關於文書修改

05-08

外行的人，都覺得修改一篇文章非常簡單，把自己寫得文章發過來，老師根據你的文章就可以修改，其實不是，根據你文章能修改的，只有語法。

一般申請文書的修改，是非常複雜的。

首先，我會讓學生把簡歷發給我看看，因為要知道學生所做事情是什麼，最後能夠有個詳細的表格，可以把自個的信息都填寫上去，供自己去查看；其次，最好有些面談，溝通自己所做事情的細節，證實懷疑的東西。這是了解

其次，根據了解的信息，來判斷學生所做事情的重點。如果有多個事情，可以捋清楚之間的關係，找出所做事情的脈絡。根據申請專業，安排合適的例子。

再次，很多學生在描述所做事情的時候，不知所云，這種情況居多，雖然，很多告誡很多學生說要把自己的contribution寫出來，但是，還是會有很多人不知道怎麼寫，這就是知與行的區別。因此，要修改，必然要把做事的過程了解清楚，才根據需要將體現的自己的部分放大。這也許是文書可以給到申請者最大的作用。

總之，發一篇文章，給機構，機構就可以幫助你修改好，那肯定是空話。改了是語法和句子結構（換來換去，沒意思）。

總結一下：修改是個陪聊的過程，跟做建築設計的，沒啥區別。