的言語和同家人的溝通中學會的講漢語，不需要學語法。原因也很簡單，說錯了別人聽不懂，沒有回應，於是在不斷的嘗試和改變之後就形成了約定俗成的語法。在能夠流利表達自己的想法了之後，我們開始上學，這個時候做兩件事：一是把本來就會的語法規範化，二是通過閱讀積累知識，讀到的東西就可以立刻說給別人聽了。

這個理念反映了正常的社會人學習語言的全過程：

第一步，先從聽說開始，掌握熟練的聽力和口語，在學聽說的過程中掌握基本的語法，能夠生存和表達。

第二步，學習閱讀，寫作。多讀規範的文字，並在寫作中訓練精確和複雜的語法。

第三步，學習各種知識，如數理化，歷史政治，大學專業課等等。

第四步，與他人進行生活的或知識的討論，應付工作和社交，豐富生活閱歷。

第五步，發表言論，進行演講和展示，寫點兒隨筆。

第六部，少數人成為名人，站在頒獎典禮上發表演說。

作為普通的學員來講，如果是想做外貿或者在外企工作，英語學到第二步就夠了。想應付託福雅思，需要到第四步就夠了。想做教師的學員，或者想做外企高管的學員，需要到第五步就可以了。如果有更高的目標，你知道該怎麼走……

一句話，英語學習始於聽說，止於說。